大班體育活動計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 家園同樂運(yùn)動會 開展具有本園特色的運(yùn)動項(xiàng)目，具體操作要小組討論 總之，我們會在保證孩子健康發(fā)展的前提下，玩出特色、玩出水平，讓邁開健康的步子，向著幸福出發(fā)！讓我們的孩子因?yàn)槲覀兊捏w育活動而更加喜歡我們的幼兒園！大班體育活動計(jì)劃3 : ,每周一的升國旗儀式上,. 、體能方面不夠理想. ,教師對幼兒有目的的體育運(yùn)動組織,沒有體現(xiàn)出來,幼兒在無目的的玩各種玩具. ,不樂于參加各種帶競技性的體育活動. : ,加強(qiáng)基本動作練習(xí). 《課程》. 、. . . ,比如:拍球、踢毽子、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí). ,加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流. : . ,將能為其進(jìn)入小學(xué)后的體育教育、今后的體育活動、各種各樣的體育社區(qū)活動以及終身體育打下基礎(chǔ). : :幼兒生長發(fā)育評價表,體格狀況前期(后期)評定表,學(xué)期、學(xué)年評定表,生長速度評價表,班級體格發(fā)育和生長速度對比表. 、生長速度,歸類進(jìn)行初步評價。但，還有少部分幼兒在體育的過程中會出現(xiàn)能力上的差異、個別幼兒甚至?xí)霈F(xiàn)專橫、不愿與他人分享等現(xiàn)象，為了讓孩子們都能在體育的過程中與同伴友好合作，共同發(fā)展，增強(qiáng)對體育的興趣?！ 」膭钣變悍e極動腦，能主動利用一些替代物進(jìn)行體育，并根據(jù)體育自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造體育情節(jié)的幼兒及時給予表揚(yáng)?！ ⊥ㄟ^體育促使幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)和控制能力，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。幼兒能掌握立定跳遠(yuǎn)、拍球、快速跑等體育動作，但動作的協(xié)調(diào)性不夠?！ ±眯^(qū)資源，全面發(fā)展幼兒基本體能?！ 〈胧骸 “凑沾蟀囿w育鍛煉目標(biāo)，通過形式多樣的美術(shù)活動，啟發(fā)幼兒利用廢舊材料創(chuàng)作豐富多樣的體育器材?！ 〕浞掷眯^(qū)資源，例：大滑梯、花基、水泥圓圈等等，創(chuàng)設(shè)各種體能鍛煉運(yùn)動，使幼兒在無意中增強(qiáng)了體能。大班體育活動計(jì)劃6 一、活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)在不同高度的物體上進(jìn)行單腳站立?！ ∪?、活動過程： 引出課題，激發(fā)興趣?！ ?1)自由探索，分散聯(lián)系。（教師講述游戲路線，由小朋友扮演懶惰蟲） ?。?）請小公雞臺階上試試喚醒懶惰蟲。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對體育活動的興趣。整個過程有點(diǎn)不夠吸引小朋友，沒有緊張刺激的比賽讓幼兒投入，就像是一節(jié)游戲課?！ ◇w育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理,三名體育教師都有明確的工作目標(biāo),建立獎懲制度,從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性,為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,力爭使他們安于工作、勤于工作,促進(jìn)幼兒園體育工作的發(fā)展?！ ∮變簣@體育教研組組織體育教師學(xué)習(xí)，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這已成為制度化、經(jīng)常化，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動，使體育教學(xué)更進(jìn)一步?！ ∈彝饣顒诱n 幼兒園專門外聘活動課老師――企鵝，由企鵝每周一定時給幼兒上室外活動課，包括律動，游戲等
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