關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得總結(jié)5篇-預(yù)覽頁
【正文】 任意編輯關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得總結(jié)5篇 網(wǎng)絡(luò)課堂，既便利又有用，無論何時何地，只要你拿出手機(jī)，登入會議，便能進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)課程。 20XX年春節(jié)，一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情覆蓋了中華大地。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節(jié)課的學(xué)問框架變得清楚明朗了起來，這是非常有利于我們接受并消化東西的。 總而言之，我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學(xué)習(xí)的愛好。一個個專題學(xué)過來，生怕漏掉些許的精華，寫評論努力做到客觀而實在。肖伯納說，如果你有一種思想，我也有一種思想，而伴侶之間相互溝通思想，那么，我們每個人就有兩種思想了。 第三、重實踐和反思。每一期每一模塊的學(xué)習(xí)要反復(fù)地聽，并記錄要點，結(jié)合我?，F(xiàn)在開展的小組互助式高效課堂的討論課題，不斷進(jìn)行實踐和反思。開學(xué)第一天，進(jìn)行了一次不尋常的開學(xué)典禮。完成老師每天布置的打卡作業(yè)。我們文化路第三學(xué)校長安校區(qū)的胡校長給我們制作宣揚(yáng)片《沒有一個冬天不行逾越，沒有一個春天不會到來》，告知了我們武漢疫情前后的狀況。 面對疫情，人們在行動。還有時刻傳遞信息的媒體人。武漢疫情發(fā)生之后，鐘南山、李蘭娟院士，不顧高齡，前往一線。祖國是我們頑強(qiáng)的后盾，只要團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，我們肯定能戰(zhàn)勝困難。就在這個雨天里，我第一天上網(wǎng)課。如今換了一種模式，雖然還是老師在講，我們在聽，但是已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式。但是上網(wǎng)課也有不好的一面，因為在上了今日的網(wǎng)課之后，我總覺得有些虛擬。為什么說是學(xué)習(xí)的邊緣，因為在家上網(wǎng)課的我，一會兒覺得自己在家，一會兒有覺得自己在學(xué)校，究竟在我的心里，家和學(xué)校還是有著很大區(qū)分的。 網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得總結(jié)5 學(xué)校這次的開學(xué)比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學(xué)習(xí)，老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。 相關(guān)文章： 第 7 頁 共 7 頁
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