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關(guān)于幼兒園工作計劃中班六篇-預覽頁

2025-04-05 21:08 上一頁面

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【正文】  鼓勵幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想?! 《ㄆ谡匍_家長會、面對面的與家長進行交流。  根據(jù)班內(nèi)自身特點,設置活動區(qū),增添活動材料,組長家長動手制作學、玩具。幼兒園工作計劃中班 篇2  一、班級情況分析  我班現(xiàn)有幼兒XX名,女孩多,男孩少,年齡跨度較大,所以孩子接受能力,自理能力的差別就很大,再由于家庭條件的優(yōu)越、長輩的寵愛,多數(shù)幼兒以自我為中心的意識較強,常有掙搶玩具的現(xiàn)象。幼兒能遵守基本的學習活動規(guī)則,在日常生活中能使用禮貌用語,尊敬長輩。不注意傾聽別人的講話,喜歡隨便插嘴?! ∶恐芤粡堎N好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備?! ¢_展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、平衡木,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣?! ≈鸩綄W會理解圖片表示的事件順序?! §柟虒缀螆D形的認識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。遇到困難知道尋求幫助,自己能做的事自己做?! ¢_設形體訓練和武術(shù)小組合表演?! 」膭钣變喝ジ兄€條的變化,并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康?! 》e極開展半日開放活動,讓家長從側(cè)面了解與同一年齡階段的幼兒相比自己孩子的發(fā)展水平,更好地了解園所教育。通過家長們自己選舉、推薦,推選出四位有經(jīng)驗的家長作為家長會的成員,在幼兒園與家長之間建立了一個橋梁。幼兒園工作計劃中班 篇3  一:教師應做到:  堅持每天晨檢。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒?! 栏駮鴮憴z查記錄,及時清點人數(shù)和物品?! ?上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵  加強常規(guī)教育,做到井然有序,能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。  戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫忙,保證幼兒安全?! ∥覀冊诠ぷ髦斜仨氉龅綍r刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。  本月我們開展了第二個主題活動“感官總動員”。如大人常常提醒幼兒:“不要吃,臟!”“唉呀!你會打破的”,在這樣的限制下,幼兒漸漸成為一個被動的接受器。并且,我們還教孩子學習了手語“我愛你”“謝謝”等,理解有語言障礙人的感受,培養(yǎng)了孩子們的愛心。  本月家園配合要點:  1:請家長在家?guī)椭⒆迂S富感官體驗,如:聞各種各樣的味道,訓練孩子嗅覺。幼兒園工作計劃中班 篇5  情況分析:  中智童班現(xiàn)有幼兒34名,其中男29名,女5名?! ≡谒囆g(shù)方面,幼兒喜歡唱歌,動手繪畫和制作簡單的玩具,并能參與主題墻飾的布置?! ≈笇枷耄骸 ∫浴兑?guī)程》和《綱要》為指針,認真貫徹并落實幼教工作要點和幼兒園工作目標,進一步發(fā)揮教學工作的指導、服務、研究功能,堅持教育工作要“明確目地性、突出實效性”的原則?! ∮變喝尜|(zhì)量評估達88分;  班級成員在本崗位練兵達88分以上,并爭取得好成績;  多渠道的開展家長工作,幫助家庭創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,做好每月的親子活動、家長開放、力爭使家長滿意率達100%?! 〗⒘己玫膸熒P(guān)系,嚴禁體罰、變相體罰幼兒,爭取安全學期?! 巹?chuàng)先進班集體。 ?。?) 在一日生活中貫穿《規(guī)程》精神,班級成員不斷加強業(yè)務學習,互相監(jiān)督,互相提醒,取長補短,以提高自己的業(yè)務水平。 ?。?) 班級成員細心觀察幼兒的表現(xiàn),轉(zhuǎn)變幼兒一些不好的個性及習慣,形成幼兒活潑、開朗的性格特征?! 。?) 定期向家長介紹本學期的相關(guān)活動及教學內(nèi)容、新的教育觀念、育兒知識、向家長反饋幼兒在園學習生活情況?! 。?)保育員認真做好日常衛(wèi)生和消毒工作?! ∷脑拢骸 。?)加強班級日常的衛(wèi)生工作,勤曬被,做好春季傳染病的防范工作。  五月: ?。?)通過學習《規(guī)程》,樹立正確的兒童觀、教育觀,并加強日常教學活動中的反思,不斷提高自己的教育水平,在實踐中真正的將觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椤! 。?)圍繞藝術(shù)月開展豐富多彩的六一親子等系列活動,如:地球日活動 ?。?)班級財產(chǎn)清查。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,使每個幼兒得到全面的發(fā)展。在課堂上利用各種教具,激發(fā)幼兒的興趣。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境?! ∪?、常規(guī)教育方面  禮貌  先從自我做起,對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。  四、保育方面  配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。第 16 頁 共 16 頁
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