【正文】 準確。但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認真傾聽。其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務,如:布置任務,目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內(nèi)容,目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主,讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。在集體學習活動中,對于有些的數(shù)學知識、技能,教師應直接教給幼兒,而有些數(shù)學關系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知,我們將設計一定的情景,引導幼兒觀察,提出問題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,去解決問題,獲得新的知識。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象?！　∠矚g參與各種藝術活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動,讓幼兒在欣賞中不斷地提高?！　《⒔炭蒲泄ぷ鳌　》e極開展教研活動?！　〗M織年段教師進行互聽互評活動,在觀摩教學活動中,吸取別人的教學經(jīng)驗,取長補短?！　±^續(xù)辦好“家長學?！?以“育兒保健專刊”、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通,從而提高家長教養(yǎng)水平?！　∶恐芪褰M織年段教師集體備課,預設下一周的教育內(nèi)容,并對上周教育內(nèi)容進行反思,同時做好詳細地記錄?！　≈笇Ц靼鄥⒓訁^(qū)域活動設計評論?！　「鶕?jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角,選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內(nèi)容?！　π?、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育?！　〗M織年段教師學習有關二期課改精神的相關文章?！　√顚懹變杭覉@聯(lián)系手冊。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，主要在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出?！　∩眢w方面的預備：　　(1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學。有困難找警察，記住各種急救電話?！　?2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好?！　∑浯?，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注重傾聽的習慣。如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū) 為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術性，通過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發(fā)展。組織班級幼兒參與“感恩故事競賽”?！　?)做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧?！　?)繼續(xù)利用網(wǎng)絡互動平臺與家長進行溝通、交流　　4)要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。　　總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力。能用多種形式表達對美的感受,有一定的審美能力?！　《⒅饕ぷ髋c具體措施　　1保教工作重質(zhì)　　(1)開展各項競賽培養(yǎng)良好習慣　　良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的,也是終身受益的。平時利用晨間、午餐后的時間,與孩子溝通談心,訓練他們的語言能力,培養(yǎng)他們勇敢大膽的品質(zhì)。園本課程“陶文化”是我園的特色,因此,陶吧是必不可少的區(qū)域,本學期我們不再開展單一的內(nèi)容,而是運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動,讓孩子在玩中樂,玩中思、玩中求發(fā)展。春節(jié)過后,孩子們對“飲食”很感興趣。“夏天的故事”很有趣。平時,我們還將根據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設良好的心理環(huán)境,讓我班的孩子們在大四班這個大集體里,愉快地生活,健康地成長,和諧地發(fā)展。抓住與每個家長的交流機會,幫助家長解決困難,經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。　　超越自我,展示精華,這是我們大四班全體師生新學期的共同目標,在以后的工作中,我們將以更加獨特的魅力,展現(xiàn)在大家的面前。　　隨著“課程改革”的迅速推進，對教師專業(yè)化水平要求越來越高，因此加大學習力度，是提高教師專業(yè)水平的關鍵?！　∫哉系乃悸穼嵤┱n程內(nèi)容　　要求教師不單純依賴教材，應善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容，并以年級為單位，對教材中的重點、難點進行探討，做深入細致的分析，以便更好的把握教材。　　創(chuàng)設體現(xiàn)園本特色的活動環(huán)境，使環(huán)境具有以下的特點：　?。?）以嘗試為主線，突出嘗試精神，體現(xiàn)班級亮點?！　∷?、加強家園聯(lián)系，建立幼兒成長檔案?！　〖訌娪變簣@與家庭、社區(qū)的密切合作。制定九月份教學與游戲計劃。填寫幼兒成長記錄，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況。對全園開放區(qū)域活動（大一班：程敏；大二班：張慧萍）。制定十一月份教學與游戲計劃。階段工作總結（謝烽）。制定十二月份教學與游戲計劃。（張慧萍、程敏）交流、探討本月教學計劃中的重點；教學方案中的難點與困惑。　　20xx年元月份：幼兒能力發(fā)展狀況評估，填寫幼兒能力發(fā)展狀況記錄。幼兒園大班學期工作計劃 篇6　　一、情況分析　　本班孩子共28人，男孩16人，女孩12人，家長文化大都為高中以上水平，有一部分大專和本科學歷，也有小部分家長為高中以下水平。動作準確，整齊有力地做徒手操?！　〔黄?、挑食，會做簡單收拾，整理及清潔工作?！　?3)認識幾何形體，理解面與體的關系?！　?2)探索了解空氣、力、浮沉、電等科學現(xiàn)象，培養(yǎng)對科學活動　　的興趣?！　。?）培養(yǎng)良好閱讀習慣，并根據(jù)畫面進行簡單的情節(jié)創(chuàng)編?！　≈鲃优c同伴交往，有合作意識和團體精神?！　￠_展識字活動，幫助孩子積累一定的識字量和開展音樂特色教育是本班的長期的一項工作?！　〖议L工作方面　　、電訪、家訪和家園天地，家園聯(lián)系冊及時與家長溝通，家長了解幼兒園的情況