傅雷家書的讀后感(七篇)-預(yù)覽頁
【正文】 與共鳴，就如截截?cái)嗑€的殘跡，難以留存。在寒冷的冬季，《傅雷家書》作為溫情的使者，教會(huì)了我受益匪淺的道理，也給予了我一顆期盼已久的，學(xué)會(huì)感恩的心。所以在今后的學(xué)習(xí)中要穩(wěn)扎穩(wěn)打，有一個(gè)牢固的根基，才會(huì)收獲一個(gè)較好的結(jié)果。久而久之，在行向遠(yuǎn)方的路上，鍛煉了自己的韌性。 傅雷家書的讀后感 第一次翻閱這本書是在初二暑假，那時(shí)的我只是為完成作業(yè)而看，直到上了初三，再次細(xì)讀，《傅雷家書》幫我找到了我人生的目標(biāo)。 從信中可以看出，傅雷并不是那種溫情脈脈的人，他不會(huì)把愛彰顯出來，而是隱藏在字里行間，在背后默默地給予兒子關(guān)心、支持與幫助。 我總是因一些小事生氣，因一些困難手忙腳亂，總是抱怨生活的不幸。更重要的是，我要學(xué)會(huì)尊重。這就是父母的愛子之情，即使為你上刀山下火海，也心甘情愿。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個(gè)乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。 這真是教育子女的一本好書同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常的在乎這讓傅聰十分的感動(dòng)。信中充滿了對子女的關(guān)心和憐愛。遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲。當(dāng)我取得優(yōu)秀的成績時(shí)，他并沒有如我所想般夸獎(jiǎng)我，只是淡淡的鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。 《傅雷家書》給我的感觸遠(yuǎn)不止這些，從這個(gè)苦心孤詣教子孺篇中，我看到了傅雷先生望子成才的良苦用心，也得到了許多啟示，學(xué)到了不少做人的道理，著名的施蟄存曾經(jīng)這樣贊美傅雷：“他的家教如此之嚴(yán)，望子成龍的心情如此之熱烈，他要把他的兒子塑造成符合于他的理想的人物。這位睿智的長者將他畢生的生活智慧澆注在這二十多篇書信中，需要我們抱著一顆純真的心去領(lǐng)悟。 傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家，他是一個(gè)博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個(gè)性。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。 傅雷家書的讀后感 這個(gè)暑假，在老師的推薦書單中，我挑選了《傅雷家書》進(jìn)行研讀。人的生命總是有限的，但人的事業(yè)卻永無止境，教育兒女，在某種意義上就是延續(xù)自己的生命，延續(xù)為社會(huì)、為祖國所能盡的力量。 傅雷先生可以如此頑強(qiáng)地直面人生的風(fēng)雨，那我們呢?初二已成歷史，殘酷的初三已然來臨，我們準(zhǔn)備好了嗎?“陸止于此，海始于斯。相信，經(jīng)受暴風(fēng)雨洗禮后的我們，等來的都
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1