【正文】 對自我、社會、自然等方面的感悟中，學會關心、學會愛、養(yǎng)成良好的生活和行為習慣，為最終成為愛祖國、愛人民、愛社會主義的公民奠定基礎?；顒邮强梢圆捎靡韵聨追N方式：　　搜集資料?！　。ǘ┱n堂抓住關鍵——精選活動，自主學習?！　≡谄返滦纬蛇^程中，知是基礎，行是關鍵。　　與學?；顒酉嘟Y合。把課堂內容轉化成社會實踐，必須拓展學生的活動空間?！　?學習絞絲旁的寫法?！　W生交流討論、練習　　教師巡視，幫助書寫有困難的學生　　三、課堂小結　　四、拓展延伸　　第二課 學寫“名、孫、合”　　一、 教學目標　　 學寫“名、孫、合” ，做到字體端正，結構勻稱?！　∩舷陆Y構，人字頭撇捺要舒展，下面的“合”要寫得扁一點，撇和捺寫得舒展一些，“口”也要寫得扁一點。最后的橫折不要寫得太長?！　W習米字旁的寫法。整個字給人的感覺要偏扁?！　∽笥医Y構，屬于左窄右寬型的字，右邊的“及”要注意筆順，第二筆橫折折撇第二個折向右下斜一點，整個字才好看?！　《?、教學過程　　教師指導　　上下結構，上面是“四”不是“日”，要寫得扁一點，下面“非”的兩豎要平行，六橫平分兩豎?！　∪?、課堂小結　　四、拓展延伸　　第七課 學寫“須、煉、比”　　一、 教學目標　　學寫“須、煉、比”，做到字體端正，結構勻稱。　　左右結構，左低右高，豎提，再寫右邊的撇，豎彎鉤，不能將筆順寫錯，右邊豎彎鉤的豎寫在豎中線上。　　二、教學過程　　教師指導　　上下結構，上寬下窄，上面寶蓋頭的橫要比下面“呂”的橫要長，兩“口”字上下要垂直?！　∪⒄n堂小結　　四、拓展延伸　　第九課 學寫“光、昨、玩”　　一、 教學目標　　學寫“光、昨、玩”，做到字體端正，結構勻稱?！　∽笥医Y構，左窄右寬，王字旁的最后一筆是提，右邊“元”的兩橫不要寫得太長，撇和左邊王字旁的提穿插，顯得錯落有致?！　《?、教學過程　　教師指導　　左右結構，左邊食字旁的撇要寫長一點，橫鉤的橫寫短一些，右邊“幾”的第二筆要與撇齊平?！　W生交流討論、練習　　教師巡視，幫助書寫有困難的學生。他們學會了漢語拼音，能利用拼音進行正確、流利地朗讀，并積累了一些常用的詞語。在閱讀時間、形式、速度、方法、內容諸方面都能有較大的突破；　　培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。在語言得到豐富積累的同時，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高思維水平，提高各學科的學習水平?！　W生開始可以看圖畫編故事，慢慢開始圖畫帶文字，直至簡單的一段話。每月要進行一次讀書評比活動。二年級教學教學工作計劃 篇5　　一、同學基本情況分析　　經過一年半的學習，同學能感受到經過二年級上學期的學習生活后的進步和變化，并對二年級的學習和生活懷有美好的向往?！　∥覀兊膭游锱笥选締卧O計了“我最喜歡的動物”“可愛的小動物”和“我們的好朋友”三個主題活動?！　∥覀兌加幸粋€家——本單元設計了“好大的一個家”“好壯麗的一個家”和“我們的家在哪里”三個主題活動，目的是引導同學了解我國是一個幅員遼闊的多民族大家庭，了解祖國主要的名山大川、名勝古跡和社會主義建設的重大成績，了解有關長江、黃河的基本知識，并為此而感到自豪。　　能注意到身邊發(fā)生的自然現(xiàn)象或日常生活中出現(xiàn)的問題，并愿意用各種方法去學習和探索，在獲得有益的知識和經驗的同時，提高活動技能和能力?！　〉诙?班集體真溫暖 感受同學之間互相協(xié)助、互相關心的真情?！　〉谌?人人有優(yōu)點,合作力量大 感受團結、合作的愉快；體驗到合作的力量大?！　〉谒闹?我為集體添光彩 體會每個人的言行都會對集體榮譽發(fā)生影響；形成對集體的責任感。　　珍愛生命，維護動物?！　〕醪綄W會做一個有責任感的人。　　珍愛生命，拒絕吃國家維護的動物，并學習努力勸阻他人的不良行為。　　初步培養(yǎng)同學的民族自豪感?！　±斫獗Ｗo樹木對維護人類生存環(huán)境的作用。　　了解學校和社區(qū)維護環(huán)境的具體措施。　　能在生活中正確利用影子?！　≌J識太陽的七種顏色?！　≈揽梢岳霉庳S富自身的生活，為人類的生活服務。　　知道我國共有56個民族；初步了解少數(shù)民族文化和風俗習慣?！　〕醪搅私恻S河和長江流域的一些名勝古跡，了解自身生活的地方?！　W習與外國小朋友交往的禮儀。二年級教學教學工作計劃 篇6　　寫字的過程就是培養(yǎng)學生一絲不茍,持之以恒的良好習慣的過程?！　?1)首先,要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢?！　≌莆諠h字的間架結構和一些常見的偏旁部首?！　?4)漢字的偏旁部首?！　≌w優(yōu)化。　　(4)調動廣大家長的積極性,取得家長的大力支持,舉行家長問卷調查?！　熧Y方面，本學年對部分科任老師和班主任作了調整，這對于加強我們年級的力量，優(yōu)化我們的組合，使我們最大限度的發(fā)揮集體力量和個人潛能都有很大幫助。全體師生都要發(fā)揚五種精神：認真體現(xiàn)敬業(yè)，實干體現(xiàn)態(tài)度；責任重于泰山，壓力創(chuàng)造動力；境界決定高度，細節(jié)決定成??；團結就是力量，和諧才能幸福；成績體現(xiàn)價值，質量高于一切?！　『葑グ嘀魅侮犖榻ㄔO，使之成為提高教育質量的有力保障。　　四、 主要工作　　德育工作　?、俳Y合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想?！　、軓娀虒W過程管理，轉變學生學習方法，提高課堂效率，促進良好級風、學風的形成?！　、诮處熤g，互相協(xié)調，主動配合，寬以待人，顧全大局。　?、馨l(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。特別是對經濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對后進學生做到“關心、愛心、耐心、細心”?！　、芙嘀魅闻c任課教師交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質量保證與監(jiān)控體系。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，采取多種科學有效的教育教學方式，手把手幫助他們切實提高。再加上所學功課日漸加深，很多學生底子差，聽不懂課，這個情況對英語和數(shù)理化老師的挑戰(zhàn)是最大的?！　】傊?，本學期工作任重而道遠，是整個高中階段最關鍵的時期，它起著承上啟下的