年度第二學(xué)期教務(wù)處的工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。 一、加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念。 加強了教育的開放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。 開學(xué)初教務(wù)處對教師明確提出“四個一”的工作要求：尊重關(guān)心每一個學(xué)生，認真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作，全方位提高自身素質(zhì)。全面提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記。 科學(xué)完善并制定期末教學(xué)質(zhì)量獎勵方案。 針對學(xué)校青年教師所占比例較大的特點，學(xué)校制定了《培養(yǎng)青年教師師徒結(jié)對要求》，實施師徒結(jié)對；要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課；開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽；選拔青年教師參加縣級以上各類學(xué)科競賽。教務(wù)處一則堅持月考制度，一則規(guī)范月考制度。畢業(yè)班成績要以“光榮榜”的形式張榜公布，借以表彰先進，激勵后進，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進作用。 加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。 制定續(xù)聘、解聘教師工作合同的文件，進一步調(diào)動老師的工作積極性。
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