《凡卡》教學(xué)片段及分析--預(yù)覽頁(yè)
【正文】 師：連吃都解決不了，從中感受到凡卡的悲慘。 師：誰(shuí)能根據(jù)XX同學(xué)找出來(lái)的這句話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的意見(jiàn)? 生：老板娘在作弄凡卡。 生：老板娘不把凡卡當(dāng)人看。 師：不把凡卡當(dāng)人看，其他的還能感受到什么? 生：伙計(jì)們捉弄我隨手撈起個(gè)家伙就打我。 師：同樣，老板也不把凡卡當(dāng)人看，凡卡給老板娘干活，不但(有人答不給錢(qián))，反而(眾生答要打他)。 師：連晚上睡覺(jué)也是悲慘的。 師：這個(gè)句子是從其他事情中反映的，從第8自然段中你還能找出反映凡卡悲慘的句子嗎? 生：老板揪著揍了一頓。 生齊讀，缺乏感情。 師：看來(lái)凡卡的生活確實(shí)太(生答苦)了。 生讀，開(kāi)始讀得不夠投入，聲音不響，后來(lái)還可以。 師：李靜思同學(xué)請(qǐng)你來(lái)讀讀這段話(huà)? 讀得很有感情，生鼓掌。 生齊讀，讀得很有感情。 板書(shū)： 砍圣誕樹(shù) 師：砍圣誕樹(shù)在課文的第幾自然段? 生：13。 師：你從中感受什么? 生：我從逗笑兩個(gè)字中體會(huì)到小凡卡雖然快凍僵了，但也很快樂(lè)。 師：爺爺很有趣，除此以外還有沒(méi)有? 生： 師：我們?cè)賮?lái)讀讀這句話(huà)。 板書(shū)： 樂(lè) 師：凡卡幾歲?(生答9歲)9歲的孩子看到跳出一只野兔來(lái)，心里怎么樣? 生：凡卡很驚訝，很高興。雖然當(dāng)時(shí)很冷，但凡卡跟爺爺在一起還是感到很快樂(lè)。這句話(huà)你能體會(huì)到什么嗎? 生：這里用了擬人的手法。下面請(qǐng)同學(xué)們選擇自己感受凡卡最悲慘和最快樂(lè)的句子，再次有感情的來(lái)讀一讀。教師能安排較多情感朗讀和引導(dǎo)(盡管技巧性多了一些)是很明智的。如：凡卡再也忍受不了這樣的折磨。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)
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