《孤獨(dú)之旅》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，可以輕聲朗讀。2．指名學(xué)生復(fù)述課文基本內(nèi)容。要求學(xué)生朗讀如下段落：(1)剛剛出發(fā)時(shí)，杜小康想回家，而杜雍和則“不肯稍微慢下一點(diǎn)來(lái)”，怕自己也會(huì)像兒子一樣突然地對(duì)前方感到茫然和恐懼。指名學(xué)生朗讀“這才是真正的蘆蕩……他緊緊地挨著父親，并且遲遲不能人睡”。學(xué)生朗讀“日子一天一天地過(guò)去了……就不再忽然地恐慌起來(lái)”。學(xué)生自由朗讀“那天，是他們離家以來(lái)所遇到的一個(gè)最惡劣的天氣……也滴在跟在他們身后那群鴨的羽毛上……”4．概括課文內(nèi)容和主題。關(guān)于這個(gè)內(nèi)容要注意引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，大膽說(shuō)出自己的想法。3．討論交流：請(qǐng)學(xué)生按照下列句式說(shuō)一段話：我認(rèn)為杜小康是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的：————。2．學(xué)生自由朗讀這些景物描寫(xiě)的片段，然后選取自己認(rèn)為寫(xiě)得最好最妙的一個(gè)段落放聲朗讀。 課后記：教本課時(shí)，我被杜小康的內(nèi)心成長(zhǎng)給感染了，同時(shí)他也感動(dòng)了學(xué)生
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