五年級教學工作計劃三篇-預覽頁
【正文】 不能為人所掌握的. (三)注重學生的自我反省,讓導行落到實處. 六,學生學習習慣的培養(yǎng) 1,掌握正確的讀寫姿勢,堅持用鋼筆寫字并養(yǎng)成習慣. 2,培養(yǎng)濃厚的朗讀興趣,養(yǎng)成良好的朗讀,背誦的習慣. 3,能有選擇的閱讀課外書籍,培養(yǎng)課外閱讀的興趣,養(yǎng)成讀書做筆記和隨時使用工具書的習慣. 4,培養(yǎng)專心聽別人講話的習慣。 本冊一共有8個，單元所講的內(nèi)容也不相同。第四單元也有四篇課文和一篇讀寫例話?！ 〉谄邌卧钠n文其中兩篇課文是自我閱讀課文要求同學們自己閱讀并能從中體會出作者所要表達的思想感情?！ ∪?、三維目標的總體要求 讓學生能準確，熟練地評讀音節(jié)。認識一些常用的句式、積累句子、能仿寫優(yōu)美的句子，理解問文中重點句子的含義。開展作文比賽活動，讓每位學生都參加，爭創(chuàng)“小作者”稱號。在理解課文的基礎(chǔ)上、體會作者的寫作方法和所要表達的思想感情。全年級共有26名學生，學生學習興趣不很高，基礎(chǔ)知識不扎實。 ?。?、懂得在集體生活中，有事要與大家商量。４、懂得學習科學文化知識是為了建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國。 ?。丁⒍蒙鐣敻?、幸福生活都要靠辛勤勞動來創(chuàng)造，勞動只有分工不同，沒有貴賤之分。同學間能互相學習，互相幫助，共同進步。故思想品德課更要摒棄空洞說教，注重情感教學，引導學生以積極的情感體驗參與教學的各個環(huán)節(jié)，在愉悅的情緒狀態(tài)中學習、掌握、深化道德認識，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)與行為習慣?！ 。ǎ玻┲猩椋瑢W文明理。學生要將學文明理中形成的道德認知化為具體實踐中的道德行為，“辨析導行”十分重要?！ ∷摹⒔虒W進度： 第１周 第一單元方便面的來歷 ?。仓堋 。持堋 。粗堋 。抵堋 。吨堋 。分?第二單元天涯若比鄰 ?。钢堋 。怪堋 。保爸堋 。?周 ?。保仓堋 。保持?科技改變生活 ?。保粗堋 。保抵堋 。保吨堋 。保分堋 。保钢堋 。保怪堋 〉冢玻爸?復習第 8 頁 共 8 頁
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