學校課堂模式改革教師培訓實施方案范文-預覽頁
【正文】 型的主題課型教學方式，提高教師課程能力。提高教師專業(yè)理論水平。 。把學校課堂模式改革教師培訓工作作為教師繼續(xù)教育的重點，最終提高教師隊伍的綜合素質(zhì)。通過專家引領(lǐng)、校本研訓、隊伍建設(shè)等教師專業(yè)化培訓，提高教師新課程能力，促進教師專業(yè)發(fā)展與提高，推動學校課堂模式改革，構(gòu)建高效課堂。 、課程改革效果評價意見。各教研組要落實課標學習內(nèi)容、時間、主講教師，開展學習活動。提高教師課改能力 。 ?。ǘ＜乙I(lǐng) 、專家到校指導?！ ??！ W校根據(jù)教師專業(yè)結(jié)構(gòu)，組建梯級教師團隊，制定梯級團隊工作任務(wù)、發(fā)展目標、管理形式、考核標準，讓各梯級團隊教師在相應團隊內(nèi)開展必要的專業(yè)學習、研討、總結(jié)、提升活動，達到規(guī)定的專業(yè)發(fā)展目標，實現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的提升
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