小學(xué)三年級語文《夜書所見》教學(xué)反思-預(yù)覽頁
【正文】 的，但是，在體會詩意和感悟詩情上我還是感到有一些不足?！酒啃W(xué)三年級語文《夜書所見》教學(xué)反思 《夜書所見》在備課就猜到學(xué)生對“書”字的理解以及對后兩句出現(xiàn)倒裝句的情況可能存在困難。再讓學(xué)生朗讀古詩，從古詩中體會詩人的思鄉(xiāng)之情?！酒啃W(xué)三年級語文《夜書所見》教學(xué)反思 《夜書所見》是人教版語文第五冊第三組課文中第一篇課文中的一首古詩，這是南宋詩人葉紹翁創(chuàng)作的一首詩篇?！ ≌n堂伊始，我以舊知引入新知，在讀背學(xué)過的思鄉(xiāng)古詩的濃厚學(xué)習(xí)氛圍中導(dǎo)入新課，接著，我馬上出示了學(xué)習(xí)古詩的幾個步驟，明確了本節(jié)課的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，讓學(xué)生掌握學(xué)法?！ ∑吩~也是本節(jié)課的一大重點，如何抓住文中的重點字詞來理解詩文內(nèi)容，我想方設(shè)法重現(xiàn)古詩中的情境，讓學(xué)生能夠?qū)⑸舷挛穆?lián)系起來進行分析想象，使學(xué)生能夠感同身受并且理解詩人的苦
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