學(xué)科導(dǎo)論心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 科學(xué)，是關(guān)于搜集和分析數(shù)據(jù)的藝術(shù)，具有數(shù)量性、總體性、廣泛性的特點(diǎn)，與其他的科學(xué)不一樣的是，它在論述其理論和方法中，經(jīng)常使用一些專門的術(shù)語和概念。在新中國成立后，大量引進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)和模仿前蘇聯(lián)的統(tǒng)計組織體制，對我國計劃經(jīng)濟(jì)的實(shí)行起到重要的作用。定性與定量相結(jié)合的綜合集成法將為統(tǒng)計分析方法的發(fā)展提供新的思想。冬天過去，春天就要來臨，但今年的春色比去年更加明媚?！吧裰畚逄枴憋w船按設(shè)計的軌跡運(yùn)轉(zhuǎn)，但每次經(jīng)過我國領(lǐng)空的時間都略有差距?！ 《嗄暌郧?，我國所有的普通高等學(xué)校中，具有統(tǒng)計學(xué)專業(yè)或開設(shè)統(tǒng)計學(xué)課程的學(xué)校并不多，僅有100多所，這與美國有成百上千所學(xué)校在提供統(tǒng)計教育的狀況相比比例是較低的。 從世界發(fā)達(dá)國家的情況來看，都比較重視統(tǒng)計學(xué)和統(tǒng)計學(xué)教育。這些都為統(tǒng)計學(xué)的發(fā)展和統(tǒng)計教育的大規(guī)模普及奠定了重要基礎(chǔ)。但是專業(yè)導(dǎo)論課就讓我們?nèi)嬲J(rèn)識了英語這個專業(yè)，也讓我們知道了現(xiàn)實(shí)的殘酷。由于特定職業(yè)的需要，要求達(dá)到在本職業(yè)范圍內(nèi)的使用英語目的。英語專業(yè)學(xué)習(xí)要求學(xué)生需要在聽說書寫方面狠下工夫，平時多聽多練，平時多開口進(jìn)行語音的矯正，多與國外的教師進(jìn)行交流，進(jìn)行語法及其書本的課后練習(xí)。學(xué)英語記單詞很重要，但機(jī)械記憶是沒有用的，我們要做到詞不離句，句不離文。背誦永遠(yuǎn)是學(xué)好語言最簡單有效的途徑，我們可以多背誦一些經(jīng)典的段落、文章、名篇等，積累生詞、句型和固定用法。對于模擬一個公司團(tuán)隊寫一份企劃案，我從中學(xué)會了如何和不同部門去協(xié)商、合作，學(xué)會了如何去做一份企劃案，學(xué)會了如何將自己要表達(dá)的意思用英語翻譯出來，懂得了如何精益求精，沒有最好的方案，只有更好的方案，對于顧客的要求，我們要傾聽，努力去改善，從而達(dá)到他們的要求。我們學(xué)習(xí)到的知識要多實(shí)踐，才能做到靈活運(yùn)用?！ W(xué)科導(dǎo)論心得體會3嘆光陰荏苒不休，歲月匆匆不留。 大學(xué)的新鮮已悄然不再，換之而來的是舊夢新題。以下簡述個人之見解： 管理科學(xué)與工程學(xué)科從定性分析趨向定量化研究，從宏觀研究逐步深入到微觀研究，側(cè)重于研究同現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營、科技、經(jīng)濟(jì)和社會等發(fā)展相適應(yīng)的管理理論、方法與工具，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)方法與科技成就來闡明和揭示管理活動的規(guī)律，以提高管理的效率。半年前高考浪潮還未平息，填報志愿又起波瀾的那段時光，依舊恍如昨日。我想，興趣是最好的老師，在將來的學(xué)業(yè)生涯中，我必當(dāng)能勇往直前。 此刻，想起了理生樓前胡先嘯先生所言:業(yè)貴專精，又貴宏通。學(xué)海無涯苦作舟，唯有不斷努力的追求上進(jìn)，我們個人才能有更好的發(fā)展與晉升空間，學(xué)校才能有向上的動力，民族才有奮進(jìn)的精神，國家才有振興的可能，我們個人應(yīng)當(dāng)把個人命運(yùn)與國家發(fā)展，把個人前途與民族振興緊密相連，不斷提高自身的思想文化修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，努力學(xué)好專業(yè)課，扎牢基本功不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，為國家發(fā)展強(qiáng)基固本，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。以前總是覺得科研離自己很遠(yuǎn)，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)只要努力，刻苦探索鉆研，一切皆有可能?！ ≡诂F(xiàn)代社會，科學(xué)還是一種建制?！薄 垡蛩固挂舱f過：“科學(xué)是尋求我們感覺經(jīng)驗之間規(guī)律性關(guān)系的條理的思想?！ 】梢詫⒁芯康膹?fù)雜問題，盡量分解為多個比較簡單的小問題，一個一個地分開解決?！ ∽鳛槲覀儗W(xué)生，有應(yīng)該在大學(xué)期間做些什么呢? 首先，我了解到我們農(nóng)學(xué)專業(yè)是要培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才?！ 昂箴⒔碳凇?，后稷的名字叫“棄”，傳說出生時母親因他長相怪異，就拋棄了他，后來又抱回?fù)狃B(yǎng)，因此取名叫“棄”。黎民都仿效著去耕作?！ ∞r(nóng)業(yè)的地位與作用 誰來養(yǎng)活中國人 國以農(nóng)為本，農(nóng)以種為先 一粒種子可以改變一個世界，一個品種可以造福一個民族 種子的重要性可想而知，種子是重要的生產(chǎn)資料，種業(yè)安全是糧食安全的基礎(chǔ)，農(nóng)作物增產(chǎn)主要依賴品種的改良，種業(yè)發(fā)展已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略。信息不通問題 產(chǎn)業(yè)集聚度低 種企創(chuàng)新能力低 種子加工能力低 資金少、規(guī)模小、科研投資不足、設(shè)備落后，加工粗糙?！ ∽魑飳W(xué)：有關(guān)大田作物生產(chǎn)和改良的科學(xué)理論與技術(shù)。中國：種植業(yè)) (生產(chǎn)、加工機(jī)械化
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