快樂的小烏龜教案-預(yù)覽頁
【正文】 運(yùn)動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)手膝著地爬，鍛煉四肢力量。 活動(dòng)過程 1．做小動(dòng)物模仿操，引出主題——快樂的小烏龜?！ ?2)過彎彎曲曲的小路(曲線爬)?！ 煟号赖膭?dòng)作有很多，想一想你還會(huì)怎么爬，自己去試一試，看誰的方法多。老師要和你們做個(gè)游戲，我拍鈴鼓你們來爬，老師拍得快，你們就快快爬；老師拍得慢，你們就慢慢爬。反復(fù)運(yùn)，直到把糧食運(yùn)完為止?！ 。?chuàng)編身體動(dòng)作。 ?！啊 ??！ 〗處煼怕俣妊葑鄻非男?，幼兒學(xué)習(xí)迅速的對教師的身體暗示做出節(jié)的反應(yīng)?！ 。莆談?dòng)作要領(lǐng)?！ ∫弧⒉シ乓魳?，教師和幼兒一起模仿小烏龜做熱身運(yùn)動(dòng) 教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂，邊說兒歌邊進(jìn)行有節(jié)奏的活動(dòng)?！ 。?）引導(dǎo)幼兒自主練習(xí)過草地，過隧道的爬行方法?！ ?，練習(xí)鉆、爬行動(dòng)作?！ 】鞓返男觚斀贪?設(shè)計(jì)意圖： 我們經(jīng)常為孩子們趴在地上，在地上玩哭惱，可是小班的孩子，就算是你多次強(qiáng)調(diào)也不會(huì)影響他們在地上爬來爬去的興致。 活動(dòng)目標(biāo)： 激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。）小小烏龜們在草地上爬一爬吧，讓烏龜媽媽看一看誰的本領(lǐng)大吧?！ ∪⑴烂詫m “在草地上有一個(gè)大迷宮，我們一起到迷宮里去爬一爬好嗎？這個(gè)迷宮在四個(gè)面上有四個(gè)比較大的門，我們要從這幾扇門里爬進(jìn)去，還要從不同的門里爬出來哦”?！ ∮螒蚪Y(jié)束后，和幼兒一起進(jìn)行放松游戲。原來他們的家里沒有吃的東西了，在迷宮外邊的森林里有許多的糧食，他們請小烏龜們幫忙將這些食物運(yùn)到他們的家里去，大家愿意嗎？” 給好朋友門送糧食?！保ń處煷簖g幼兒做放松運(yùn)動(dòng)《吃糖果》），最后共同整理場地，活動(dòng)結(jié)束。 ?。ê┥蟿倓偡趸男『｝?，從殼里探出腦袋，看見了大海，就向著大海爬區(qū)，去尋找自己的媽媽，小海龜要找到自己的媽媽可不是這么容易的？他們詢問了許多大海里的動(dòng)物，最后，終于找到了自己的媽媽。游戲重新開始?！ ∫弧⑺纳⑴馈 毙觚敗钡綀龅厣纤纳⑴?，老師觀察(觀察幼兒出汗情況、爬時(shí)的動(dòng)作是否正確)?！ 毙觚敗迸烂詫m，老師觀察(幼兒出汗情況，幼兒是否會(huì)爬迷宮) 在迷宮四周逐一添加輔助材料(詳見圖例)，”小烏龜”見到輔助物即可上去爬入迷宮，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒爬的興趣及難度。你們愿意嗎?(每次只能運(yùn)一包糧食，運(yùn)完后要繼續(xù)從迷宮中爬出去) 給好朋友送
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