學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵心得體會(huì)3篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 也是從培訓(xùn)中我知道了開展師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性?！ 蹗従礃I(yè)。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取?！ ? 、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天 使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺得自己生活在地獄。要 提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見?！ ∫陨碜鲃t。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄穑@樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺得身臨其境才是最好的教育。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪 失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù) 水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。報(bào)告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們受人景仰。對(duì)待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅 猛發(fā)展的今天，教師任重道遠(yuǎn)?！ ∫陨鲜俏覍?duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。記得鄧同志說(shuō)：一個(gè)學(xué)校能否為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。所以說(shuō)，道德立于心、工作成于手。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開來(lái)。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。在一本書刊上，我看到這樣一則報(bào)道：一節(jié)自習(xí)課上，一名教師因輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，故托堂幾分鐘?！ ∑浯危瑤煹碌牧硪惑w現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為己任，無(wú)私奉獻(xiàn)，否則，如果以待遇對(duì)待工作，那么，就可能在知識(shí)傳授、教書育人中，難當(dāng)社會(huì)重任。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)當(dāng)精通。所以，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。由此看來(lái)，德是賦予人靈魂的基石。在良好的師德中體現(xiàn)自我的存在，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。教師是人類靈魂的塑造師，要想教人必須要知道怎樣做人。我們要明白：教師對(duì)學(xué)生的愛，是師德的核心?！ 熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑。身為體育教師，要在課堂教學(xué)中教給學(xué)生正確鍛煉的方法，還要培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中遇到挫折時(shí)積極面對(duì)挫折，解決困難的能力。做到聞道在先術(shù)業(yè)有專攻。在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教過程中提煉師藝，升華師德。學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵心得體會(huì)3
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1