八年級(jí)第一學(xué)期英語期末教學(xué)工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察、分析、思考，代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。 要學(xué)好英語，首先要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)這一語言的目的和意義。 第三，努力建立融洽的師生關(guān)系。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。駕駛的一言一行，無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生。反之，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭。 第五，積極創(chuàng)造語言情景。教材圍繞著實(shí)用的話題，逐步開展教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)，符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。 不足之處：目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)法中的最重要一種它也是交際法的發(fā)展。
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