【正文】 智能手機(jī)用戶(hù)在睡覺(jué)前玩手機(jī)；人們最常在上下班途中玩手機(jī)，這個(gè)比例高達(dá)75％?！笆謾C(jī)控”們出門(mén)忘帶手機(jī)便“惴惴不安”，好像丟了魂一樣；當(dāng)一段時(shí)間手機(jī)鈴聲沒(méi)響，就感到失落；刷微博、玩游戲是睡覺(jué)前的必修課；公車(chē)上、飯局上、朋友聚會(huì)上，總是低頭玩手機(jī)。 12．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)50個(gè)字。 中新網(wǎng)12月18日電13．下面是教育部考試中心發(fā)布的《2019年高考語(yǔ)文試題評(píng)析》的片段。 II卷作文試題“青春接棒，強(qiáng)國(guó)有我”規(guī)定了5個(gè)具體寫(xiě)作任務(wù)，要求考生任選其一，在特定的情境中以特定的身份、特定的文體展開(kāi)想象與思考，完成寫(xiě)作: III卷作文試題“畫(huà)里話(huà)外，師生情長(zhǎng)”直接取材于每個(gè)考生都深有感觸的場(chǎng)景，引導(dǎo) 考生感受師生情誼、體驗(yàn)情感溫度、思考教育主題。③________14．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)50個(gè)字。 人們?cè)谏痰曛匈?gòu)買(mǎi)的絕大多數(shù)商品后面都有一個(gè)條形碼。他的這一成就，改變了全球各行各業(yè)。 喬治勞雷爾在其之后又花了幾年時(shí)間，在激光和計(jì)算機(jī)技術(shù)的幫助下，開(kāi)發(fā)了可識(shí)別、認(rèn)讀條形碼的掃描儀，這才讓條形碼從概念變?yōu)榭蓱?yīng)用的現(xiàn)實(shí)。 勞雷爾的條形碼識(shí)別系統(tǒng)大大降低了人工成本，促進(jìn)了零售業(yè)、物流業(yè)、檔案管理等行業(yè)的蓬勃發(fā)展。該項(xiàng)目力爭(zhēng)2025年完工，寧波至舟山時(shí)長(zhǎng)有望縮短至30分鐘。 甬舟鐵路建成后，舟山群島將結(jié)束不通鐵路的歷史，我省也將就此實(shí)現(xiàn)高鐵全覆蓋。20世紀(jì)90年代，該沉船被國(guó)外商業(yè)團(tuán)隊(duì)打撈，出水文物在國(guó)際市場(chǎng)拍賣(mài)出售。 經(jīng)過(guò)475天的田野發(fā)掘，共清理了73座古墓葬，出土遺物700余件。18．提取所給材料的主要信息，在橫線(xiàn)處寫(xiě)出三個(gè)關(guān)鍵詞或短語(yǔ)。 都說(shuō)老年人愛(ài)懷舊。因?yàn)楫?dāng)天天過(guò)的現(xiàn)實(shí)生活不新鮮了，又創(chuàng)造不出新鮮時(shí)，便將遠(yuǎn)去的古老充作新穎。中國(guó)女排團(tuán)結(jié)拼搏、無(wú)懼挑戰(zhàn)，在賽場(chǎng)上勢(shì)如破竹的英姿再次點(diǎn)燃了國(guó)人內(nèi)心的澎湃豪氣。20．提取下面一段話(huà)的主要信息，寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞，每個(gè)詞不超過(guò)四個(gè)字。 作為戲劇理論家的余秋雨，充分調(diào)動(dòng)多種戲劇元素為散文所用，形成了自己散文創(chuàng)作的獨(dú)特戲劇化風(fēng)格。 【解析】【分析】本題考察學(xué)生對(duì)文本的概括能力。 【解析】【分析】本題考察學(xué)生對(duì)文本的概括能力。第二段是具體介紹各領(lǐng)域的排名，整體看十分突出，股可歸納為：多領(lǐng)域表現(xiàn)突出。給新聞擬標(biāo)題，其實(shí)就是對(duì)新聞壓縮，要注意新聞的“倒金字塔形”結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，從新聞的導(dǎo)語(yǔ)中提取關(guān)鍵信息點(diǎn)，抓住關(guān)鍵詞，同時(shí)新聞的標(biāo)題要求簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確，要在提取信息、抓關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上組合出符合題意的答案。閱讀語(yǔ)段，可發(fā)現(xiàn)本段文字的核心是“所以，前代解析： 前人的詩(shī)歌造詣不但是傳給后人的產(chǎn)業(yè)也是向后人挑釁。由此可以概括為前人的詩(shī)歌造詣不但是傳給后人的產(chǎn)業(yè)也是向后人挑釁，還要注意字?jǐn)?shù)要求。形式上：一般情況下以單句為主，復(fù)句也可以。③此舉可解決教師不敢管和不善管的問(wèn)題。 【解析】【分析】 “教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛在教育部新聞通氣會(huì)上表示，教育部正在研究制定教師懲戒權(quán)的具體實(shí)施細(xì)則，將盡快出臺(tái)”篩選關(guān)鍵信息為：教育部將出臺(tái)教師懲戒權(quán)的實(shí)施細(xì)則。②細(xì)則將明確規(guī)范行使教育懲戒權(quán)。本題要抓住關(guān)鍵信息時(shí)間、事件、人物、影響等方面進(jìn)行概括，注意字?jǐn)?shù)限制。 【解析】【分析】本題要求概括壓縮新聞報(bào)道。年度流行語(yǔ)是一個(gè)以年為跨度的社會(huì)觀察哨，流行語(yǔ)持續(xù)更新，歸根結(jié)底是因?yàn)闀r(shí)代在變化、國(guó)家在發(fā)展，日新月異的革新不斷拓展著生產(chǎn)生活的疆域。 故答案為： 年度流行語(yǔ)展現(xiàn)出時(shí)代的變與不變，變化的是國(guó)家發(fā)展，不變的是人們的追求與奮斗精神。 【解析】【分析】本段文字共分為三層。第二層是“該報(bào)告同時(shí)顯示……而截至2019年10月已超100家”，中心句是“鄉(xiāng)村書(shū)店正在全國(guó)不少省市迅速興起”，“隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施以及實(shí)體書(shū)店轉(zhuǎn)型和渠道下沉的不斷推進(jìn)”是作狀語(yǔ)的，因此分關(guān)鍵信息；“據(jù)介紹，河北省鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下新華書(shū)店2018年不超過(guò)10家，而截至2019年10月已超100家”是對(duì)中心句“鄉(xiāng)村書(shū)店正在全國(guó)不少省市迅速興起”的具體說(shuō)明?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查壓縮語(yǔ)段的能力。這種方法的步驟是：首先給段落劃分層次，概括層意；然后辨別主次，留主舍次；最后壓縮語(yǔ)段，連綴語(yǔ)句。 【解析】【分析】本題考查壓縮語(yǔ)段的能力。【點(diǎn)評(píng)】此題考查概括壓縮語(yǔ)段的能力。 【解析】【分析】下定義首先要弄清對(duì)象，把握其特點(diǎn)、布置、作用等關(guān)鍵信息，再用一個(gè)完整的句子簡(jiǎn)要概括出來(lái)。這類(lèi)題目首先要通讀所給材料，找出被定義概念、屬概念、事物的特性，然后按照“被定義的概念 =（是/是指）對(duì)其本質(zhì)特征進(jìn)行描述+屬概念”的形式組織答案即可。抓住重點(diǎn)信息“受教育水平較低和思想觀念落后是導(dǎo)致四川藏區(qū)群眾生活貧困的重要因素，要做好藏區(qū)的扶貧工作，關(guān)鍵是要做好藏區(qū)教育工作”“四川始終堅(jiān)持把‘發(fā)展藏區(qū)教育，提高人口素質(zhì)’作為實(shí)現(xiàn)藏區(qū)治愚治窮的根本之策”以及為脫貧實(shí)行的具體舉措，通過(guò)材料我們可以知道，四川藏區(qū)脫貧的關(guān)鍵是發(fā)展教育，注重人口素質(zhì)的提高。然后要注意一句話(huà)新聞的結(jié)構(gòu)。并要求使補(bǔ)充的語(yǔ)句與前句構(gòu)成整句。第一句是介紹本次新聞的主要事件、目的以及意義的，概括出主要事件即解析： 2019年11月上旬第二屆進(jìn)博會(huì)在上海舉辦，吸引了許多國(guó)家及企業(yè)參加，取得的成果遠(yuǎn)超上屆。10．北京人文大學(xué)國(guó)學(xué)院“長(zhǎng)城班”啟動(dòng)，每年遴選優(yōu)秀學(xué)子，進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，達(dá)到知行合一，提升文化自信。 故答案為：北京人文大學(xué)國(guó)學(xué)院“長(zhǎng)城班”啟動(dòng)，每年遴選優(yōu)秀學(xué)子，進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，達(dá)到知行合一，提升文化自信。示例二：放下手機(jī)，擁抱世界。擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)的時(shí)候要注意字?jǐn)?shù)的限定，要注意主題是勸導(dǎo)人們正確對(duì)待手機(jī)，宣傳語(yǔ)要有勸導(dǎo)的功效。（2）完成此題要對(duì)沉迷于手機(jī)所造成的危害進(jìn)行思考。社科專(zhuān)業(yè)考研熱度遠(yuǎn)超工科，就業(yè)薪資略遜一籌。 故答案為：我國(guó)考研報(bào)名人數(shù)屢創(chuàng)新高，今年首次突破三百萬(wàn)。13．規(guī)定寫(xiě)作任務(wù)；緊扣立德樹(shù)人；創(chuàng)設(shè)生活情境 【解析】【分析】本題語(yǔ)段關(guān)鍵句子有“在特定的情境中以特定的身份、特定的文體展開(kāi)想象與思考，完成寫(xiě)作”“這些寫(xiě)作任務(wù)緊扣“立德樹(shù)人”這一命題”“引導(dǎo)考解析： 規(guī)定寫(xiě)作任務(wù)；緊扣立德樹(shù)人；創(chuàng)設(shè)生活情境 【解析】【分析】本題語(yǔ)段關(guān)鍵句子有“在特定的情境中以特定的身份、特定的文體展開(kāi)想象與思考，完成寫(xiě)作”“這些寫(xiě)作任務(wù)緊扣“立德樹(shù)人”這一命題”“引導(dǎo)考生在創(chuàng)設(shè)的特定生活情境中展現(xiàn)其思想情感和價(jià)值觀念以及語(yǔ)言文字表達(dá)能力”。14．條形碼的聯(lián)合發(fā)明者喬治勞雷爾去世。第三節(jié)講條形碼的作用。他研發(fā)的條形碼識(shí)別系統(tǒng)采用激光和計(jì)算機(jī)技術(shù)，改變了全球各行各業(yè)?？s寫(xiě)后的句子不能改變?cè)涞闹饕煞趾突疽馑?。這是一段有關(guān)浙江省甬舟鐵路的報(bào)道，共包含兩個(gè)段落，第一段解析： 參考答案：“甬舟鐵路可行性研究報(bào)告通過(guò)評(píng)審評(píng)估”等。綜合分析，“甬舟鐵路可行性研究報(bào)告通過(guò)了行業(yè)部門(mén)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審評(píng)估”為本則新聞的主要內(nèi)容，標(biāo)題可據(jù)此概括，標(biāo)題一般要寫(xiě)成主謂結(jié)構(gòu)，根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，可壓縮整理為“甬舟鐵路可行性研究報(bào)告通過(guò)評(píng)審評(píng)估”。一句話(huà)新聞要包括新聞的主要內(nèi)容，即具體的時(shí)間、人物、主要事件（包括開(kāi)端、發(fā)展和結(jié)果）以及事件所體現(xiàn)的意義等。解析： 示例：190余件清代沉船出水瓷器回流，入藏中國(guó)國(guó)家博物館，有重要的研究?jī)r(jià)值。據(jù)此概括即可。解答此類(lèi)問(wèn)題的主要方法有：一是查找法，即在原文中尋找能表述主要信息的關(guān)鍵語(yǔ)句，如議論文中表述論點(diǎn)的語(yǔ)句，說(shuō)明文中的中心句，記敘文中的過(guò)渡句，新聞中的導(dǎo)語(yǔ)均屬關(guān)鍵語(yǔ)句。 【解析】【分析】本題考查壓縮語(yǔ)段，提煉語(yǔ)意的能力。首先應(yīng)瀏覽語(yǔ)段，把握主要內(nèi)容，然后根據(jù)題干的要求，對(duì)相關(guān)信息分析、歸納、得出答案。 故答案為：江西考古隊(duì)搶救發(fā)掘的六朝墓群展示了絲綢之路的繁榮。其中人們最關(guān)心的、最有價(jià)值的內(nèi)容，用最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言把它表達(dá)出來(lái)。要打葉削枝，把多余的枝葉去掉，剔除那些可以不要的信息。18．懷舊（愛(ài)懷舊） 流行時(shí)尚（流行或時(shí)尚亦可） 故答案為：懷舊（愛(ài)懷舊）說(shuō)明性語(yǔ)段：抓說(shuō)明對(duì)象，扣住其特征。19．9月23日中國(guó)女排在日本（札幌）舉行的2019年女排世界杯賽中3比0戰(zhàn)勝美國(guó)隊(duì)。成就了7連勝，打破了尷尬紀(jì)錄?？忌梢跃C合這三點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行概括?！军c(diǎn)評(píng)】考查壓縮語(yǔ)段題。把握住中心內(nèi)容，就可以由此概括關(guān)鍵詞了。二是刪減法，就是保留材料中主要信息，刪除次要