【正文】 所反映的中心就是文章中心來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，屬于自命題作文。這兩件事不是并列的關(guān)系，而是整體與局部的關(guān)系，整體對局部具有制約作用，局部不能脫離整體。那么，王廷相的用意何在？御史“終身不敢忘”的是什么？在這個語境之中，再去琢磨轎夫的事，就利于準確把握了。防止“一不小心踩進泥水里”，確實十分重要。在材料中，“泥水”是與“干凈地面”相對而言的，“泥水”應(yīng)該指的是污泥濁水。特別要抓住關(guān)鍵句進行分析。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。根據(jù)下面材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外?！敬鸢浮康却龔哪撤N意義上說，每個人的人生都是一場不長不短的等待。拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多??甚至，每一個人在出生之后便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。就拿等人來說吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜別之后留守的一方比離開的一方更覺凄涼。時間久了，無聊便會占上風(fēng)。然而，不論等待的漫長與短暫，正是因為這些長長短短的等待，才使我們的人生充滿希冀，才使我們有勇氣走完我們漫長的旅途。缺少等待的人生如同沒有日出的黑夜，令人茫然無措；缺少等待的人生，如同沒有珍珠的項鏈，簡單枯燥。材料的含義：有很多的“等”是被動消極的，盲目的，在等待中虛度韶光，挫失了銳氣，喪失了良機，最終一事無成?？键c：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章?！?994年的葡萄最好，”園主說，“因為那一年的夏天天氣干燥，生長的葡萄特別甜。”園主說，“還有，經(jīng)過好好修剪的新藤也不怕，而被放任而自由生長的就怕?！眻@主慢慢地說。在美國的一個城市，有一家公司招聘職員。杰瑞欣然接受了，并想踏踏實實的好好做下去。著名哲學(xué)家維特根斯坦說過，“我要貼在地面前行，不在云端跳舞。民族英雄岳飛，生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰資助之下在陜西名師周桐門下習(xí)武，期間目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)報國志向。宋朝文學(xué)家蘇洵27歲發(fā)奮，立志就讀，晝夜不息，終成唐宋八大家之一；張海迪立志成才，自幼高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，但她不放棄?？梢姡晒π枰_踏實地。審題時，可抓住材料中的關(guān)鍵信息構(gòu)思立意。要注意擬一個出彩的題目。2017年12月12日，《咬文嚼字》雜志發(fā)布了2017年度十大流行語。請結(jié)合國家、社會與時代的發(fā)展，談?wù)勀銓Α俺跣摹钡恼J識。經(jīng)過了兩周的適應(yīng)和調(diào)節(jié)，我相信同學(xué)們都對高中生活有了一定的了解，也給自己定下了一個小目標。作為一名高中生，我們會成為接班人，時時刻刻都要注意自己的言行舉止，給他人做好榜樣。也許你會抱怨課業(yè)壓力大，課外活動多，也許你會抱怨休息時間少，我也曾發(fā)過牢騷，但是當我看到那些正在努力的學(xué)長學(xué)姐，他們起早貪黑，不辭辛苦的學(xué)習(xí)，積極參加有意義的活動，逐漸變得越來越優(yōu)秀，我明白了一個道理：當淚水流盡的時候，剩下的是堅強，當汗水流盡的時候，留下的是芬芳。高中生活十分艱辛，多少次咬牙堅持，高中生活更需要拼搏，希望大家可以不忘初心，在高中繼續(xù)前行。而且高中給了每個人一個公平公正的平臺，只要不斷地去努力，去堅持，去拼搏，終究會有收獲。寫作任務(wù)十分明確——請結(jié)合國家、社會與時代的發(fā)展，談?wù)勀銓Α俺跣摹钡恼J識。本題先點出“不忘初心”與其他幾個詞語一同入選《咬文嚼字》雜志發(fā)布了2017年度十大流行語，且位居榜首?！军c睛】點睛：任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。（三）分點分層闡述理由 。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。成績較差的朋友不無遺憾地說：“我們一切都可以共享，偏偏考試成績不行。實現(xiàn)社會資源的優(yōu)化配置，是人類文明和社會發(fā)展的一貫追求，共享經(jīng)濟可以互通有無，是真實的社會需求，也寄予著人們的美好期待?！肮蚕怼笔墙⒃凇蔼毾怼钡纳鐣A(chǔ)之上的，正因為“獨享”是那樣普遍，“共享”才顯出特別的意義，要是壓根兒就沒有“獨享”，也不會出現(xiàn)諸多新鮮的“共享”事物。捍衛(wèi)“獨享”，不只是保護個人的合法權(quán)益，打擊懶惰行為，也是在維護社會正義，促進社會進步。這是企業(yè)家的一種高尚情懷，但是我們不能因此要求所有人都像劉強東一樣，捐出自己的財產(chǎn)，那樣就架空了保護合法私有財產(chǎn)的法律規(guī)定，破壞了社會的經(jīng)濟運行規(guī)則?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生材料作文寫作能力。本題，仔細分析所給的材料，“共享時代已經(jīng)來臨”是背景，隨著時代的發(fā)展，“共享”已經(jīng)被人們熟知，共享單車在許多城市已隨處可見，為人們提供了極大的便利?！军c睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進行立意。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”就有幾個審視角度。這些觀念的變遷也成為推動中國社會發(fā)展和進步的重要力量?；厥走^去，中國在近代以來飽受各國列強的侵擾、屈辱。更改變了困擾我們的觀念。 從消費上來看，不得不提及消費觀念所帶來的利處。改革開放之后，人們消費觀念的改變成為變革的重要力量，人們愿意去消費來得到應(yīng)的享受，帶動許多新興產(chǎn)業(yè)的興起與繁榮?！毕M觀念的改變確實了許多。找到工作后便從一而終抱住飯碗。各大公司愿意高薪聘請優(yōu)秀的人才。 觀念變革已經(jīng)成為社會發(fā)展的中堅力量，我們應(yīng)該不遺余力地去實施，這樣，我們將迎來更好的明天。注意材料的關(guān)鍵詞（大話題：改革開放四十年來觀念變遷。③在談改革開放四十年來觀念變遷時圍繞六個方面中的幾個方面來談也可，但面面俱到要避免流于空洞。要談出個人對改革開放四十年來觀念變遷的理解，結(jié)合自己的所見所聞所思所感。這個標題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。（二）引述+表態(tài)+觀點 。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。因此，學(xué)生習(xí)作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。有夢想就有目標，有希冀才會奮斗。探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強國，是我們不懈追求的航天夢。猶記得六年前，在北京航天飛行測控中心，習(xí)近平總書記在與天宮一號執(zhí)行任務(wù)的三位航天員進行天地通話時指出，“飛天夢是強國夢的重要組成部分，隨著中國航天事業(yè)的快速發(fā)展，中國人探索太空的腳步會邁得更大、更遠。從北斗環(huán)繞到嫦娥奔月，從神舟起航到天舟穿梭，中華民族的航天夢，承載的是中國人民“敢上九天攬月”的豪情壯志，積蓄的是從站起來、富起來到強起來的磅礴偉力。嫦娥四號任務(wù)的圓滿成功啟示我們，在建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，唯有一步一個腳印，一棒接著一棒，才能在奮力奔跑和接續(xù)奮斗中成就夢想。今年春節(jié)賀歲電影中，《流浪地球》的票房獨占鰲頭。【解析】【詳解】此題考核寫作能力，是一道材料作文，材料有兩個段落，第一段強調(diào)“有夢想就有目標，有希冀才會奮斗”；第二段重點要求“每一個行業(yè)、每一個人都要心懷夢想、奮勇拼搏”，從材料看，有兩個重點詞，“夢想”“奮斗和拼搏”，由此抓住這兩點進行立意，談夢想可以激發(fā)活力，促人奮斗；反過來“夢想”也要靠“奮斗”來實現(xiàn)。開頭引用材料提出“偉大事業(yè)都始于夢想”“夢想是激發(fā)活力的源泉”的觀點；然后回顧中國航天史上的光輝成績，進而從“中華民族是勇于追夢的民族，中國人民具有偉大夢想精神”“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的”“從世界航天事業(yè)發(fā)展的視野來看，探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢想”進行論述；最后提出“做新時代的追夢人，做浩瀚宇宙的探索者，一起向更深處的寰宇、更美好的未來進發(fā)”的號召，收束全文。黨中央決策實施探月工程，圓的就是中華民族自強不息的飛天攬月之夢。創(chuàng)新決定未來。實踐告訴我們，偉大事業(yè)都成于實干。2. 有個叫布羅迪的英國教師，在整理閣樓上的舊物時，發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊，是皮特金幼兒園b（2）班31位孩子的春季作文，題目叫：“未來我是……”他本以為這些東西在德軍空襲倫敦時早已被炸飛了，沒想到，它們竟安然地躺在自己的家里，并且一躺就是50年。最讓人稱奇的是一個叫戴維的小盲童，他認為，將來他肯定是英國的內(nèi)閣大臣，因為在英國還沒有一個盲人進入過內(nèi)閣。他想，這個人也許是死了。不過我已不需要那個本子了，因為從那時起，我的夢想就一直在我的腦子里，從未放棄過。[美]杰弗遜人類因夢想而永生；失去夢想，生與死無異。但絕不意味著可以任意的立意，還有“不要脫離材料的范圍”的限制，因此注意才多元中尋求最佳，如是兩個對立的方面注意辯證的談二者之間的關(guān)系，不要只強調(diào)其中的一面。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可；蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。時下正值大學(xué)生求職季，相比過去單純追求“高薪”，有調(diào)查顯示、95后求職者更加注重自我實現(xiàn)以及與興趣契合，更加注重工作氛圍和環(huán)境質(zhì)量。但當今的年輕人的想法顯然跟父輩們不一樣了，他們在求職時更加注重自我實現(xiàn)，而不是父輩們看重的高薪、穩(wěn)定等要求。這使得他們更加有精力去考慮實現(xiàn)自我價值的問題。其一，追求自我實現(xiàn)是年輕人自己的選擇，這樣即使選錯了，年輕人也不會抱怨。創(chuàng)造很多時候是出于興趣，出于愛好。那么，面對這樣新型的求職觀念，我們的用人單位和教育機構(gòu)應(yīng)該做出什么樣的改變呢？用人單位需要提供可以讓年輕人實現(xiàn)自我價值的職位，創(chuàng)造出更多有創(chuàng)造性的職位。教育要鼓勵學(xué)生培養(yǎng)自我意識和獨立人格，加強對學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，同時給他們教以新的求職觀念?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。本次作文對文體，雖無顯性規(guī)定，卻有隱形指向，題干中“對此，你有怎樣的看法？寫一篇文章表達你的看法”一句話，就是在引導(dǎo)學(xué)生寫成“論述類”文體，因此作文應(yīng)該要有明確的觀點出現(xiàn)并進行相關(guān)闡述。本題材料主要闡述了95后大學(xué)生求職并不以高薪為選擇職業(yè)的首要條件，而是追求自我實現(xiàn)。對于大學(xué)生的這種選擇，考生需要理性看待。行文結(jié)構(gòu)：如結(jié)合材料內(nèi)容分析，引出論點“擇業(yè)，要以實現(xiàn)自己的價值為目的”。當下年輕人就業(yè)觀念多元了，但是努力奮斗的精神不能丟、苦干實干的勁頭不能少，惟其如此，才能創(chuàng)造美好未來、收獲最美風(fēng)景。在物質(zhì)匱乏的時代，對很多人來說，工作是一種謀生手段，工資是最大激勵。用人單位應(yīng)該主動轉(zhuǎn)變思維，與青年人共同成長。這一方面是因為他們更愿意展現(xiàn)出對自身自尊的維護和個人價值的實現(xiàn)，另一方面也說明社會對自由選擇就業(yè)的包容度在不斷提高。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。夜讀》以上兩則材料，觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請綜合材料的內(nèi)容和含意寫一篇文章。奉獻是燈，閃爍熒熒微光，照亮了前方的路。泰戈爾曾云：“愛讓人類親吻著無限。像絲絨般的薄霧，默默地縈回繚繞于你我之間，帶來幾分甘甜清新的滋潤。我愿奉獻些許物質(zhì)的資助，雖然無法太多，卻代表著我腦海中，一個堅定不移的信念。每一次改變，雖然看似輕微，卻是一種改變社會的動力。我愿奉出一片誠摯的愛心，多為我們的社會服務(wù)一些，生命也將因此豐實，且更具深度。我們之間好似糝落了金黃色暖陽，溫暖又藏著些許美麗。當嚴冬之際，我愿化作一道金黃陽光，柔和的足跡在人間糝落傳遞愛的溫度。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意?！緦忣}】多則材料審題立意的方法是分層把握大意，再按照要求選擇其中兩三則信息寫作，取交集或者并集來自由組合。人生的價值在于奉獻，在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值。這些小事也并不容易都做好。供選立意：用心做好每一件事情；生活中需要注意細節(jié)，不斷積累、提升自己；人生的價值在于奉獻；做好自己的本職工作，奉獻自己的力量等?！舅夭摹孔鲎约喝松拇L，堅守自己的崗位，即使平凡，卻也是一種成功。也許我們不是英雄，但為何不堅守自己的崗位，為英雄們鼓掌呢？做自己人生的船長，也許我很平凡，但我很重要，我們要這樣勉勵自己，然后揚帆，起航。平凡的一顆螺絲釘很美麗。我們在平凡中不能灰心喪氣，而應(yīng)該在平凡中努力，在平凡中奮斗，同其它平凡的人一起，共同完成偉大的事業(yè)，這樣你也就不再平凡?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進行思辨。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。——歐陽修③怒中之言，必有泄漏。吐溫⑥幻想出來的痛苦一樣可以傷人。在生活中我們應(yīng)該學(xué)會控制情緒，如果沒有控制好負面情緒，可能會對他人或自己造成傷害。他總是走到離家很遠的地方去請教老師，有時老師責(zé)罵他，他總是認真聽取。那么他和老師將不會相處的好，他也不會從老師那里學(xué)到知識。明星都有自己出名的方法。他在演戲時希望導(dǎo)演讓他在鏡頭前多待幾秒，被無情的拒絕了。正是因為周星馳會控制情緒，在別人的嘲諷中也不發(fā)怒，才使他取得成功。人們都嘲笑他的夢想只是空想。他的夢想也會離他而去。學(xué)會控制情緒，不要使自己成為“路怒癥”患者或“垃圾人”。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。這句名言告誡人們要善于控制自己的情緒，做到賞罰得當。一個人平時十分謹慎，但發(fā)起火來。⑥句提示我們要積極地看待問題，尋找解決之道，不能被放大的痛苦嚇倒。②控制情緒是內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是修身養(yǎng)性必不可少的內(nèi)容?？梢韵却_定標題“學(xué)會