【正文】 看著母親為我做的這一切，我爆發(fā)了：我不需要這種溺愛！請(qǐng)您放手吧，親愛的媽媽，我長(zhǎng)大了，給我空間，讓我獨(dú)立自主地發(fā)展，相信我！就這樣，我學(xué)會(huì)了做家務(wù)，學(xué)會(huì)了處理生活中的瑣碎事情，學(xué)會(huì)了合理安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì)了與人交往，學(xué)會(huì)了理性的思考，當(dāng)然這其中也免不了遇到困難，遭受挫折……母親的適時(shí)放手是一種博愛！讓我練就了獨(dú)立生活的本領(lǐng)。 放手吧，讓您的孩子勇敢地接受狂風(fēng)暴雨的洗禮吧！因?yàn)椋攀忠彩且环N愛！【解析】【分析】這是一篇半題作文，題目是“________（也）是愛”。如果選擇“________也是愛”作文，就要選擇那些在日常生活中，一般感受不是“愛”的內(nèi)容，如母親的嘮叨、父親的責(zé)罰、他人的“放手”等。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。 作文①題目：我的偶像作文②根據(jù)下面的提示，將文題補(bǔ)充完整后作文。②文中出現(xiàn)的校名、人名、請(qǐng)用“”代替。先開始喜歡他是因?yàn)樗L(zhǎng)得很帥，可以用無懈可擊來形容；但慢慢的，喜歡他的歌，喜歡她的舞蹈，喜歡他孝順母親的樣子。都要努力。喜歡他是因?yàn)樗?dú)一無二，沒有人可以與他相提并論。他就是“亞洲舞王”——羅志祥，記住這個(gè)名字。另外打開思路，“偶像”也可以是事物，如牛、狗等。 作文②這是一篇半命題作文，有一定的開放性，也有一定的限制性。敘事要清楚，融情于事。 【點(diǎn)評(píng)】①【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。請(qǐng)以“你的 溫暖了我”為題,寫一篇記敘文?！敬鸢浮?【參考例文】你的愛溫暖了我父母的愛是無私的。老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學(xué)生筑造成“高樓大廈”。 開學(xué)的第一天，您上我們班的語文課，發(fā)現(xiàn)我心不在焉的。您又對(duì)我說:“現(xiàn)在你六年級(jí)了，是畢業(yè)班了，開始會(huì)有些不適應(yīng)，但一個(gè)小學(xué)生就應(yīng)該活潑可愛的，不應(yīng)該沉默不語，而且上課要積極發(fā)言……”老師，雖然您對(duì)我所犯的錯(cuò)，一字未提，也沒有罵我，但是我的心里卻像是被針刺了那么痛。他們都以為我很任性，很調(diào)皮……我夢(mèng)見自己變成了一個(gè)活潑可愛、人見人愛的好孩子。 老師，您就是那辛勤耕耘的園丁，我成長(zhǎng)的每一個(gè)過程無不沐浴著您的陽光雨露，為了我們的進(jìn)步，您用自己的一切來換取每一個(gè)孩子的成功和快樂。 老師，我還有好多話想對(duì)您說……謝謝您，老師！【解析】【分析】這是一篇半命題作文，題目是“你的 因此文章應(yīng)該敘寫那些令你感受到“溫暖”的事件。已給詞語并無理解障礙，且題目中已給出了提示性的語段?！敬鸢浮?【參考例文】 家鄉(xiāng)的橋長(zhǎng)三，四十米，寬十來米。這神奇的景色讓我眼花繚亂，橋上汽車的喇叭、橋下火車的隆隆聲，路邊行人的說笑聲，譜成了一支美妙的城市交響曲。 每當(dāng)夜幕降臨，立交橋就成了燈的海洋，光的世界。每逢節(jié)假日，立交橋下可熱鬧了，老爺爺在抖空竹，老奶奶們?cè)谀桥ぱ砀?，爸爸媽媽們帶著孩子們放風(fēng)箏。從名氣看，有“一橋飛架南北。針對(duì)這一題目，可以說明橋的結(jié)構(gòu)、建造、歷史、發(fā)展、種類等，也可以寫有關(guān)橋的事件、故事、寓言；可以議論拆橋的搭橋的人或事；還可以抒發(fā)有關(guān)橋發(fā)展的迅速、質(zhì)量高超、方便。在審好題目后，先確定一個(gè)寫作的中心，然后列出提綱，根據(jù)所列的提綱去寫作文，這樣寫出的文章才會(huì)主次分明，條理清楚，使人一目了然。 ④認(rèn)真書寫，力求字跡工整、美觀口?！安痪鸵淮蚊卓紗?，有什么大不了的，難道你就這么輕易被打敗了？”我頂著哭腫的眼睛看向她，她笑了。是媽媽，腳步輕輕地，在我的桌邊上放了一杯香醇的牛奶，杯上緩緩冒著熱氣，散發(fā)出它獨(dú)有的芳香。但這瓢潑大雨讓我不由得“心生敬意”。爸爸舉著傘微笑看著我，嘴里還說著“讓你不聽話……”我感覺這寒冷的風(fēng)都變得熾熱了。生物老師見狀，立即撥媽媽的電話，電話鈴嘟、嘟、嘟地響著，就是沒有人接。老師心疼地扶著瘦弱的我，幫我擦去嘴角的臟物。 雨越下越大，迷迷糊糊中，再次嘔吐，我雖在溫暖的教室渾身卻忍不住打著寒顫。媽媽頭發(fā)上的雨水順著發(fā)絲流下來，滴在我的臉上。媽媽心疼地?cái)v扶著我，嘴里嘟囔著，趕緊掏出紙巾為我擦拭。吃完媽媽去診所買的藥又倒頭就睡?！窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┻@是一篇全命題作文，審題可知，作文的寫作對(duì)象是“幸福”，即通過具體的事情表現(xiàn)我內(nèi)心的愉悅感和滿足感。本文以寫人記事為主，故適宜寫記敘文。先根據(jù)掌握的素材，確定立意，補(bǔ)全題目，讓后通過寫人敘事，把事件給自己的感受啟示表達(dá)清楚。如關(guān)于親情的“記憶”，這也是人類最本真的情感。它的奪人之處在于思考的厚重，可以是“村莊”這么一個(gè)個(gè)體所引發(fā)的對(duì)鄉(xiāng)情，對(duì)“根”的文化的一種獨(dú)特的思考，也還可以是其它形式的文化思索。 【點(diǎn)評(píng)】（一）本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。本題考查學(xué)生的寫作能力。10．題目：謝謝你， ②文體不限?！敬鸢浮?【參考例文】謝謝你，鄰居在我的成長(zhǎng)中，我最想感謝的，就是與我朝夕相處的鄰居。 還記得有一次，我在家里做作業(yè)。我呼了一口氣，走進(jìn)了廚房。 一進(jìn)到廚房，我就看見奶奶正把我自己制做的心愛的小刷子往垃圾桶里扔。過了一會(huì)兒，我不再哭了，可是那些無情的蚊子卻不停地吸著我的血。那時(shí)，我心里的氣全消了。 然后，王阿姨對(duì)我說：“彭彭，一個(gè)不會(huì)說話的小刷子能替代你與你奶奶這份濃厚的親情嗎？回去向你奶奶道歉吧！”我深情地望了望王阿姨，點(diǎn)了點(diǎn)頭。 后來，王阿姨帶我去向奶奶道歉，我們和好了，而且，從那以后，我再也不惹奶奶生氣了。 我要感謝你，王阿姨，是你教會(huì)了我許多道理。 “謝謝你”可以這樣理解，你對(duì)我有巨大的好的影響或者為我做了積極向上的事情，我從內(nèi)心特別感謝你。事例要選擇典型的，突出的，寫清楚感謝的原因。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時(shí)的把握也就越大。11．按要求作文每個(gè)同學(xué)在成長(zhǎng)的過程中，都會(huì)有這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面，以“我終于戰(zhàn)勝了 【答案】 【參考例文】我終于戰(zhàn)勝了恐懼爸爸說我膽小如鼠，非讓我練出雄心豹子膽不可，硬逼我一個(gè)人睡覺。夜里特別靜，即便是其他細(xì)微的響聲也能聽得更清晰了。 我緊閉雙眼，盡量讓自己不去胡思亂想，耳邊只有“哧哧”的鬧鐘聲，一切符合正常，無異樣。那響聲又連續(xù)響了幾次，斷斷續(xù)續(xù)的，我的心立馬繃得緊緊的，頭上一滴汗水落在枕頭上。但我還是盡力向窗戶走去，因?yàn)槲衣犚娔锹曇羰菑拇扒皞鱽淼摹；仡^去看，床頭那有兩個(gè)開關(guān)，有一個(gè)是沒用的，我剛才是按了它呀。提示語是啟迪思維，打開思路的重要部分。在寫法上，最好使用以小見大的寫法、細(xì)節(jié)描寫的方法等突出主題；在表達(dá)方式上，記敘中可插入適當(dāng)?shù)拿鑼懞褪闱??？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作?！敬鸢浮?【參考例文】 一個(gè)難忘的眼神 哥哥將媽媽拉坐在床上，說：“媽，我知道你不放心我，可是我吃了部隊(duì)五年的白飯，跟兄弟們一起訓(xùn)練了這 么多年，是時(shí)候報(bào)恩了！” 他告訴我，那里有他的兄弟，有他的軍隊(duì)，還有祖國(guó)的召喚。 后來，哥哥還是趁夜走了，沒有告訴任何人，獨(dú)自背著包裹走向遠(yuǎn)方，我們?cè)贌o法聯(lián)系到他，他也從未回過電話。 前幾天，媽媽看見將氧氣罩讓給別人的官東，突然掉下淚來，嘴里喃喃地念著：“這傻孩子…這傻孩子…”我看不到水下的官東究竟是怎么樣的，但卻能猜到，透過層層水紋，那雙眼，必是堅(jiān)毅的。 哥哥曾在臨行前，偷偷地給我留了封信。 他那堅(jiān)毅的眼神中，擔(dān)得是千萬家庭，他要用自己的血肉之軀報(bào)恩祖國(guó)。難忘，官東的堅(jiān)毅的眼神；難忘，哥哥的堅(jiān)毅眼神；難忘，千千萬萬如他們一樣的勇士的堅(jiān)毅眼神！【解析】【分析】“難忘”一詞是文章的題眼，要寫出眼神為什么難忘，眼神對(duì)你產(chǎn)生了哪些影響，給你留下什么心靈的震撼。要寫出為什么“難忘”，是給了自己警醒，還是給了自己鼓勵(lì)，要把原因?qū)懬?、寫透。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫詩歌和議論文。在寫作時(shí)要情感色彩飽滿，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者。 ②除詩歌以外，文體不限；字?jǐn)?shù)不少于600字。我童年的時(shí)光就在“老鷹捉小雞”和“跳房子”中渡過。 上了小學(xué)，一次偶爾收拾書柜，“啪”一本書從書柜的最頂層落了下來，我好奇地?fù)炱鹚?，它那早已褪去了光亮的書皮流暢地滑出幾個(gè)大字——《格林童話》。接著，我又從書柜的最頂層慢慢抽出一本本被我遺忘了的書，我把它們都擦干凈，為它們穿上新衣，把它們放在床頭陪我一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我的世界開始有了動(dòng)人的故事。 從此，書成了我的好朋友，我的老師。我喜歡把自己讀過的故事講給別人聽。我的世界了有了讀書的快樂。 我愛讀書，我喜歡沉浸在文字描述的世界里，喜歡讀書給我?guī)淼呢S富知識(shí)，帶來的快樂體驗(yàn)，我愛這屬于我的世界！【解析】【分析】此題為半命題作文。橫線上可以填提示的內(nèi)容，也可以填寫：親情、真誠(chéng)、希望、競(jìng)爭(zhēng)、春天、陽光、美好的心靈……補(bǔ)題時(shí)本著熟悉性、個(gè)性化、新視角的原則，盡量做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，補(bǔ)出自己熟悉的，或感悟最深的，或自己最有把握，或最容易寫出新意的半命題，然后再進(jìn)行選材寫作?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。14．請(qǐng)以“ 在心中流淌”為題，寫一篇作文。【答案】 【參考例文】溫暖在心中流淌以往，我生病時(shí)，都是媽媽一直在照顧我，可現(xiàn)在又有誰呢？真是壞事成雙??！這時(shí)，您看到了我，趕緊走了過來，著急地對(duì)我說：“怎么樣，你沒事吧，聽她們說你發(fā)燒了，吃藥了嗎？現(xiàn)在感覺還好嗎？”說罷，將手撫上我的額頭，小聲說：“是有點(diǎn)燙?！蹦@才放心地走開了。 那雙手融化了我的孤單，溫暖了我的心，我決定一定要考出個(gè)好成績(jī)，讓你高興。審這個(gè)題目，要先弄清“流淌”的意思，“流淌”的原意是是指液體在流動(dòng)。選材可以寫自己的成長(zhǎng)路上來自朋友、老師、親人的關(guān)心呵護(hù)，友情、親情的涌動(dòng)，去贊美生活中的真善美，寫出我們的感動(dòng)，感恩之心；也可以寫自己的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、樂觀，催我成長(zhǎng)、成熟；也可以從細(xì)節(jié)人手，去寫陌生人的一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作是留存于心底；還可以運(yùn)用寓情于景的手法，自然界的一花、一草、一物給我的人生啟示，催我奮進(jìn)，在我心中的“流淌”。考生要注意平時(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。15．材料作文題。 生活的長(zhǎng)河，流過歲月的原野，春陽和煦，夏風(fēng)清涼，秋色絢麗，冬雨凄冷。 【答案】 【參考例文】那一天，我后悔了可那一天我真的錯(cuò)了……在“華爾茲”街上，你如果看見四個(gè)女孩，在一起口水嗒嗒的看著櫥窗內(nèi)精美的物品。 眼尖的豆豆，第一個(gè)看見有一家新開的飾品店，拉著我們飛奔過去。琪琪，奔向了飾品區(qū)。我和點(diǎn)點(diǎn)可是“臭味相同”。”我和點(diǎn)點(diǎn)都同意，這樣不僅加深我們的友誼，還為我們節(jié)省了一點(diǎn)開支。 我們告別柜臺(tái)姐姐后，就滿載而歸的出來了。我拉著豆豆就走。 從那件事起，我們?cè)谏蠈W(xué)路上不理不睬。這次是我錯(cuò)了，這次真的是我錯(cuò)了。如果是別人錯(cuò)了，要給予她最大的寬容。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。從而將一個(gè)相對(duì)比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目；如標(biāo)題橫線上可填表示性格的形容詞“堅(jiān)強(qiáng)”“快樂”“勤奮”“自信”“勇敢”“成熟”“美麗”等，也可填表示心情的詞語，如“高興”“哭了”“尷尬”“后悔”“冒失”“激動(dòng)”“生氣”“害怕”等。要仔細(xì)審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關(guān)文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。三、要精心體現(xiàn)運(yùn)思的新穎獨(dú)到。解答此題可根據(jù)文中的介紹來歸納概括。 題目：想起小學(xué)想起你作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。⑤文中不得出現(xiàn)考生姓名及考生所在學(xué)校名。 傍晚，我獨(dú)自聽著周杰倫的歌，腦海里思緒萬千。那年夏天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)?！崩蠋熞贿呎f一邊往一張紙上寫著什么。 “老師，我……我不想跑。我也沒辦法，也不能落話把呀，跑就跑吧！到了比賽那天，我充滿了自信。速度之快真的難以想象，我不負(fù)眾望拿了第一名?！窘馕觥俊痉治觥靠疾槿}作文。作文開頭要營(yíng)造回憶的環(huán)境、回憶某事某人的引線，睹物思人，引出與“你”有關(guān)的事件?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。③不少于500字。我把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但仍擋不住刀絞般的寒風(fēng)。我還沒等洪水般的人群涌下來，便迫不及待地鉆了上去。這回就可以安安心心回家鄉(xiāng)去?就在這時(shí),一位年邁的老奶奶在乘務(wù)員地?cái)v扶下一步一步地走了過來?！钡?，車廂里的人要不當(dāng)沒看見,要不裝看書，個(gè)個(gè)都若無其事。乘務(wù)員再一次說：“有誰能讓出座位來呢？”車廂里仍舊是萬馬齊喑。認(rèn)真審視題目，從題目中找寫作思路，確定題材和主題。寫作記敘文時(shí)文章開頭可采用倒敘，制造懸念，吸引讀者。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力。 題目：幸虧有你【答案】 【參考例文】 幸虧有你這時(shí)，我便攜一卷書來到窗前慢慢地讀，細(xì)細(xì)地品。 我喜歡坐在轉(zhuǎn)椅上，隨著轉(zhuǎn)椅的搖擺，開始進(jìn)入了浮想聯(lián)翩的世界。明媚鮮妍能幾時(shí)？一朝漂泊難尋覓?；▋荷杏幸惶幭阙Ｗ屗裁?，可是以后她死了，誰來葬她那？想到這，這株嬌娜不勝的絳株草又哭了。 機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命。在她瀕臨死亡的時(shí)候，還不忘囑咐小紅救巧姐，說完一位薄命紅顏就此隕落。 合上書，我也停止了遐想，心里一片舒爽，白天的煩惱、悶熱、壓抑頓時(shí)被拋到九霄云外，幸虧有你，讓我在這緊張的世界里找到一片平靜的角落，幸虧有你，讓我在這悶熱的夏日暑氣全消，謝謝你——書。“幸虧”是帶有很特殊的環(huán)境的。所以，一定要把“幸虧”的情感、感受寫出來。故事情節(jié)要寫得富有起伏，開始時(shí)自己的“不利”情況，通過“你”的引導(dǎo)、教育、影?等，使“我”在原有認(rèn)知基礎(chǔ)上有了很大的提升，向“有利”方面有了轉(zhuǎn)化。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心?！敬鸢浮?【參考例文】 那一天陽光如碎汞般滿地奔跑，和煦的風(fēng)情繞腰間，天的另一邊，幾縷青煙裊裊，歡