【正文】 位農(nóng)民在決心搞“大包干”的契約上按下18顆鮮紅的手印，立下生死狀。要相信任何一種大膽探索、勇敢追求，都會迎來發(fā)展機遇和無限生機。本題是一則暗含任務驅(qū)動的材料作文，題干問的是“上面的材料，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考”，這就要求考生針對上面所給的材料來談自己的感受，從材料來看，必須寫在“改革開放40周年”這個大前提之下引發(fā)的一些聯(lián)想或思考；然后考生要把握材料的中心話題和主要對象，從中心話題和主要對象的角度思考立意是最為保險的辦法。參考立意：改革開放，四十年新姿態(tài)再出發(fā)；敢為人先創(chuàng)佳績，奮斗精神永傳揚；改革開放四十年，看我中國騰飛之路；不忘初心，繼往開來。結(jié)尾收束全篇，并發(fā)出號召——我們忽略崗位的平凡，謹記使命，勇做改革大潮中的弄潮兒，打造一道道美麗的風景，收獲一個個不凡的人生?！囆∑?jīng)]有痙攣，歷史就不能向前邁進一步。巴爾扎克為政之道就是勇往直前，有進無退。——《呂氏春秋》人固然應該生存，但為的是進化；也不妨受苦，但為的是解除將來的一切痛苦；更應該戰(zhàn)斗但為的是改革。1改革開放必須犧牲小我，顧全大局。在平等互利的原則下，國家擴大對外貿(mào)易，吸引 外資，學習發(fā)達國家的先進技術(shù)和經(jīng)營管理方法。對外開放的目的是發(fā) 展我國的社會主義經(jīng)濟，發(fā)展經(jīng)濟的必由之路是對外開放。當年，在百日維新 的影響下，他與眾多學子一起出國求學。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。我剛到云南的時候，他們說這輩子恐怕就這樣了?！疤煜轮蝸y，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂，”（來源：《人民日報〔海外版）》、央視網(wǎng)）材料三：英國哲學家羅素曾說：“中國至高無上的倫理品質(zhì)中的一些東西，現(xiàn)代世界極為需要。雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤，風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅?！敬鸢浮俊纠摹匡L雨滄桑，巨龍騰飛尊敬的各位、親愛的們，大家好！　　我是一名共青團員，今天我演講的題目是《風雨滄桑，巨龍騰飛》　　彈指一揮70年， 2019年中國迎來建國70周年慶典，中國比歷史上任何時候都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略目標。短短70年我們發(fā)生滄海桑田般變化。　　朋友們，飲水不忘掘井人，居安當思歸來源。愿我們偉大祖國，永遠繁榮昌盛！謝謝大家！【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。【審題】本題的五則材料的大意分別是：材料一：德國醫(yī)生見證了中國改革開放帶來的巨變。材料五：長征組歌歌詞，大意是有了共同理想，就能戰(zhàn)勝困難取得勝利。（2）精準扶貧，實現(xiàn)人民的共同富裕。，歷史就不能向前邁進一步?！嗣窬W(wǎng)《深化改革是對改革開放30年的最高致敬》3. 黎明驅(qū)走了黑暗，日出帶來了光芒，祖國的光輝好似陽光，照亮了我們的前程，指明了我們前進的方向，帶領全國各族人民從貧窮走向富裕，從勝利走向輝煌。2017年11月5日，中國第三代導航衛(wèi)星順利升空，它標志著中國正式開始建造“北斗”全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。，如：中國共產(chǎn)黨的堅強領導，改革開放政策的實行等。多則材料作文的難點在于，如何找準各個材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，作全面、準確、周密的分析。其方法也是先分析各則材料的內(nèi)涵，再比較出相異點，這相異點就是這組材料的作文立意所在，正反皆切入可立意。其方法是先確定每則材料的內(nèi)涵，辨析材料內(nèi)涵的層級關系，進而歸納出一個全面正確的觀點來。中國傳統(tǒng)藝術(shù)遺產(chǎn)博大精深?！敬鸢浮勘Ｗo中國傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化如同民族的靈魂，蘊含著不屈的希望與力量；傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的原動力，給人們勇攀高峰的斗志與毅力；傳統(tǒng)文化仿佛是一座溝通世界的橋梁，傳遞給世界溫暖與色彩。然而在我們的傳統(tǒng)文化被很多外國朋友欣賞的時候，我們自身是否足夠重視它呢？如果我們不能很好地傳承傳統(tǒng)文化，這難道不是我們民族的悲哀嗎？現(xiàn)實情況值得社會擔憂。但過分的關注與模仿必將導致對傳統(tǒng)文化的漠視。例如著名作家馮驥才實地考察并用所寫文章表達了呼吁人們保護傳統(tǒng)文化的迫切心聲。為了引導人們重視傳統(tǒng)文化，國家設立了清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日，守護傳統(tǒng)文化的決心不言而喻。隨著全社會對傳統(tǒng)文化的關注度與日俱增，我們理應滿懷信心并且堅信：懂得守護我們的傳統(tǒng)文化的民族會永遠屹立在世界的前列，擁有勃勃生機。在表達方式上，可記敘，可議論，可描寫，可抒情。（2）歷史留下的活化石除了方言，還有地名。據(jù)統(tǒng)計，自1986年以來，我國約6萬個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，40多萬個建制村名稱消失，至于消失的街道更是數(shù)不勝數(shù)。必須承認，推廣普通話的重要性與必要性無需多說，普通話作為官方語言在維護社會協(xié)調(diào)運行和增進溝通理解方面發(fā)揮著越來越重要的作用。在不影響社會交際的情況下，社會、公眾應多營造方言氛圍，讓人們受到更多的方言熏染。在某種意義上，那是中華民族得以穩(wěn)站世界民族之林的出路，那是一個以禮治國的民族得以豐富和充實的出路。【點睛】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。請將題目寫在答題卡上。也有人認為“噴噴群”不但能釋放負能量，還能幫助認清自己，更有價值。要求：想象合理，有細節(jié)。在某寶搜索關鍵詞，5分鐘99元等等的高價，仍是受到許多網(wǎng)友的歡迎。這樣有利于發(fā)言者從壓力?，F(xiàn)在的社會是充滿壓力，充滿競爭的。莎士比亞以前說過：“壓力是一柄雙刃劍。古人所敘述的也只有壓力的利與弊，掌握的方法還是要靠自己來慢慢探索。通過“夸夸群”和“噴噴群”傳達自己的觀念和想法。考生認真閱讀材料，材料中兩個關鍵詞語是“夸夸群”和“噴噴群”，針對這兩個群體，有兩類不同的看法，“有人認為“夸夸群”能讓人開心，幫助建立自信，比“噴噴群”好。如果只涉及一個方面而談，則觀點片面。而噴噴群的存在，在人們犯錯誤的時候，帶給他們適時的打擊，能讓他們受到激勵，從而產(chǎn)生動力改變?nèi)秉c，這才是噴噴群的意義。但這種噴也并不是無底線無下限的噴，而是秉著一種抬杠的原則宣泄壓力。，而是要勇于發(fā)現(xiàn)別人的不足與短板，從而才能共同進步。這種社交不那么真實，但又無法說它完全虛幻。但不可忽略的是，這些“夸夸群”也是廉價的，大家沉浸在虛擬的社交中，得到的只是儀式性甚至幽默風趣的附會，完全不是實事求是的贊許，僅僅只是滿足了人們短暫的內(nèi)心需求。但是，對于一個國家而言，這是一門必須補上的課。再次，主體部分分析問題：“夸夸群”和“噴噴群”的表現(xiàn)形式是什么，剖析二者產(chǎn)生和存在的原因。作文二：審題：這是一道材料作文題目，又有命題作文的特點，考查學生的寫作能力。他們的走紅皆因為自身的某種特質(zhì)，如出眾的才貌、搞怪的行為或某個意外事件，在網(wǎng)絡作用下被放大，與網(wǎng)民的審美、審丑、娛樂、刺激、偷窺、臆想以及看客等心理相契合，從而贏得了廣大網(wǎng)民的理性或非理性關注，有意或無意間受到網(wǎng)絡世界的追捧，成為“網(wǎng)絡紅人”。他們大多屬草根一族，一般不是科班出身，沒有接受所謂“正規(guī)”的訓練，往往是依托其非同一般的天賦和在興趣支配下的自我學習，從而在某個藝術(shù)領域形成了自己獨特的風格或技巧。 “小馬云”，傳遞出的是低俗的、扭曲的價值觀。所以，當網(wǎng)紅并非成功的快捷方式，重要的還在于苦練內(nèi)功，注重真才實學，遠離投機取巧；樹立正確的世界觀、人生觀；樹立正確的審美觀。寫作這類作文，首先要明確寫作要求，弄清任務。在寫作時，可圍繞是非來設置分論點。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！敬鸢浮俊纠摹空J清自己，找準位置不論何時，不論何地，在人生道路上匆忙前行的我們，都不要忘記停下腳步，時刻認清自己，找準位置。他曾經(jīng)幾番踏上仕途，又幾番憤然離任。陶淵明認清了自己，離開官場，找準了位置，歸隱田園，怡然自得。然而他想要越過的那個高度，最終卻是被別人踩在了腳下。認清自己，找準位置，終能取得斐然的成績。她愿意在簡陋的實驗室里辛苦的工作，卻不在乎是否擁有過高的獎賞，他甚至把得來的獎杯給小女兒做玩具。你必須認清自己，必須明白自己真正想要的是什么，什么才是適合自己的。愿你們都能夠穿越黑夜，擁抱黎明！【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。我們從材料中可以看出，認清自己與他人是多么重要，只片面強調(diào)自己的作用而漠視他人的作用，最后一定會吃苦頭的?！簡⒊?、嫉妒，貪婪是三個火星，它們使人心爆炸。——波普，先后接到過百度和德邦物流伸出的橄欖枝，最終他卻放棄安逸的工作，回到老家黃島區(qū)六汪鎮(zhèn)山周村售賣土雞蛋。根據(jù)立意給文章擬一個鮮明的題目，如：認清自己，找準位置。最后，總結(jié)全文，強化觀點，展望未來。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。（二）引述+表態(tài)+觀點。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。中華民族的昨天，可謂“雄關漫道真如鐵”。不少于800字。終于，生活健康恢復了，我們迎來了一個新天地! 當我們的民族遭受到撼天動地的大地震時，我們的心中有一股團結(jié)，中華民族是不能被災難壓垮的！于是，我們的子弟兵挺身而出，我們的白衣天使、教師、志愿者，甚至是孩子們都挺身而出。我們迎來了一個重建家園的明天！ 這就是我們，一個不屈的民族！ 這就是我們，一個堅強的民族！ 當我們聽到國際奧委會名譽主席薩馬蘭奇先生輕輕說出“Beijing”的時候，我們怎能不歡呼？當于根偉一腳怒射，把中國隊第一次踢進世界杯時，我們怎能不狂歡？當2008北京奧運會舉辦成功時，我們怎能不驕傲？當滿載著十三億人出倉夢的神舟7號劃破那東方夜空時，我們怎能不激動？曾經(jīng)的民不聊生，曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)的東亞病夫，都已成了過去。本題一方面需要考生讀懂材料，并從材料中抽象出哲學道理；另一方面考查學生從詩句中抽象概括出相應哲學觀點的能力。中華民族的今天，正可謂‘人間正道是滄?！?。參考立意：中華民族發(fā)展的前進性和曲折性；新事物必定會戰(zhàn)勝舊事物；事物是永恒發(fā)展的，發(fā)展是有規(guī)律的；實現(xiàn)中華民族的偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力等。最后可以寫自己的做法或期待，如漫長時間的實踐中才能造就成功；實踐與理論是緊密聯(lián)系在一起的，只有親自去實踐，才能獲得真正閃光的理論。中華民族不斷培育和弘揚的以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神正是中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)凝結(jié)而成，已經(jīng)成為我們民族歷經(jīng)磨難而世世代代生生不息的精神支柱和力量源泉。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。閱讀下面材料，按要求作文。“半公尺。結(jié)果這家公司錄取了第三位。題記生活充滿了誘惑，人們被一次次美麗的誘惑所迷，這一切的一切都源于貪婪。人們在這樣的誘惑下，便喪失了理智，只想著自己的虛幻的不太可能實現(xiàn)的利潤?？梢韵胂笠幌拢瑓尾既缬幸活w平常心，貂蟬還能戲到他嗎？他最后也不會被曹操所殺，他也會成為轟轟烈烈的歷史人物。就是大魚自己不也是這樣嗎？明明知道那里面藏有殺機，但一次次他們都照樣去吃了。材料作文的材料有一則的，也有兩則及以上（稱多則材料）的。前兩位司機回答的分別是二公尺和半公尺，他們想拿到金子，為此做了冒生命危險的事，后果可想而知；第三位司機的回答是“越遠越好”，被錄取，原因就是他把安全放在第一位，抵住誘惑。，隱居田國被傳為佳話；詩仙李白不畏權(quán)，不留戀權(quán)勢富貴，縱情山水之間被唱作美談；物理學家錢學森，高薪優(yōu)待動搖不了他回國的決心，把一生都獻給了祖國的科學事業(yè)；居里夫人把提煉鐳的技術(shù)公之于眾，這種科學的優(yōu)秀品質(zhì)為世人所稱贊。，人人都眼紅，都想要千方百計的占有它，誘惑就像是一個包著彈衣的糖果，隨時都可能爆炸。蘇武遷移到北海后，糧食運不到，只能掘取野鼠所儲藏的野生果實來吃。為了國家民族的尊嚴，毅然決然拒絕誘惑。一個人在社會上做人處事總會遇到些能夠誘惑你的事，或大或小。結(jié)構(gòu)：本文開頭提出文章的中心論點——自然法則是最美麗的誘惑往往蘊涵著最危險的殺機?！军c睛】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。在黃河邊長大的父母知道米欣不會游泳，黃河多泥沙險惡暗坑，呼喊想勸阻他下水，改用棍子救人。家長們還提來牛肉、食用油、堅果等禮品，擺滿整個客廳?！敬鸢浮可暾垥鹁吹念I導：您們好!我們五個獲救孩子的家長，為米欣同志申請“見義勇為模范人物”的資格。在這關鍵時刻，正在附近釣魚的米欣同志聽到呼救，立刻放下魚竿跑來，邊跑還邊向他父母呼喊求助，讓他們帶上魚竿，然后不畏湍急的河水和滿是淤泥深坑的危險，毫不猶豫的跳下去，危險在向他逼近。米欣同志這勇于救人，見義勇為的行為，拯救五個家庭。毛說：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。此致敬禮申請人：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx2019年8月30日給xxx公司的感謝信尊敬xxx的領導：當您打開這封信的時候，我們五位家長正安坐在家中，過著寧靜的生活。在黃河邊長大的米欣的父母知道米欣不會游泳，所以不斷大聲呼喊米欣，試圖阻止米欣下水。米欣救人后悄然離去，我們經(jīng)過多方打聽才找到他。如果沒有米欣的搭救，孩子就再也沒有機會坐在教室中聽老師講課；如果沒有米欣見難相助，我們的五個家庭也會變得支離破碎。今后我要把孩子培養(yǎng)成為一個正直善良勇敢的人，懂得感恩，弘揚中華民族美德，在別人遇到危機時能夠像米欣一樣挺身而出，伸出援手，用行動來踐行社會主義核心價值觀。他兩次陷入淤泥，置生死于身在外，但救人失敗，自己也陷入危險之中。由此可見，見義勇為始終貫穿于中華優(yōu)秀文化中，從未