【正文】 薪傳火遞”不合適?！傲钭稹笔侵笇Ψ降母赣H。 ①這顆衛(wèi)星的主要功能是起無線電存儲及轉發(fā)，并進行空間威像實驗、物聯網用戶鏈路驗證等作用。 【答案】 （1）刪除“起”“作用”（2）在結尾添加“的興趣” 【解析】【分析】（1）第一句“主要功能”與“起……作用”句式雜糅。 故答案為：⑴ 刪除“起”“作用” ⑵ 在結尾添加“的興趣” 【點評】本題考查病句的辨析與修改能力，要結合常見病句類型來分析語句。班級開展了“最美漢字書法”主題活動，請你一起參加。材料二：東漢書法家張芝是甘肅酒泉人，有“草圣”之稱。（2）【活動二：我能表達】李明同學寫不好漢字，同學勸他認真練習，可他卻說：“現在電腦和智能手機已經很發(fā)達了，都有漢字輸入功能，以后就用不著筆在紙上書寫了，寫不好沒關系。臨容易學到筆畫，摹容易學到間架結構。 【解析】【分析】（1）題干給出的材料向我們介紹了書法的相關知識，其中材料一，材料三，材料五主要介紹的是練習書法的方法，整合這些信息，語句通順，邏輯合理即可。臨是看著帖上的字在另外的紙上臨寫，摹是在范字上直接摹寫，如描紅。再說，漢字書寫藝術是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，我們應當把它傳承下去。 首先要表態(tài)，其次說明自己的理由，合理即可。 B．lǒng）。對于福州來說，峰會帶來的是一股（乙）（A．銳不可當（1）為文中①處劃線字選擇正確的讀音，根據②處拼音選擇正確的漢字，只填序號。（或：在這場“數字盛宴”中，福州再次成為世界矚目的中心。如“蔥蘢”的“蘢”造字法為形聲字，可根據形聲字的聲旁特點來辨別字音。如“顛覆”：物體傾覆，翻倒，也比喻指用陰謀破壞而非直接用武力從根本上推翻。描繪：描畫；描寫。勢不可擋：指來勢迅猛，不可抵擋。句末加“的焦點”即可。準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關鍵在于把詞語的形音義結合起來，音隨形或義變。說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。本句是成份殘缺，缺賓語 ，句末加“的焦點”即可。（1）給劃線字注音或根據拼音寫出漢字。（3）第三小組繪制了下面的思維導圖，形象地總結了祥子的奮斗史。n（2）略（3）被大兵搶走了；拉包月；再買輛車（買一輛車） 【解析】【分析】（1）純粹（cu236。 （2）要求：結構相似，內容相關，主題一致。有一天，僅僅只是為了多賺一點兒錢，他竟然冒險把車拉到了清華，結果在抄便道的途中連車帶人被十來個兵捉了過去，給大兵們干活，連車都給兵營收了。曹先生吩咐祥子把車拉到他好朋友左先生家，又叫祥子坐汽車回家把太太少爺送出來。 故答案為：⑴ 粹 ； qi225。在平時的學習中，對于形似字、同音字、易錯字等，要勤于積累，加強記憶。即分析例句的基本格式，尤其要關注其句式特點及修辭方法。根據格式創(chuàng)寫句子時，應特別注意所采用的句式是否和例句相同、修辭運用的是否恰當。做題時才能信手拈來，得心應手。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。 夢想是成功的翅膀，有夢才有未來。（3）示例：我的夢想是當一名畫家，用我寥彩的畫竿三描繪美麗的家園，那兒有清澈的小溪，碧綠的青山，蔚藍的天空，還有快樂的小鳥?！笨梢愿爬椋簩崿F中華民族偉大復興。 （3）此題考查學生綜合運用課外知識的能力及語言表達的能力。 故答案為：⑴ 實現中華民族偉大復興。解答本題，應當明確題干的具體要求，找到材料中相關文字，提取有效信息，概括回答。把揭示文段中心內容的詞語或者句子找出來，歸納組織成句子即可。 ⑵此題考查學生根據圖表探究結論的能力。這對于提高學生的綜合讀寫能力有很大幫助。 （3）談談閱讀對初中生的益處。也就是從讀書吸取其精華之意。閱讀是一種鞏固學習成果，豐富知識的有效手段?！睂W生自由選擇自己愛讀的書籍，本身就是尊重學生個性的表現。理由：含英咀華的原意思是嘴里含的花朵，品味花的芬芳。 （2）解答此題要注意所擬對聯中最好要“閱讀”“書”之類的字眼。閱讀是一種鞏固學習成果，豐富知識的有效手段?！睂W生自由選擇自己愛讀的書籍，本身就是尊重學生個性的表現。后比喻品味，體會詩文中所包含的精華。多讀書提高了初中生的寫作能力讀書不僅可以使學生開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高他們的認讀水平和作文能力，乃至對于各個學科的學習，都有極大的幫助。而學生由封閉式讀書轉為開放式閱讀，本身又極大激發(fā)其自主學習的積極性。②句式一致。④結構相應。請你也來參加！ （1）請在詩句橫線處填入一個恰當的選項，將其補充完整。 B．信 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。人似秋鴻來有信，事如春夢了無痕。 （2）“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”意思是年老的千里馬伏在馬棚里，它的雄心壯志仍然是一日馳騁千里。 故答案為：⑴① B ；② C ⑵ 表達了詩人老當益壯，銳意進取的精神。11．閱讀下面文字，完成小題。 樹枝間新透出葉芽，稀疏suǒ碎地點綴著，地上黃一塊，黑一塊，又淺淺的綠一塊，看去很不順眼，但幾天后，便成了一片ch242。o，可是他轉瞬間會化為如紗的輕煙，如酥的小雨。uqi224。“善于”是指在某方面具有特長的意思，在句中有強調作用。可以從詞性、意義、用法辨別字音字形。 故答案為：⑴① 瑣 ；② 稠 ；③ 嵌 ；④ 躁 ?！叭鰦伞痹谶@里是擬人的說法，強調春的活潑可愛。答題時應注意，重音反映了人物的內心感受和需求，在朗誦中必須聯系上下文，根據作品的內容、主題思想、情節(jié)發(fā)展、人物的行動變化來進行判斷12．閱讀語段，回答問題。 雨，好像是千萬支魔指；好像是千萬條琴弦，彈出了千變萬化的聲音。線條色彩和音樂旋律，空靈剔透。可以不必穿雨衣，在戶外躑躅漫步，雨似蜜似酒， 著心靈。 浸潤 【答案】 （1）粗獷；滋潤（2）但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。浸潤：液體漸漸滲入或附著在固體表面。 故答案為：⑴ 粗獷；滋潤 ⑵ 但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。