幼兒園小班班級小結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 二）根據(jù)幼兒年齡特點，建立合理、有效的班級常規(guī)。本學(xué)期我們班參加了年段的自理能力比賽，孩子們表現(xiàn)了自己穿衣服、褲子、鞋襪等技能，獲得了同事和家長的好評。即每組推選一名幼兒任小組長，為全組幼兒服務(wù)。這樣既鍛煉了幼兒的膽量，又發(fā)展了幼兒的口語表達(dá)能力?！ 《?、存在的不足： ?。ㄒ唬┥罘矫妗 〈蟛亢⒆咏?jīng)過半年的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，他們自理能力都較強(qiáng)，具體表現(xiàn)在：大部分幼兒都能完成自己的一份飯菜，并做到飯后漱口、擦臉；部分幼兒已學(xué)會了自己穿脫衣褲、鞋襪；還有部分能力強(qiáng)的幼兒會自己使用便紙?！ 。ㄈW(xué)習(xí)方面 在學(xué)習(xí)活動中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 。ㄋ模┻\動方面 我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點“放得開，收不攏
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