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正文內(nèi)容

最新部編人教版五年級語文下冊第6課景陽岡優(yōu)秀教案-預(yù)覽頁

2025-04-02 03:51 上一頁面

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【正文】 微現(xiàn)陽光,太陽紅彤彤的,照在皚皚白雪之上,映出一道道金色的光芒。ng ng;xī(2)“小太陽”既是小姑娘的紅毛衣,又是她美好精神品質(zhì)的象征,在那冰封雪地的日子里,一件紅艷艷的毛衣代表了小姑娘的熱情與奔放,給每個(gè)人帶來了信心和光明。 【解析】【分析】(1)考查學(xué)生對形近字的辨析,通過比較部首、字義、組詞記憶生字。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡潔的語言概括出來即可。 (4)這里的“小太陽”不僅僅指自然界的太陽,而主要喻指文中的小姑娘身上所具有的一種美好的品質(zhì)。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫,才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來。(4)只要觀點(diǎn)正確,表述合理,文通句順即可。我給青馬最后緊了肚帶,跨上馬,把皮帽子放下來,拉過軍大衣下擺蓋住膝部,就放馬朝雪原走去。過了一會兒,它自己漸漸減慢了速度。⑤三只狐貍拼命地奪路而逃,還不時(shí)地回頭顧看。要是我掄它一馬鞭,肯定得打昏過去。⑦我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視。⑨它很有禮貌地看我讓開,然后才低下頭,迅速從我的旁邊奔跑過去。請寫出感情變化的過程。(40字左右) 同情 震撼、地點(diǎn);表現(xiàn)了雪野的茫茫空廓、無邊無際,暗示狐貍無處可逃的命運(yùn);渲染氣氛的單調(diào)、沉靜,與下文獵狐的緊張激烈形成鮮明對比。(能對狐貍有一定的描寫,表現(xiàn)出狐貍的驚惶、絕望,與下文銜接自然、語言通順即可)4.1.(B)兒子送衣服給保安(C)兒子貼紙箱在門口(小區(qū)居民送衣服給保安),居民紛紛換上冬衣,不樂意呆在戶外。這反映了老師言傳身教的品德。那是一位年過半百的老頭,言語不多,雖教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極為豐富,但這一刻卻不知道如何與這個(gè)年齡相差將近40年的女孩傾心交流。所有人之中,她離陽臺最近,可還是心如冰凍。她得繼續(xù)生活下去,得為遠(yuǎn)去的母親和外婆堅(jiān)強(qiáng)活著。所有的孩子都有自己的朋友,一起游戲,分享自己的快樂?!袄蠋?,我和他們不一樣,他們有值得快樂的理由,而我沒有。那是迎春,那是瑞香,那是玉蘭……”她對這些花名如數(shù)家珍。園中之花,大大小小,不下百種,卻沒有一種隱藏著身形,躲避陽先。之后,她回到教室,如同換了一個(gè)人似的。”請用簡明的語言概括故事內(nèi)容。、絕望。時(shí)間久了,就明白這山的好了,一座連著一座,仿佛是看不到頭的遠(yuǎn)。”看不見人影,蒼老的聲音從密林深處傳來?!昂撸氵@死老頭子,沒多大個(gè)出息,除了吃,你還有啥念想?給你吃,都給你吃,可是只怕你的牙無福呦?!雹萆介g的風(fēng)很少,這一刻卻是舞動著,搖動著這山上的樹,松樹,楊樹,樺樹,高的,挺的,發(fā)出嘩嘩的聲響。掏出煙袋子,裝上一袋煙,火一燃,藍(lán)色的煙霧飛了起來。老康也坐在樹樁上,折幾個(gè)柳條,遞給老朱一雙,自顧自地喝了起來,老朱笑了笑,也不示弱,自己也喝得歡,他倆之間,也有個(gè)樹樁,也有過打磨的痕跡,只是不像他倆坐的那般油亮,“伙計(jì),你算算咱們來了多少年了?”聞聽此言,老康放下酒杯,看著鐵鍋,一言不語,老朱瞇上眼,筷子停在空中。“大家都沒忘啊。“你真的舍得?”老朱不說話,只是喝了杯中的酒,“都走了,走了好啊。.藍(lán)天,白云,清脆的樹林,一個(gè)月過去了,老康的房前多了兩個(gè)年輕人。.“老康叔,我叫陳遺志,當(dāng)年父親為了救火犧牲的時(shí)候,我還沒出生,母親給我起名遺志,告訴我長大后幫父親看著這山,遺志也看著這山,他的父親就埋在這里。③ ④ ⑦段劃線句子,說說為什么老康這么說? ,請你從第15段或第17段的畫線句中選擇一句加以賞析。上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動,里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么?③4月的一個(gè)晚上,我搭同事的便車回老家,想看看父母和小弟。④到了田邊,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。母親一見,立刻又敲起來,那黑乎乎的便遣散而去。⑤母親和我說話,手里還在敲盆,沿著田埂蹣跚而行。⑥那個(gè)夜晚,我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親忍著悲痛,半夜里起來拔好秧,運(yùn)到水田里。母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。我含著淚水沖到田里,喊著:“媽,您不該這樣拼命!”⑨母親見是我,想站起來,努力了兩次卻未站起。母親說:“搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便覺得不累了,腰也不酸了。“我”心痛的事? 2.“母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲”一句運(yùn)用了_____修辭手法,讓你感受到 。(對偶) 母親的勤勞和無私奉獻(xiàn)(或推動故事情節(jié)的發(fā)展)?!凹词故亲财?,你也要永遠(yuǎn)坐在前排。在以后學(xué)習(xí)、生活或工作中,她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo),總是抱著一往無前的精神和必勝的信念,盡自己最大努力克服一切困難,做好每一件事情,事事必爭一流,以自己的行動實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。其實(shí),瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃,她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動方面也都一直走在前列,是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一?!坝肋h(yuǎn)都坐前排”是一種積極的人生態(tài)度,激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。一位哲人說過:無論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度?!本渥又械摹案叨取本唧w指什么?這句話是什么意思? ,你懂得了什么道理? 1.(1)滲透、教育。(4)超出同類之上。②體育、音樂、演講都走在前列。5.“永遠(yuǎn)都坐前排”是一種積極的人生態(tài)度,激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。見底的溪流……從窗外匆匆閃過。意。中有個(gè)人提著紅燈在走,渾身像剛從水里出來的一樣,他就是巡道工。n忙,他們用自己的辛勤勞動,換來列車的安全行駛。然而聽著列車有節(jié)奏的“咯噔”聲,看著列車上的張張笑臉,巡道工的形象又浮現(xiàn)在我的眼前,留在我的腦際……。( )意 qī( )黑雨m249。o( )。 ( )(3)雨大得像盆里的水一直往下倒。,這樣的描寫說明了什么? “∥”將文章分層。”說明了巡道工工作的艱辛。
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