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最新部編人教版五年級語文下冊第6課景陽岡優(yōu)秀教案-文庫吧在線文庫

2025-04-02 03:51上一頁面

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【正文】 束的時候,我們開展一個故事會。qī)蓋的紅艷艷的毛衣在隊伍里跑前跑后,在雪地里分外耀眼,大家就叫她“小太陽”。受傷的戰(zhàn)士脫下紅毛衣,鄭重地蓋在“小太陽”身上。膝________(xī 字音題的考查只要求識記不要求拼寫,即側(cè)重于考查識記、辨別、確定字音的能力,準確地判斷其正確與否。ng、xī(2)“小太陽”既是小姑娘的紅毛衣,又是她美好精神品質(zhì)的象征,在那冰封雪地的日子里,一件紅艷艷的毛衣代表了小姑娘的熱情與奔放,給每個人帶來了信心和光明。【點評】(1)主要測試學生對形近字的掌握,從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別,通過比較組詞記憶生字。這個位于伊犁河谷深處的大草原,它的冬天是那樣單調(diào),那樣沉靜。④在白皚皚的深雪里,一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐貍,牧犬的后面,是一伙騎馬的獵人。可以看出,那狐貍剎那間驚呆了,它可能萬萬沒有想到這里埋伏著一支人馬。這時,我的眼前出現(xiàn)了一幅令我震撼的畫面:在一片閃爍著陽光的雪野上,它躍動著,竄跳著,一起一伏,特別清晰。《逃跑的火焰》:表達了作者對弱小生命的愛憐和關(guān)愛,對狐貍抗爭厄運所表現(xiàn)出的努力與凄美的驚嘆。沒有人明白,在這顆幼小的心靈中,為何會溢滿那么多不可名狀的哀傷和絕望。她的生活一片狼藉。沿著小路,他來到她的身前。他微笑著,看她在盤點花名時慢慢活潑起來,顯然,她在環(huán)視花朵的同時,也漸漸沉漫于百花爭艷的美景中。她也曾問過一個憂郁的孩子,為什么花朵都會春天競相開放?次日,當那個孩子急急忙忙跑來告訴她答案時,她將當年老師給她的那張紙片遞給了那個孩子。山與山之間有時會出現(xiàn)一處緩坡,往往有溪水流過,一股炊煙在大山深處的山腳下突兀而出,青天白云下,十分扎眼,一座木制的房靜靜地立在小河旁。③“老康,我老了啊。老朱的煙槍停在了空中,不一會老朱呵可地笑了,把煙槍放到嘴里大口地吸了起來?!崩现禳c了點頭,“這里的人淳樸,風景也好,當時魏大叔讓咱們來守山,咱們還不愿意,這里真是好地方厖”老康喝了口酒,接過老朱的話,“大叔帶著咱倆走遍了山,這里的好東西真多,蘑菇,木耳,以前哪見過這么大的,野果也好多,山丁,山杏,榛子,吃也吃不完?!澳銈兪恰崩峡碉@然是不認識他們的,“老康叔,我叫朱明澤,你大概聽過我的名字,父親回去后,不到半月就去世了,他得了癌癥,他告訴我這里還有山,還有樹,讓我來幫您。先是兩鬢,后來是額前,再后來滿頭蘆花,讓我們感到心痛。母親在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠,田埂角上放著盞馬燈,燈火如豆。沒有辦法,大家只好日夜在田邊守著。夜風吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶。母親的衣褲沒一處干的地方,渾身是汗?jié)n泥水。把母親送回家,就跑到田里。 ,請簡要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。對年幼的孩子來說,他的要求可能太高了,但他的教育在以后年代里被證明是非常寶貴的。”正因為如此,四十多年以后,英國乃至整個歐洲政壇才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星,她就是連續(xù)四年當選保守黨領(lǐng)袖,并于1979年成為英國第一位女首相,雄居政壇11年之久,被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特。;時刻處于領(lǐng)先的地位。(意思對即可)9.巡道工的故事①暑假里,我乘火車到外婆家去玩。突然,車廂“咯噔”一聲猛響,在一個前不著村后不著店的地方停下來。⑧列車呼xi224。o( )發(fā) f225。 ( )(4)指自己控制不了自己的情感,比喻感情激動得不能控制。這樣不僅突出了巡道工的高貴品質(zhì),而且文章主次分明,詳略得當。 ?請用幾句話描述。形容雨非常大。( ) 鐵chu237。o發(fā),路被沖壞了一段。②“嗚——”前方傳來了一聲汽笛長嗚,我探出頭往前一看,車頭正帶著我們轉(zhuǎn)彎,彎道旁站立著一位老工人,他雖然戴草帽,可是身上的汗水仍然像許多條細細的小溪往下淌,那光著的上身顯得油光滑亮,好像是用紫銅鑄成的,他的手里,舉著一把鐵chu237。:人生的最高目標。(3)鳳凰的羽毛,麒麟的角。許多人所以不能坐到“前排”,就是他們把坐到“前排”僅僅當成一種人生理想,而沒有采取具體行動。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神,硬是在一年內(nèi)全部學完了。8.永遠都坐前排20世紀30年代,英國一個不出名的小鎮(zhèn)里,有一個叫瑪格麗特的小姑娘,自小受到嚴格的家庭教育。她的青絲變白發(fā),是歲月的辛勞所染。母親臉上仍是慈祥的微笑,白發(fā)被汗水濕透了,沾在額上臉上脖子上。一大塊白晃晃的水田里,只有母親孤單的身影在移動。母親,您該休息了,把田退了吧!您勞作了一輩子,難道不該享享福么?我知道,我是勸不動母親的,她離不開她的田野。停了下來,臉上溢著慈祥的微笑。奇怪,這么晚了,父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒,夜風吹過,身上有陣陣涼意。①三人在魏大叔的帶領(lǐng)下守護山林。.第二天清晨,老康爬上了山,看著老朱走的方向,不一會兒,一個老人走了出來,今天老朱走得很直,像松樹一樣挺拔,像山楊一樣沉穩(wěn)?!崩峡嫡f。良久,老康接過老朱手上的雞,進屋去了。恰好林間的小路上現(xiàn)出個人影,頭發(fā)花白,顫顫巍巍地行著,弓著腰,看到老康,直了身子,沖他一笑。所以她長大后也想成為這樣的老師,去引導、幫助更多的學生。(可以從表面意思和深層含義來答) 結(jié)合文章內(nèi)容,并發(fā)揮自己 聯(lián)想,你認為文中的女孩為什么在長大后選擇成為了一名優(yōu)秀的人民教師?說說你的看法。次日,她從季節(jié)、溫度等客觀存在的因素,向他解說了為何花朵都會競相開放原因。頓時,一陣沁人心脾的芳香從遠處緩緩涌來,包圍了她前行的路。所有的孩子都歡呼不已。盡管如此,還是覺得語言蒼白無力,軟弱得像陰天里的清冷雨絲。,這是我爸爸的保暖衣,天冷了,多穿些衣服吧!你們辛苦了!,“天冷”是指天氣,“我不冷”,是因為“我”的行為帶動了居民送溫暖的活動:保安、小區(qū)居民的行動又溫暖了“我”。 ,他還曾就此事寫過一首短詩(冬天里遇到的童話》,比較閱讀下面詩句和選文,你認為(冬天里遇到的童話》和《逃跑的火焰)分別表現(xiàn)了怎樣的主題?有一年冬天/我遇到一個童話/它并且沒有什么深刻的含義但我覺得它很美麗……/陽光在雪面鍍上炫目的幻想這時,雪原上跑過來一只狐貍……/讓這火紅的生命在雪原跳動吧沒有它,曠野該多么孤寂…… ⑦段寫道:“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視?!白屛一钕氯グ伞蔽腋械剿@樣對我懇告。十幾條猛犬看來是可以追上的,所以騎馬圍獵的人并不開槍射擊。人在馬背上,視野一下子變得開闊了。(3)此題屬于開放性試題,結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際。(4)本題考查結(jié)尾的寓意。(4)這里的“小太陽”不僅僅指自然界的太陽,而主要喻指文中的小姑娘身上所具有的一種美好的品質(zhì)。ng) 歌________(遙 戰(zhàn)士們到處尋找,在半山坡的雪地里,大家看到“小太陽”靜靜地躺著,已經(jīng)沒有了
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