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正文內(nèi)容

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2025-04-02 02:08 上一頁面

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【正文】 象不是我用微薄的力量就可以改變的,改變不了世界,就得改變自己,若想改變世界,自己首先要變強——這時成為雞蛋也許是不錯的選擇——它戰(zhàn)勝了逆境,并與其相安無事。一味躲避只會失去人生的意義與價值,理應(yīng)遭到時代的拋棄。韶華已然向東去。只是,很多人把這樣的改變,喚作成長。那么怎么進行行文寫作呢?接下來借鑒的角度有學過的課文、親身經(jīng)歷都可以作為寫作行文的主要內(nèi)容。曾經(jīng),她不過是一個徒有美貌毫無才學的才人,失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長,以色侍君者短”這個道理,她努力地改變自己,從一個平凡女子變成一位學者,從一位學者變成一代君王。但在孫權(quán)的指點下呂蒙開始讀書,一改過去的作風,并且進步神速,得到了孫權(quán)和魯肅這些讀書人的稱贊,魯肅還與之結(jié)為好友。議論文的基本框架有如下五部分。能標新立異并能表明觀點就更加理想了。(三)分點分層闡述理由。(五)點題,再次明確觀點。)從而達到縮小外延、化大為小、化虛為實,明確范圍、方便入題旨的目的??忌趯忣}時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考,才可能使自己的立意不走偏。例如本題:增補信息就是,改變自己的什么。涉及個人相關(guān)信息如班級等,一律用“”代替。他們在交通阻斷,通訊毀壞的情況下,必須盡快深入到重災(zāi)區(qū)了解情況,溝通信息。他們跳出了空降的極限,更跳出了軍人的風彩!在生與死的考驗中,他們交出了滿意的答卷。他們從四面八方為著一個共同的目標,集結(jié)災(zāi)區(qū)。面對這些不計得失、慷慨相助的志愿者,我向他們致敬!從最高層的領(lǐng)導到最基層的公仆們。這些生活中的小事,如果站在自我的角度來看,覺得是理所當然的,甚至有些理直氣壯。本題考查學生命題作文的寫作能力。要寫好這篇作文,關(guān)鍵是要注意這樣幾點:第一、寫這篇作文,首先要給“他們”定位。寫記敘文,就應(yīng)該通過典型事例,重點表現(xiàn)你所確定的“他們”的典型性格,表現(xiàn)“他們”的獨特情感,通過寫“他們”的故事,來感染人,教育人,啟發(fā)人。盡管高考作文題一般不提倡直接表現(xiàn)社會熱點,但是這道作文題,也可以寫熱點,比如年初南方罕見暴風雪、四川地震等重大事件中的特殊群體,可以寫災(zāi)民、可以寫人民子弟兵、可以寫志愿者,只要恰切,都是符合作文要求的。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴大選材的范圍?!耙涣I忱镆娛澜?,一瓣花上說人情”。請以“傾聽”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。現(xiàn)在,讓我們一起傾聽大自然的聲音,了解豐富多采的大自然為生命增添的樂趣。在夏天的酷熱中,它們總是放開喉嚨地歌唱,以釋放它們身上的狂熱,到了中午和晚上,知了們總是要幾十個聚在一起開個會,到底有什么事要如此高調(diào)呢?它們的會開得可真是熱鬧,把整個世界弄得那可是天翻地覆。一不小心,冬天趁著我們的不注意,已來到了我們的身邊,大風的怒吼,嘲笑著我們的粗心,讓人們一個個打噴嚏……天氣一天天冷了起來,世間萬物都顯得死氣沉沉,都伴隨著那催眠似的風聲進入了夢鄉(xiāng)。【解析】試題分析:這是一篇命題作文,題干要求“以‘傾聽’為題,寫一篇不少于800字的記敘文”考生已經(jīng)明確作文題目?!久麕燑c睛】命題作文審題要注意以下幾點重點分析“題眼”。注意副詞隱含的信息與要求。這類題目往往有著因果、條件等內(nèi)在聯(lián)系,審題時必須辨別清楚從題目中審出詳略安排方面的要求。一步,成就一生;一步,改變一生。孤身入不測之強秦,危險擺在眼前,可能玉失人亡城不入,種種情況擺在相如眼前,但他沒有畏懼,沒有退縮,邁出了這至關(guān)重要的一步,而正是這一步,才成就了他一生的存世英名。時間的流水沖刷掉了他的功績,僅是留下那?生當作人杰,死亦為鬼雄?的飲恨嘆息。他勇敢地邁出了一步,揭竿而起,攜?謫戍之眾?,?斬木為兵?奮起?亡秦族?。 一步,可能僅僅是一小段的距離,而人的一生卻是由很多的一步一步組成的,走好你人生的每一步。本題題目明確要求寫記敘文。一方面,人生是由一步步構(gòu)成的,所以要走好每一步;一方面,在人生的十字路口,走好關(guān)鍵的一步,對人的一生有重要影響。人生第一步邁錯了,并不注定一輩子的天空都陰云密布的角度立意寫作。其實,我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律,一樣可以寫得精彩。第二步:精深立意。力爭用與眾不同的材料,寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗。此外,還要精心錘煉詞語,巧用修辭手法,力求讓文章語言“活”起來。 ——題記天際留下了一路煙雨,這一條熟悉的小巷,帶給我過的恐懼,或許更像是成長,多年之后的某地,我又是否還能記起?花香輕散,沾一莖碧草的露珠,染就那個瑰麗的夢幻。興許這都是自我杜撰的兇險,但是,這卻直接明了的告訴我,人的一生里總會有黑暗的時刻,我們依賴身邊的人一次、兩次,可終究躲不過一世,總會輪到自己面對,自己來披荊斬棘,當一次自我的英雄,只有勇敢而來,那么每一次,亦會極致精彩、有意義。星星似乎在與我嬉戲,時隱時現(xiàn)。在童年的陪伴下,她很快樂,童年給她帶來了紙飛機,竹蜻蜓,也給她帶來了數(shù)不盡的笑聲。 突然有一天,青年闖入了女孩的生活中。我不能一直陪伴著你,你應(yīng)該交到新的朋友。青年給女孩帶來了書本,帶來了知識,但也給女孩帶來了壓力和煩惱。盡管時光如何的沖洗,也洗不掉我與童年的美好記憶?!窘馕觥俊驹斀狻浚ㄒ唬┍绢}考查學生命題作文寫作能力。分析主旨:這是一篇命題作文,對學生來說,這道作文題,基本都沒有審題障礙,都能寫得出來。總之,這一定要是對自己“成長”有幫助的“經(jīng)歷”。因為,這種故事性較強的作文題,會讓考生有話說,但是,很多考生選擇的故事類型相同,沒有創(chuàng)意很難打動閱卷老師。就像拔節(jié)的竹子,就像蛻變的蠶蛹。每每炎暑假期的來臨,每當回到熱氣籠罩的老家。我從小就盼望快長大,長大后就可以像諸葛亮那樣,輕搖羽扇,“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”;我可以作為一名為祖國自由而戰(zhàn)的勇士,體驗一下“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的悲壯;我可以肩挑著重擔,替父母撫平眼角的皺紋,盡一點“報得三春暉”的孝心。人的成長如寒梅吐蕊“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”成長是幸福,磨難和幸福是一對雙胞姐妹,時刻伴隨在我們成長的每一天。(二)本題考查學生命題作文寫作能力。分析主旨:這是一篇命題作文,對學生來說,這道作文題,基本都沒有審題障礙,都能寫得出來。“我”,強調(diào)的是自己的感受,自己的思考。因為這道命題作文的考查角度貼近學生生活,敘述“我”的思考和感悟,所以,這就要求學生說真話、抒真情。 參考立意:父母是我們生命中最重要的人我們應(yīng)該學習先賢優(yōu)秀的品質(zhì)愛國是做人最起碼的標準童年的經(jīng)歷影響人的一生素材:在追求名利的人心中,功名利祿最重;在創(chuàng)業(yè)的人心中,把握機會最重;在追求學問的人心中,知識最重;在階下囚的心中,自由最重;在即將逝去的人心中,生命最重;而在我心中,母親最重!唐詩、宋詞、明清小說,積淀著中華文化的精華,都是中華文化的印記,凝集了文人墨客的思想精髓,敘寫了多少驚天動地的人間故事。我會像奧德修斯一樣朝著的方向,哪怕眾神會在彼岸阻擋。人的生命是極其寶貴的,一旦失去了,就不會有第二次了,就好像時間過去了就不會回來了,就算還有來世,我們也應(yīng)該好好珍惜這一次。只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。面對日益下降的成績也不以為然。此題可以采用時序貫穿式的結(jié)構(gòu)行文,使得人物的性格成長、事件的發(fā)生發(fā)展,總是處在一定的時間“線條”上。寫作時以主題詞為文眼,圍繞主題詞來組織語句,主體素材的選擇也以主題為中心,避免選用有歧義的素材。這樣就無法突出文章的重點在哪里了。像比喻、夸張、對比等手法的運用,可以有效提升文章的趣味性和可讀性。在你的詩歌里,我讀出了很多。因為豐收的稻谷離不開陽光,辛勞的農(nóng)民離不開稻谷,飛翔的我們離不開農(nóng)民。這是勤勞者為勤勞而涂上的重色,這是光子一層層扒開的顏色。讓我將榮耀誤認為恥辱.而如今,我知道我錯了.我 想見見你黝黑的膚色,摸摸你傷痕累累的腰,卻也是如此的難得.每每遇雨,每每雨后天晴,一幅幅烈日耕耘、雨中搶種的畫面便出現(xiàn)在我的心中。你就要拎著簍子、耙子去收谷了,每一步似乎都走得如此有力、穩(wěn)健、匆忙、厚重……每一步又是如此迷糊.永遠走著,永遠走不完,以至走到我的夢里,成為潛意識里蹦出來的第一直覺.如此,我真的讀懂了你,大地之子,我的父親。顯然,“你”作為“讀”的對象,具有多義性,是泛指,我們應(yīng)把思維盡量放開,在學習和生活的形形色色的“你”中去尋找合適的對象?!白x”作為了解“你”的途徑,具有過程性,這個過程應(yīng)是一個認知過程,是一次思維碰撞,是一段情感體驗。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。要寫好一篇命題作文,需要做到以下幾點:第一步:精細審題。中心猶如文章的靈魂,必須正確、集中、深刻。表達包括結(jié)構(gòu)和語言兩個方面。朱自清筆下父親蹣跚買橘子的背影,讓我們看到了父愛的含蓄與深沉;女作家龍應(yīng)臺眼中兒子漸行漸遠的背影,讓我們懂得了成長需要放手;火海中逆向前行的消防員的背影,讓我們明白了什么是責任與擔當。是啊,你看,歲月已在她的眼角和額頭留下了歲月的痕跡,一道道、一條條皺紋在她的臉上刻得越來越深,越來越明顯。每次放假回家,我總要去探望外婆,但是每次去學校的時候,外婆總是堅持要送我,走在路上我都要偷偷看外婆的背影,滄桑的背影隱藏了多少外婆對我的愛??!離別的時候我悄悄回頭,看著外婆那矮小而又略帶滄桑的背影消失在遠處,越來越小,越來越小,最后小成了一個小黑點消失在了遠處。審題的時候,需要考生對“材料”和“命題”雙管齊下,分析“材料”和“命題”之間的關(guān)系,切忌拋開材料或片面理解材料去行文。如陌生人的背影:社會的關(guān)愛;親人的背影:親情;朋友的背影:友情;老師的背影:溫情等。不在本材料列舉的背影之內(nèi)但言之成理的文章亦可?;叵朐谧畛醯挠洃浟?,父親送自己第一天上學的情景,把我送到幼兒園,他得背景,一邊走,一邊回頭,是不放心、是欣慰、關(guān)愛……稍稍長大,下雨天,父親給你送東西,(或者寫你和父親的誤解,你不想讓同學看見父親,因為他的職業(yè)或者其他,怕丟面子,可以自己安排),我還沒說話,他怕同學看見,放下東西就走了,他的背影是那么匆匆,是為了維護我的自尊,是為對我的關(guān)愛,當時我的淚滾滾落下?!舅夭摹繉W校里,為我們的美麗校園不辭辛勞、默默奉獻的人很多,敬愛的老師、保安叔叔、清潔工阿姨……人和學子也為我們的校園增添著美麗與光彩?!班]遞員叔叔,辛苦了?!彼麉s搖搖手:“謝謝,不用啦,反正都已經(jīng)濕了。秋季來臨,飄零一地的往事。原來,人生不過是這樣的行程:你目送我成長,我目送你蒼老。閃亮的夜空里有許多星星在眨眼睛呢。我不由得心里一震,我對媽媽說:“媽媽,你不用擋了嗎?你的衣服濕了。天蒙蒙亮,連空氣都是那么冰冷,兩旁的冷風刮的我臉生疼。父親轉(zhuǎn)過身,推著車走了。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴大選材的范圍?!耙涣I忱镆娛澜?,一瓣花上說人情”。請以“撒在成長道路上的幾縷陽光”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。我眉頭緊皺,心亂如麻。 “不然那樣——”媽媽剩下的半句話被我粗魯?shù)卮驍啵鞘O碌陌雮€音節(jié)尷尬地停留在半空中,空氣中劃過若有若無的嘆氣聲。我忍不住一頁頁翻開,看著那些泛黃的剪影映入眼簾。 猛然間,那些溫馨的記憶重現(xiàn):媽媽牽著我的手去學校,去公園,去各地旅游。這,還是那個明媚如花的女子嗎? “媽,我們出去走走,散散心。 “兒子,弦不要繃得太緊,散散心,也許,思路就豁然開朗了……”驀然,我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面:我們手牽手,肩并肩,笑臉映著笑臉,跳過一個個小水洼,牽衣頓足,遠處是一簇簇晶亮的葉子在風的吹拂下聚攏在一起。點睛:明確重心法是一些命題作文常見的立意方式,所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞,也就是寫作的重點。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!敬鸢浮糠段模焊淖冎饕馕易哉J為是一個非常乖巧的孩子,我能把什么事情即使不能做到最好,也能追求做得更好。我懷疑一切并目空一切,抱著這種思想我跨入了高中二年級的大門。第一次、第二次測試之后,他給我媽媽發(fā)來了第一條短信:“宇真是個不錯的孩子,我們家小雨要是像這樣就好了??傻搅烁叨谀┛荚?,我摔了個大跟頭,成績落了很多,我失落得很,心里很悲涼,老師依然給我發(fā)了張獎狀“熱心學生獎”,我心里挺不是滋味。這是一篇命題作文,要求以“改變主意”為題目寫一篇記敘文。我們可以探討是什么讓我們改變了主意?是迷途知返?是正確地認識了問題?改變主意,有些是好的改變,值得提倡。這小家伙渾身黑乎乎的,肚子鼓得大大的,腳上還長著許多絨毛,顯得丑陋極了。知了在樹上不耐煩地叫著,路上的大黃狗也不停地吐著舌頭散熱。我看到了,有些氣急敗壞,沒想到我的惡作劇對它一點兒也沒用。雖然它長相丑陋,但是它的良好品質(zhì)是我們大家的好榜樣,我們要學習蜘蛛的精神。在過了三十分鐘,我才想起來,可是,這時候,媽媽生氣的走過來說:“你這個臭丫頭,難道我以前跟你說的要保護環(huán)境,你都忘了嗎?”我說:“我不是忘了,我只是顧著看電視。因為,如果每個人都扔一塊垃圾在地面,那么就會給清潔阿姨增加負擔。于是,我開始慢慢地用功學習起來,不再闖禍,剛開始我只是為了媽媽才好好學習的,后來自己也愛上了學習,并且還成為了學校的三好學生。 第一次看到你,大概是在兩歲。翻開,卻發(fā)現(xiàn)我一點也無法讀懂。只有期盼著長大,期盼著看懂你。不知不覺間,我從一個不懂事,愛玩,很調(diào)皮的小孩成為了與書為友的小孩。只會靜靜的欣賞你。書,謝謝,是你接受了我調(diào)皮搗蛋的性格,讓我慢慢享受你。你我為鄰,相互依存。我瞥了瞥桌子上的無聲走動的鬧鐘,果然,又是準時的11點半。要知道,晚上可正是我最清醒的時候,可也是我最敏感的時候。床咿呀了一下,像是一聲痛苦而又無奈的呻吟。拽著老媽,我挺著胸板來到了對門。樓道這幾天可干凈了?!薄笆肆?,”終于讓我插上話,“就得高考了…。床上坐著小王的妻子,還有她懷里向著我們微笑的嬰兒。與你為鄰謝謝你,待我以真誠和愛。所以考生在寫作的時候要注意充分結(jié)合現(xiàn)實去寫作,也要注意寫作的要求是寫記敘
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