【正文】 學(xué)生的知識(shí)掌握情況,打破按順序逐題講解的模式,:,能讓學(xué)生從不同角度掌握,運(yùn)用知識(shí). 二,積極落實(shí)素質(zhì)教育 堅(jiān)持正確的教育思想,樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念,改變以知識(shí)為本的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí),樹立以學(xué)生發(fā)展為本的新觀 念,緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動(dòng)展開,呈現(xiàn)出樂(lè),實(shí),活,:找規(guī)律。表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)。 一是全面完善學(xué)校硬件建設(shè)。學(xué)校著力營(yíng)造了富有教育意義的書香校園文化。實(shí)現(xiàn)了讓每面墻壁說(shuō)話，讓每個(gè)角落育人。班子成員之間形成了相互寬容、理解、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的班子文化，并深入教學(xué)第一線，與老師們一起摸爬滾打，共同鑄就了整體優(yōu)化，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，共講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的民主精神。學(xué)校積極貫徹落實(shí)《黑龍江省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)的若干意見》，不斷強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，在全校教職工中形成潛心育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高師德風(fēng)尚，贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)。 二是靠實(shí)踐強(qiáng)化師德。 三是靠機(jī)制保障師德。一是將提升教師的文化涵養(yǎng)作為加快教師專業(yè)成長(zhǎng)的根本舉措，倡導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí)，開展了潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展主題活動(dòng)，在廣大教師中營(yíng)造了積極進(jìn)取、認(rèn)真讀書的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)教師幸福地教，讓每一位教師成為幸福民主人。四是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的培訓(xùn)模式，請(qǐng)專家、教研員來(lái)校講座，并輪流選派中青年教師赴外地考察學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力。學(xué)校認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》教育，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教育學(xué)生對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順，學(xué)校還提出靜、凈文化，靜指公共場(chǎng)合或?qū)W校公共區(qū)域保持安靜，不大聲喧嘩。 。二是利用節(jié)日、紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。少先隊(duì)建隊(duì)日、知史明志 薪火相傳慶七一參觀校史館系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校榮校強(qiáng)校意識(shí)。在全市中華魂主題教育活動(dòng)中，我校參加的演講比賽連年獲得第一名，今年全市第一名被我校兩名學(xué)生包攬。學(xué)校還成立了師生志愿者服務(wù)組織，全面啟動(dòng)了暖冬行動(dòng)系列活動(dòng)。學(xué)校帶領(lǐng)師生走出校園，走入家鄉(xiāng)穆棱，開展了觸動(dòng)學(xué)生心靈的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 (二)深化課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量 學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，逐步探索構(gòu)建了適應(yīng)新課程改革的新型課堂教學(xué)模式和彰顯學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的幸福課程，在成就學(xué)生成就教師的過(guò)程中，提升著學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，收獲著素質(zhì)教育的豐碩果實(shí)。我們將自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式作為研究方向，深入開展學(xué)本式成長(zhǎng)課堂實(shí)驗(yàn)，引領(lǐng)教師幸福地教，實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂(lè)地學(xué)。學(xué)段學(xué)生疑難問(wèn)題解決。依托團(tuán)隊(duì)研究，積極探討實(shí)施自主學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑、主動(dòng)求知。 本年度，我校累計(jì)出示各級(jí)各類示范課、研討課、競(jìng)賽課20余節(jié)次，有11名教師在各級(jí)各類教研活動(dòng)、教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)， 3位老師榮獲全市教師現(xiàn)代教育技術(shù)能手稱號(hào)，13位教師被評(píng)為省級(jí)復(fù)合型骨干教師。 教師們參照學(xué)?！缎１菊n程開發(fā)指南》和《校本課程實(shí)施方案》，結(jié)合自身的專業(yè)特長(zhǎng)，研發(fā)了九個(gè)門類30多項(xiàng)課程內(nèi)容，組建了紅豆杉合唱團(tuán)、小能手美食小瓶蓋粘貼、纖纖地毯繡、繽紛絲網(wǎng)花、七彩夢(mèng)報(bào)社、墨林書法、冰雪畫社、航模、滑輪飛翔輪滑、非洲鼓七彩沙畫、快樂(lè)女孩肚皮舞等70多個(gè)社團(tuán)，利用每周三的下午面向全體實(shí)施走班式運(yùn)行模式。我們追尋著過(guò)一種幸福完整的教育生活的教育理想，營(yíng)造書香校園，實(shí)施快樂(lè)閱讀，努力培植具有書香氣息的現(xiàn)代學(xué)校文化，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。三是開展了主題為與經(jīng)典同行，共享讀書之樂(lè)的第九屆閱讀節(jié)。十一月份開展了傳承書法風(fēng)采，共創(chuàng)書香校園現(xiàn)場(chǎng)軟硬筆書法大賽，學(xué)生用心書寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字，握筆正確，坐姿端正，所寫作品筆畫流暢，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀，培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛(ài)好，也提高了學(xué)生的審美意識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持全面發(fā)展，樹立終身體育、終身藝術(shù)理念，結(jié)合體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動(dòng)為補(bǔ)充，以學(xué)生自主活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)和能力鍛煉為基本切入點(diǎn)，采取常規(guī)課+拓展課模式，按照課程標(biāo)準(zhǔn)與教材要求上好常規(guī)課的同時(shí)，開設(shè)葫蘆絲、空竹、足球、乒乓球、板球、籃球、花樣跳繩等拓展課程，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)的理念已滲透到藝體課和各項(xiàng)活動(dòng)中，集競(jìng)技、趣味、特長(zhǎng)展演為一體的跳繩、拔河、足球、棋類比賽等豐富多彩的活動(dòng)，既提高了學(xué)生綜合實(shí)踐能力，又使孩子們體味到校園生活的樂(lè)趣 ，感受著幸福教育的快樂(lè)。 學(xué)生評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 本學(xué)期，對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、科學(xué)五大學(xué)科，統(tǒng)一命題進(jìn)行考試測(cè)評(píng)。今后，我們將繼續(xù)研究評(píng)價(jià)改革，逐步建立起科學(xué)的、多維度的評(píng)價(jià)體系。 二是規(guī)范財(cái)務(wù)管理。安全工作是一切教育教學(xué)行為的前提和保障。學(xué)校嚴(yán)格按照教體局要求招收學(xué)生，實(shí)行常態(tài)分班，不分設(shè)重點(diǎn)班。學(xué)校加強(qiáng)家校合作，攜手育人?；顒?dòng)的開展更好地促進(jìn)家校合作，為和諧校園的建設(shè)起到了推動(dòng)作用。我們還需要認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地開展學(xué)校各項(xiàng)工作，為促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，不斷努力，我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出有民主特色的辦學(xué)之路! 20xx年小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)_控輟保學(xué)工作總結(jié)范文 控輟保學(xué)工作不僅是教育發(fā)展史上的一件大事，也是社會(huì)發(fā)展史上的一件大事，那么小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)該怎樣寫呢?下面就是給大家?guī)?lái)的20XX年關(guān)于小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)范文，希望大家喜歡! 小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)一 進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際工作情景，特制定如下實(shí)施方案。小學(xué)適齡人口能按時(shí)入學(xué)，初中人口毛入學(xué)率達(dá)98%以上。 我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)職責(zé)，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。 (二)以管控輟，措施保學(xué)。 為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，我鎮(zhèn)采取獎(jiǎng)懲制度，對(duì)控輟保學(xué)工作成績(jī)突出的有關(guān)人員予以表彰。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對(duì)各校輟學(xué)情景，各校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評(píng)比。 全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。 發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，培養(yǎng)學(xué)生各種操作技能，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。 (五)以資控輟，幫困助學(xué)。 要建立家長(zhǎng)委員會(huì)，召開家長(zhǎng)座談會(huì)，鞏固在校生，穩(wěn)定動(dòng)搖生，招回輟學(xué)生，讓家長(zhǎng)認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通。積極主動(dòng)地對(duì)全校的教育、教學(xué)、行政、安全、衛(wèi)生、后勤、績(jī)效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動(dòng)態(tài)檢查、督促、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，尤其對(duì)教育、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導(dǎo)，有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行?，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)工作督導(dǎo) 開學(xué)初，對(duì)教務(wù)處的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)檢查，對(duì)各教研組教師的教案進(jìn)行了抽檢，對(duì)相關(guān)教師提出了要求。對(duì)個(gè)別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正。 每月對(duì)中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，通過(guò)中層干部走進(jìn)課堂，督促教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn)。 三、各部門行政工作督導(dǎo) 對(duì)教務(wù)處、學(xué)工處、總務(wù)處等部門的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。 對(duì)行政辦的月考核獎(jiǎng)發(fā)放工作進(jìn)行了督導(dǎo)。 對(duì)學(xué)工處月工作計(jì)劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進(jìn)行了檢查。 1對(duì)信息處計(jì)算機(jī)室維護(hù)保潔責(zé)任落實(shí)進(jìn)行了督導(dǎo)。 1常規(guī)性反饋教職員工針對(duì)各部門的意見、建議，并督促各部門解決問(wèn)題。 對(duì)兩個(gè)校區(qū)的食堂、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進(jìn)行常規(guī)化安全檢查，督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作。 五、后勤工作督導(dǎo) 就食堂的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題分別在兩個(gè)校區(qū)多次與食堂經(jīng)營(yíng)方座談、溝通。 配合食堂經(jīng)營(yíng)，對(duì)師生就餐秩序進(jìn)行了督導(dǎo)。 六、做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁 通過(guò)“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門、校長(zhǎng)室及行政辦公會(huì)議的精神、決議，就廣大教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳、解釋工作，促使學(xué)校工作順利進(jìn)行。 配合教務(wù)處、教科室的聽課活動(dòng)，對(duì)相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查。 配合教科室，參與五課教研活力課堂說(shuō)課比賽評(píng)比。 1配合總務(wù)處，對(duì)全校進(jìn)行了安全檢查。 通過(guò)“醒示臺(tái)”，對(duì)全校教育、教學(xué)、衛(wèi)生、管理等方面的問(wèn)題進(jìn)行了提示。 九、不足 本學(xué)期，督導(dǎo)工作全面、順暢的開展，對(duì)學(xué)校建設(shè)起到了積極促進(jìn)的作用。對(duì)某些工作的督導(dǎo)雖有過(guò)程，卻無(wú)能力解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。 在今后的工作中，督導(dǎo)室成員一定不斷加強(qiáng)工作能力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、廣大師生交流溝通，限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開展! 小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)三 在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝! 總結(jié)本學(xué)期的工作，我執(zhí)教六年級(jí)一班的數(shù)學(xué)課及教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作。 對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。 二、對(duì)教師負(fù)責(zé)，為教師的發(fā)展著想。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過(guò)外出學(xué)習(xí)、校培、自培達(dá)到熟練掌握并運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，讓教師受益，學(xué)生受益。 認(rèn)真做好課程設(shè)置、課表安排工作。 學(xué)期初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集，并及時(shí)辦理了校訊通。 安排優(yōu)課活動(dòng)及領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課相結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升。 四、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，反思存在的不足。 學(xué)校的每一項(xiàng)工作，都需要注重過(guò)程與結(jié)果的統(tǒng)一，以優(yōu)化的過(guò)程去爭(zhēng)取優(yōu)化的結(jié)果，走內(nèi)涵發(fā)展的道路。諸如《人民日?qǐng)?bào)》的社論，《人民教育》的理論文章。拒“非法活動(dòng)”于大門之外，潔身自好。做好學(xué)籍建檔和會(huì)考、中考的報(bào)名和志愿填報(bào)等工作。另外，學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查，及時(shí)將溜生的名單造冊(cè)，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的檔案整理，及時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，通過(guò)以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作。有5篇論文獲得省級(jí)獎(jiǎng)。除認(rèn)真上好每一堂課外，積極把“數(shù)學(xué)差生”組織起來(lái)，個(gè)別輔導(dǎo)。 總之，一學(xué)年來(lái)，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn)，完善自我，努力向前。學(xué)院致力于抓好教學(xué)日常管理，完善教學(xué)管理制度、考勤制度和考核制度。加強(qiáng)規(guī)范管理和監(jiān)控，確保教學(xué)秩序正常運(yùn)行和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。四是加強(qiáng)教學(xué)信息員組織領(lǐng)導(dǎo)工作。為加大對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，學(xué)院主要從三方面著手：其一，增加實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)比重，使實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)的課時(shí)比例力爭(zhēng)達(dá)到1：1，有的課程甚至超過(guò)1：1。為適應(yīng)高端技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的要求，學(xué)院總結(jié)前幾年參賽的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)師生積極參與江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽、江西省第四屆“振興杯”技能競(jìng)賽等省內(nèi)外組織的各種比賽，取得了良好成績(jī)，全年師生共獲得各級(jí)各類技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)19項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)、三等獎(jiǎng)27項(xiàng)。 (二)強(qiáng)化學(xué)生管理，全面推進(jìn)學(xué)生管理工作 加強(qiáng)日常管理。開展演講比賽、征文比賽、寢室文化、環(huán)境衛(wèi)生評(píng)等活動(dòng)。 (三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升師資隊(duì)伍水平 加大雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 積極開展科研活動(dòng)。進(jìn)一步健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實(shí)落實(shí)查寢、巡邏、自護(hù)等措施。努力營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。20__年，學(xué)院實(shí)現(xiàn)了“六無(wú)”目標(biāo)：即無(wú)政治案件、無(wú)刑事案件、無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)重大治安事故、無(wú)食物中毒、無(wú)重大傷亡事故，確保了校園的平安和諧、安全穩(wěn)定。認(rèn)真研究未來(lái)的招生形勢(shì)，有針對(duì)性地安排20__年招生宣傳的重點(diǎn)區(qū)域、時(shí)間、方式，使得招生有了新的突破。與眾多的用人單位建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)并給予所需的幫助，舉辦大型的校園招聘會(huì)。在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能評(píng)估工作中，受到上級(jí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能檢查組的高度贊揚(yáng)和肯定。 環(huán)境保潔工作。學(xué)院組織有關(guān)人員對(duì)全院的房屋建筑、桌椅、門窗等財(cái)產(chǎn)進(jìn)行使用安全檢查。 開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織開展教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。 (八)加強(qiáng)機(jī)制改革，全面提升辦學(xué)效益 舉辦成人教育。 開展合作培訓(xùn)。 (一)深化管理體制改革，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平 建立科學(xué)的管理體系和評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)管理體制、機(jī)制創(chuàng)新。學(xué)院將權(quán)力下移，明確責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，變直接管理為間接管理，微觀管理為宏觀管理。在生源比例中，進(jìn)一步加大三年制大專和五年制大專的招生比重，提高入學(xué)門檻。通過(guò)校企合作項(xiàng)目，形成校中廠或廠中校，直接讓企業(yè)企業(yè)高級(jí)人才、實(shí)用人才作為專業(yè)教師使用。 20XX年關(guān)于小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)范文相關(guān)文章： ★ 20XX年義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié)范文 ★ 20XX年控輟保學(xué)工作總結(jié)范文 ★ 20XX年義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié) ★ 控輟保學(xué)工作總結(jié)范文20XX ★ 20XX年控輟保學(xué)工作總結(jié)精選 ★ 教育局20XX年控輟保學(xué)工作總結(jié) ★ 20XX年控輟保學(xué)工作總結(jié) ★ 教育局20XX年義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié) ★ 20XX年上半年控輟保學(xué)工作總結(jié) ★ 20XX年秋季控輟保學(xué)工作總結(jié) 第 53 頁(yè) 共 53 頁(yè)