完整版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試試卷帶答案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 師把大家分成若干組，而且每個(gè)小組中的男生人數(shù)相同，女生人數(shù)也相同，最多可以分成（______）組，每組有（______）人。16．學(xué)徒工小王加工了30個(gè)零件，其中有一個(gè)是次品，略微輕一點(diǎn)，用眼觀察或用手掂都沒(méi)有辦法找出。 19．解方程。已知教室的長(zhǎng)是8m，寬是6m，高是3m，178。26．劉亮和劉云是同桌，兩人本學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)得分如下表：（單位：分）單元一二三四五六劉亮得分656071758287劉云得分989085878281（1）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查立體圖形的切拼，解題的關(guān)鍵是理解表面積、體積的意義。故答案為：A【點(diǎn)睛】在平面內(nèi)，把一個(gè)圖形圍繞某一固定點(diǎn)按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)一定的角度的過(guò)程，稱為旋轉(zhuǎn)?！军c(diǎn)睛】本題考查質(zhì)數(shù)與合數(shù)，解答本題的關(guān)鍵是掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的概念。5．D解析：D【分析】將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位，由此可知，分?jǐn)?shù)單位是，比較它們的大小，即可解答。故答案為：D【點(diǎn)睛】分析計(jì)算這根繩子不同總長(zhǎng)度時(shí)所代表的量是解答本題的關(guān)鍵?！军c(diǎn)睛】解決此題的難點(diǎn)是求李阿姨喝雪碧的杯數(shù)，酒的杯數(shù)就是1杯。10000）公頃＝5公頃＋＝（3）2300247。16；＝。11．90 【分析】既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。則這個(gè)數(shù)一定是35＝15的倍數(shù)是解題的關(guān)鍵。13．11 【分析】要使每組男生的人數(shù)相同，女生的人數(shù)也相同，最多分幾組，只要求出18和15的最大公因數(shù)；每組的人數(shù)用總?cè)藬?shù)除以組數(shù)即可得解?！军c(diǎn)睛】解決關(guān)鍵是把要求的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成是求18和15的最大公因數(shù)，再根據(jù)求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)得方法求解?！驹斀狻?2（33＋2）＝4（9＋2）＝411＝44（平方厘米）【點(diǎn)睛】解析：44【分析】有前、后、左、右、上面露在外面，先數(shù)出露在外面正方形的個(gè)數(shù)，用一個(gè)正方形面積數(shù)量即可。【點(diǎn)睛】當(dāng)物品的數(shù)量在28~81個(gè)時(shí)，即33＜物品的數(shù)量≤34，至少稱4次能保證找出次品?！驹斀狻浚?）解：（2）解：20．餐廳一比較擁擠，計(jì)算見(jiàn)解析【分析】根據(jù)題意，先求出兩個(gè)餐廳的面積，再用兩餐廳的面積分別除以兩個(gè)餐廳的人數(shù)，求出兩個(gè)餐廳人均占地面積，再比較大小，即可解答。84＝96247。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，以及分?jǐn)?shù)比較大小。【詳解】5是互質(zhì)數(shù)，所以3和5的最小公倍數(shù)是35＝1515＋1＝16（個(gè)）答：這些糖果至少有16個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題考查分解析：千米【分析】第一天修了千米，第二天比第一天多修了千米，則第二天修了（＋）米，再把它和第一天修的長(zhǎng)度相加即可解答。23．4元【分析】教室為長(zhǎng)方體，涂料面積即為長(zhǎng)方體教室的面積，長(zhǎng)方體表面積＝（長(zhǎng)寬＋長(zhǎng)高＋寬高）2，需注意門(mén)窗及地板不需要刷涂料，長(zhǎng)方體表面積減去門(mén)窗及地板面積，即可得出答案?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的是長(zhǎng)方體的表面積，解題的關(guān)鍵是注意門(mén)窗和地板不需刷涂料，應(yīng)當(dāng)用長(zhǎng)方體表面積減去門(mén)窗和地板面積，進(jìn)而得出答案。25．見(jiàn)詳解【分析】（1）將小魚(yú)的各個(gè)頂點(diǎn)向上平移4格，然后連線即可。（3）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的另一邊畫(huà)出左圖的對(duì)稱點(diǎn)，依次連結(jié)即可。【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)直接完成即可；（2）根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖中的折線的起伏即可得到答案；（3）對(duì)劉亮說(shuō)些表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)，對(duì)劉云說(shuō)些委婉批評(píng)家鼓勵(lì)的話
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