完整版人教版五年級數(shù)學(xué)下冊期中考試試題(含答案)-圖文(1)-預(yù)覽頁
【正文】 （3）先將方格圖中右圖補充完整，使它成為一個面積是10cm2的直角梯形EFGH。（2）第二次得到的正方體棱長是（ ?。├迕?。2．A解析：A【分析】前面的玻璃，也就是需要計算長方體前面面的面積，即長高，代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻?2＝112＝26＝34，共6個因數(shù)。B＝3，則A＝3B，則A是B的3倍，屬于倍數(shù)關(guān)系。5．B解析：B【分析】最簡分數(shù)定義：分子、分母只有公因數(shù)1的分數(shù)，或者說分子和分母互質(zhì)的分數(shù)?！驹斀狻窟€剩下：1－＝還剩下：2＝（米）故答案為：B【點睛】此題重在區(qū)分分數(shù)在具體的題目中的區(qū)別：在具體的題目中，帶單位是一個具體的數(shù)，不帶單位是把某一個數(shù)量看單位“1”，是它的幾分之幾。【點睛】此題考查了折線圖的運用，關(guān)鍵是要仔細分析題意，找出題目中兩個相關(guān)聯(lián)的量之間的關(guān)系，并能夠選取合適的折線進行表示。10．A解析： 【分析】A表示將“1”平均分成5份，取4份；B表示將“1”平均分成5份，取9份，據(jù)此填空。個位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)；這個數(shù)是5的倍數(shù)，又是偶數(shù)，說明這個數(shù)的個位上是0，據(jù)此填空。12．14 15 3 【分析】如果ab＝c(a、b、c都是非0的自然數(shù))那么a和b就是c的因數(shù)?！军c睛】本題考查求一個數(shù)的因數(shù)、求兩個數(shù)的公因數(shù)。則每段長應(yīng)該是36和48的最大公因數(shù)，然后分別求出第一卷和第二卷各有幾段再相加即可。14．23 2 11 【分析】（1）我們已知一個小正方體的棱長是1cm，所以一塊小正方體的體積是：111＝1立方厘米。從左面看有4個面，那么左右面：42＝8個面，最后一共：5＋10＋8＝23平面厘米。圖中模型有7塊，所以再加：18－7＝11塊。15．343【分析】減少部分的面積正好是以2dm為長方體的高、以原來長方體的長和寬的為長和寬的新長方體的前、后、左、右四個面的面積，又因為剩下部分是正方體，說明長方體的長＝寬，說明四個面完全相同，用表解析：343【分析】減少部分的面積正好是以2dm為長方體的高、以原來長方體的長和寬的為長和寬的新長方體的前、后、左、右四個面的面積，又因為剩下部分是正方體，說明長方體的長＝寬，說明四個面完全相同，用表面積56除以4即可求出一個面的面積，再除以減少的高2即可求出長或?qū)挘瑩?jù)此解答即可。16．3【分析】把16包糖分成3份，分別是：6。再進行第二次稱：2和2，如果平衡，那么少的就在剩下2個那組，把2個分成1和1，最后再稱一次即可?！军c睛】考查找次品的次數(shù)，可以記一下總結(jié)：2－3個物品，稱1次。82－243個物品，稱5次?！驹斀狻浚?）解：（2）解解析：；【分析】（1）先根據(jù)等式的性質(zhì)，等式兩邊同時加 ，再通分，化簡方程，即可得解?！驹斀狻浚?247。6＝－＝－＝（千米）答：甲隊比乙隊平均每天少修路千米。【詳解】4和6的最小公倍數(shù)為12，所以12分鐘后，兩車第二次同時發(fā)車。兩周一共修的路＝第一周修的＋第二周修的，據(jù)此可解答。【詳解】＋（＋）＝＋＝（千米）答：兩周一共修了千米。（2）由于填滿泥土，則求這個花壇的容積即可，則內(nèi)部的長：－2＝，內(nèi)部的寬：－2＝，內(nèi)部的高：，根據(jù)長方體的體積公式：長寬高，把數(shù)代入公式即可求解；（3）在花壇的四周砌磚，則求花壇四周的表面積即可，由于底面是正方形，則四周的面積大小相同，4，算出結(jié)果即可。24．10厘米【分析】長方體的容積計算公式與體積計算公式相同?！驹斀狻?0305＝3000（立方厘米）3000247。25．（1）；（2）（4，5）；（3）（15，4）【分析】（1）連接AC，把四邊形ABCD分成兩個底為5厘米的三角形，再根據(jù)三角形的面積＝底高247。2＋53247。26．（1）6（2）4（3）140立方厘米【分析】（1）在一個長，寬，高的長方體彩泥塊中（如下圖），切出一個最大的正方體。（2）剩下的彩泥塊的長是（10－6）cm， 寬，高，再在剩下的彩泥塊中切出一個最大的正方體。（2）10－6＝4（厘米）第二次得到的正方體棱長是4厘米。
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