【正文】 →羞，又為自己拿不出訓(xùn)練費(fèi)，買不起跑鞋不能參加訓(xùn)練，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而難過(guò)。（意近即可），只要朝著目標(biāo)去努力，并堅(jiān)持下去。上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么？③4月的一個(gè)晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。④到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。母親一見，立刻又敲起來(lái)，那黑乎乎的便遣散而去。⑤母親和我說(shuō)話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣跚而行。⑥那個(gè)夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親忍著悲痛，半夜里起來(lái)拔好秧，運(yùn)到水田里。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。我含著淚水沖到田里，喊著：“媽，您不該這樣拼命！”⑨母親見是我，想站起來(lái)，努力了兩次卻未站起。母親說(shuō)：“搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了?！拔摇毙耐吹氖拢? 2.“母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲”一句運(yùn)用了_____修辭手法，讓你感受到 。（對(duì)偶） 母親的勤勞和無(wú)私奉獻(xiàn)（或推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展）。早上八點(diǎn)還沒有多少人起來(lái)，只有幾根玉米稈子被寒氣凍得瑟瑟的顫抖?！雹劾蠋熜α诵?，大塊大塊的煤早就堆在操場(chǎng)的角落?！拔撂?，還下雨，我們這冬天就無(wú)法過(guò)了。”⑥這時(shí)孩子們來(lái)了，整整齊齊的叫了一聲老師好，孫老師喂喂的應(yīng)著，說(shuō)放下書包，快來(lái)烤烤，烤干身上，我們馬上上課，學(xué)生們就如一群魚兒一樣游在篝火旁邊。遠(yuǎn)處漸漸有了狗叫或者一兩聲鳥兒的私語(yǔ)?！焙⒆觽凕c(diǎn)頭。.“你不相信？我今天上山遇到了一個(gè)家長(zhǎng)，他說(shuō)你們?cè)趺蠢狭魧W(xué)生的課呀。.傍晚的時(shí)候，女人做好了飯菜，孫老師才回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候抱了一大捆干柴。”女人搖搖頭，想說(shuō)什么，但沒說(shuō)出來(lái)?！睂O老師說(shuō)：“聽見了，下就下唄。寒風(fēng)四掠，厚厚的積雪很刺眼，孫老師和女人還蒙在被子里，就聽見了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音，接著有人走進(jìn)學(xué)校。.“老師?！?孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水，他回頭看了看女人，女人的臉紅撲撲的。 ，孫老師是一個(gè) 而較少考慮自家生活的人；他的妻子嘴上愛抱怨實(shí)際上卻是一個(gè)心地善良、 、 的好女人。深層含義是師生之間的愛心讓學(xué)生們和孫老師夫婦在寒冷的冬天里感到溫暖?！蔽也缓靡馑嫉丶t了臉，說(shuō)：“您瞧我，多無(wú)知。我央求醫(yī)生說(shuō)：“我女兒才二十多歲啊，沒了眼睛怎么行，醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛摳出來(lái)給我女兒吧！”那一段時(shí)間，我真的是做好了把雙眼捐給女兒的充足心理準(zhǔn)備。一開始，我走得磕磕絆絆的，腳說(shuō)什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。解開圍巾，看見走在后面的女兒和她爸都哭成了淚人兒厖你說(shuō)，在這一條條盲道上，該發(fā)生過(guò)多少叫人流淚動(dòng)心的故事啊。我明白，有一種掛念深深地嵌入了我的生命。你如何理解“小愛”與“大愛”？ ，你是否因此感動(dòng)？你的母親是否也為你做過(guò)讓你感動(dòng)的事？結(jié)合生活談?wù)?。他們被這種偉大面無(wú)私的母愛深深地感動(dòng)了，所以流下了眼淚。桃樹每年開花結(jié)果，誘惑就懸掛在我頭頂，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我垂誕三尺地抬頭望。作為回報(bào)，我嘗到了自己親手摘到的桃子。在桃子成熟的季節(jié)，父親讓我看管桃樹，這是我的口福和我們?nèi)业牟糠挚诩Z。只要它還掛在枝上，只要它不定期對(duì)他人存在著請(qǐng)意，總會(huì)讓看管它的人擔(dān)驚受怕。于是，我只好等待。我對(duì)著桃樹哭喊，但已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。垂涎三尺： 窘?jīng)r： 。窘?jīng)r：非常困難又無(wú)法擺脫的境況。③等待桃子成熟，失去桃子。8．默讀父親①我是父親最小的兒子。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見賣冰棍的人?？僧?dāng)父親已跨出家門臨上路時(shí)，任性而虛榮的我卻天大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了。父親猶疑思忖了半刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說(shuō)：“爸這就不去了。后來(lái)，與其說(shuō)是對(duì)別人的羨慕，倒不如說(shuō)是為了維護(hù)自己的自尊，我走了60里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說(shuō)：我要一只收錄機(jī)。將我叫到一片樹林里，說(shuō)：“孩子，你不要和人家攀比，一個(gè)人活的是志氣。事后我才知道父親是進(jìn)城抽了500毫升血給換來(lái)的。是的，父親雖然沒能扶攜和目送我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路，但是，父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)——我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。、神態(tài)、語(yǔ)言進(jìn)行描寫，寫出了父親細(xì)心呵護(hù)冰棍、生怕冰棍化掉的情景，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的疼愛。作用：揭示文章的中心，升華主題。父親背起疲憊的兒子，試圖走出去?？伤吘故且婚g屋子，這給他們父子倆帶來(lái)了一些安全感?？墒堑诙?，他們?nèi)匀粐疚莶煌５貏澲ψ印＂鄣谌?，父親放棄了那種徒勞的嘗試。他一邊走一邊回頭對(duì)兒子說(shuō)，守著屋子，千萬(wàn)不要亂走……等我回來(lái)，我們一起吃晚飯。他想如果有人經(jīng)過(guò)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些布條，再發(fā)現(xiàn)小屋，再發(fā)現(xiàn)小屋里的他們，并將他們帶出森林。兒子問(wèn)這蘑菇不會(huì)有毒吧？父親說(shuō)不會(huì)……在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯。父親朝兒子做了一個(gè)鬼臉，兒子發(fā)現(xiàn)父親的臉，有些浮腫。兒子害怕地哭起來(lái)，他說(shuō)爸爸，我們是不是真的走不出去了？父親說(shuō)不會(huì)的，只要我們堅(jiān)持住，就會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我們……⑦終于有人經(jīng)過(guò)。那以后，每次談起這次經(jīng)歷，父子倆都心有余悸。十幾年過(guò)去了，有一天，兒子回家時(shí)，竟提回一袋蘑菇。他似乎對(duì)蘑菇并不反感。?有毒？?jī)鹤诱艘幌拢趺粗?？父親得意地笑了。，第⑤段中父親不讓兒子跟自己一起去揀蘑菇，這是為了____________，更是為了__________________。 ，請(qǐng)你談一談你心中的這位父親是怎樣的人。這句話也暗示了父親嘗毒蘑菇的相關(guān)內(nèi)容，為下文揭開“父親的秘密”埋下伏筆。當(dāng)然，真正讓我銘記在心的是我的父親，他無(wú)私的愛是我前進(jìn)中的不竭動(dòng)力。 有個(gè)人去山里打獵，整整一天，一無(wú)所獲。“嘣”！槍響了，雌山雞應(yīng)聲栽倒在巖石下，只發(fā)出半聲凄叫。 兩只山雞被突如其來(lái)的槍聲嚇呆了，它們擠在一起，傻傻地看著滿身鮮血一動(dòng)不動(dòng)的母親。 （4）讀了這篇短文，你一定有很多的收獲。（3）獵人心里十分震撼。⑵考查概括段意的能力。⑷談自己的看法，回答這種開放性題目時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識(shí)。⑶獵人心里十分震撼。可結(jié)合語(yǔ)境理解詞義。11．閱讀下面短文，完成練習(xí)。 在一次宴會(huì)上，美國(guó)著名的諷刺作家馬克吐溫笑著答道：“沒關(guān)系，您也可以像我一樣說(shuō)假話。 那位夫人聽后，雖滿臉怒氣，但又無(wú)言以對(duì)?！保?）聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。 著名——________ 機(jī)敏——________犀利——________ 嘲弄——________（3）辨詞歸類。 漂亮機(jī)敏 【答案】 （1）看不起人，對(duì)人怠慢沒有禮貌；完全沒有充分的理由和語(yǔ)言來(lái)反駁（2）有名；機(jī)智；鋒利；嘲諷（3）漂亮，機(jī)敏；傲慢，兇惡；心痛，恭維，遺憾，打量（4）富翁夫人；我說(shuō)你漂亮是在說(shuō)假話；富翁；我和你這頭毛驢的距離只有兩尺 【解析】【分析】（1）詞語(yǔ)理解的考查。著名：有名，出名。嘲弄：嘲諷；捉弄。 （4）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。熟讀課文，可結(jié)合語(yǔ)境理解詞義。（4）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。我們都有這樣的經(jīng)歷，陽(yáng)光照進(jìn)室內(nèi)，會(huì)有許許多多細(xì)小的塵埃在反射和散射著陽(yáng)光，使陽(yáng)光變得柔和、舒適。這個(gè)世界上沒有一無(wú)是處的事物，當(dāng)然也沒有完美無(wú)缺的事物。 視而________一無(wú)________（2）照樣子，寫詞語(yǔ)。 【解析】【分析】（1）考查補(bǔ)寫成語(yǔ)，只要細(xì)讀短文就能找到答案。 故答案為：（1）相間、不見、是處 （2）開開心心、高高興興 （3）塵埃通過(guò)反射和散射，使陽(yáng)光變得柔和、舒適。能夠準(zhǔn)確的理解成語(yǔ)的意思。13．閱讀文章，回答問(wèn)題。正是這一套哲學(xué)讓螞蟻家庭永遠(yuǎn)繁榮昌盛、生生不息?？傊?，不達(dá)目的誓不罷休。這樣在萬(wàn)物凋敝的冬季，螞蟻同樣可以豐衣足食。即使是少有的冬日暖陽(yáng)也會(huì)吸引螞蟻們傾巢而出，在陽(yáng)光下活動(dòng)活動(dòng)筋骨。小小的螞蟻給我們上了一堂多么生動(dòng)的哲學(xué)課啊。 （3）螞蟻是怎樣“未雨綢繆”的？ （4）小螞蟻告訴我們成功的秘訣是什么？ （5）你從哪些事物中得到過(guò)啟示呢？舉個(gè)例子說(shuō)一說(shuō)吧。（4）螞蟻用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：永不放棄、未雨綢繆、滿懷期待、竭盡所能，才是成功的秘訣。從給出的詞語(yǔ)“豐衣足食”來(lái)看，是含有近義詞。解答時(shí)要帶著問(wèn)題快速瀏覽課文內(nèi)容，鎖定相關(guān)信息的范圍，再按要求找到答案。 故答案為：（1）示例：亭亭玉立；歷歷在目；良師益友；聚精會(huì)神；（2）設(shè)問(wèn)；示例：怎樣才能寫好作文？這需要你多讀好詞好句，多讀好文章，多寫文章。（5）示例：我觀察過(guò)貓捕鼠，貓可以在老鼠洞前一動(dòng)不動(dòng)地等待幾個(gè)小時(shí)。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。表述正確，文通句順即可。我是一個(gè)習(xí)慣于早起的人，可是鄉(xiāng)村的炊煙比我更早的醒來(lái)，溫柔地升起在這寧?kù)o而祥和的村莊上。我想，這樣的炊煙是最讓人愜意的。這時(shí)的炊煙應(yīng)該是最隨意的。（1）“歸心似箭”的意思是________。 （4）短文表達(dá)了作者什么樣的感情？ 【答案】 （1）想回家的心情像射出的箭一樣急。 【解析】【分析】（1）詞語(yǔ)理解的考查。 （2）擬人句：是把物當(dāng)作人來(lái)寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來(lái)描寫物。 （4）把握思想感情，解答本題應(yīng)根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的整體感知與理解，結(jié)合著具體語(yǔ)句分析作答。⑶時(shí)間；愜意；隨意；有很多的感慨；⑷短文表達(dá)了作者鐘愛炊煙，鐘愛這樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活的感情。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。 （4）本題考查鑒賞作者思想感情的能力。她在天空中飄呀，飄呀。月亮姑娘好奇地探頭一望，只見那明亮的燈光下有一位老師，她面前放著厚厚的一摞學(xué)生作業(yè)本。咦，她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探頭，啊，她改到了一篇好文章。為了孩子們的成長(zhǎng)，她在默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著她的每一分光。 （1）給短文分段。第一段(第1節(jié))。（3）為了孩子們的成長(zhǎng)，她在默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著她的每一分光。（2）第2自然段：深夜，月亮姑娘看見老師還在認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)?！军c(diǎn)評(píng)】（1）只有掌握了課文內(nèi)容，才能劃分出段落。一張電影片 雨細(xì)細(xì)地下著，燈光迷蒙。等退票的人很多，我剛走近電影院，不少人湊上來(lái)問(wèn)我有沒有余票。當(dāng)母親付過(guò)錢接過(guò)票時(shí)，我是多么欣喜、雀躍??！這時(shí)，一種崇高的感情在我心間升騰，我突然感到把票讓給這個(gè)男孩是我的責(zé)任似的了。 男孩的臉?lè)殴饬恕?“沒什么。我吹起了口哨，看著街燈閃爍的光暈，樹枝搖曳的碎影，突然感到這世界是多么美好和親切?。?）在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~。 ________的神情（3）把僅有的一張電影票讓給了男孩感情，一般很豐富。作者看到他渴求的眼神、熱切的神情，不忍拒絕，把僅有的一張電影票讓給了男孩，最后他沒看成電影，還覺得美好是因?yàn)橛械臅r(shí)候幫助別人也是一件很快樂(lè)的事情。 一天，周恩來(lái)總理主持召開一次中外記者召待會(huì)。有的西方記者對(duì)中國(guó)抱有扁見，提出來(lái)的問(wèn)題讓人很難回答。一個(gè)記者問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)中國(guó)人民銀行有多少存款？”這是一個(gè)挑釁性質(zhì)的提問(wèn)，它實(shí)質(zhì)是嘲笑中國(guó)人窮?！比珗?chǎng)都愕然了，大家不明白這是什么意思。它們加起來(lái)是十八元八角八分。 （1）找出短文中四個(gè)錯(cuò)別字，并改正。（3）外國(guó)記者的挑釁性提問(wèn)；比喻（4）有損我們國(guó)家的形象，被人嘲笑我國(guó)很窮；巧妙地回答了記者的問(wèn)題，緩解了尷尬；捍衛(wèi)了國(guó)家尊嚴(yán)；樹立了良好的外交形象 【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力，第一題主要找錯(cuò)別字，只要平時(shí)注意積累，不難找出。18．課外閱讀種植春天他國(guó)度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來(lái)就沒有花的芳香和草的翠綠。[來(lái)源:在森林中，她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。無(wú)論你付出得多么早，或者多么晚。 原來(lái)，沒有什么可以真正死去，除了一顆冷酷的心。 原來(lái)，春天就這樣無(wú)聲無(wú)息地握在我們每個(gè)人的手里，靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植、誕生和創(chuàng)造出來(lái)，等待我們用愛做中介，把冰凌百丈變成繁花萬(wàn)朵。；少女：春天的化身，也可以理解為某種希望的代表。少女：春天的化身，也可以理解為某種希望的代表。此題考查學(xué)生對(duì)文章的讀后感悟能力。同學(xué)言辭清晰地回答：“老師要我們腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)。 有一天，我摔破了家中珍愛的花瓶。結(jié)果卻從二樓摔了下去，醫(yī)院下了病危通知。父親展開成績(jī)單一看，眼睛睜大了，雙手更微微顫抖，連聲喊