二年級(jí)【部編語(yǔ)文】-閱讀理解過(guò)關(guān)測(cè)試(word)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 一顆________的棗。（填序號(hào)）①味道 【答案】（1）青青；白白；紅紅（2）大；紅；細(xì)；長(zhǎng)（3）③（4）賽龍舟、插艾葉 【解析】6．閱讀下文，回答問(wèn)題羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃白菜的根。 他們走到西紅柿地里。 （2）“它們走到蘿卜地里”，“它們”指的是________。果實(shí)西紅柿________一________羊 一________白菜一________菜地接著，大家都起床了，有的刷牙，有的洗臉，有的掃地，有的做飯……大家都在忙著做自己的事情。________的公雞 公雞臉紅了公雞說(shuō)：“你去別人家借吧?！彼墒笠仓缓米吡?。 夜里，外面打雷下雨，公雞家的房子漏雨了。（1）“他們是鄰居”中，“他們”指誰(shuí)？用“________”在文中畫出來(lái)。（3）公雞的臉紅了是因?yàn)椋? A.他覺得自己太小氣了【答案】 （1）白兔、松鼠和公雞（2）①錯(cuò)誤；②正確（3）B 【解析】9．閱讀短文，回答問(wèn)題。 水面上探出了一個(gè)個(gè)粉紅的小腦袋。 這些小姑娘像剛剛睡醒一樣，睜開眼睛，望著這新奇的世界。 我坐在船上，多想剪一枝帶回家，但是我知道，它的家是水塘。 （3）短文中的“小姑娘”是指________。 （一）小壁虎借尾巴他爬呀爬,爬回家里找媽媽。 小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。 撥水游泳燕子的尾巴________11．閱讀下文，回答問(wèn)題（1）給下列詞語(yǔ)中劃線字注音。 一________喜鵲（3）仿寫詞語(yǔ)。一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！小猴子看見了，問(wèn)他為什么跑。 小猴子一聽，就跟著跑起來(lái)。 這一下可熱鬧了。 （3）從第一自然段中，我們知道“咕咚”是什么？（“咕咚”是一種怪物。“咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。最后問(wèn)兔子，兔子說(shuō)：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里。 兔子領(lǐng)著大家來(lái)到湖邊。 大伙你看看我，我看看你，都笑了。因?yàn)橐芭２幌垢鴦e人跑，而是攔住大伙問(wèn)“咕咚”是什么，最后終于幫助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。 棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。 燕子飛來(lái)了。 啄木鳥飛來(lái)了。 青蛙跳來(lái)了。 忽然，一群圓圓的小蟲子飛來(lái)了，很快就把蚜蟲吃光了。治好了?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。 （3）“我”在________（季節(jié)）發(fā)芽，在________（季節(jié)）結(jié)果。 貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。 （2）貝貝以后是怎么做的？你平時(shí)又是怎么做的？ （3）讀一讀，發(fā)揮想象寫一寫。________是________的家?！毙◆~兒在荷葉下_______游來(lái)游去，捧起一朵朵_______水花。呱呱地小()青蛙蹲在荷葉上， ________水花。小蝴蝶說(shuō)：“荷葉是我的________?！敬鸢浮?（1）呱呱地；笑嘻嘻地 ；很美很美的 塊）石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。井________ （5）“吃水不忘挖井人”的意思是（ 吃水不能忘記挖井的人。 【答案】（1）立；塊（2）水井；井邊；懷念；紀(jì)念（3）B（4）毛主席和戰(zhàn)士們；鄉(xiāng)親們（5）B（6）為人民著想，為人民服務(wù) 【解析】19．閱讀下文，回答問(wèn)題他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。 【答案】 （1）2；小猴子（2）越來(lái)越好；一五一十（3）玉米；桃子；玉米；桃子 【解析】20．閱讀下文，回答問(wèn)題。 我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。 常常）水果的香甜。 我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送給冬天。 常常）________水果的香甜（2）選文一共有________個(gè)自然段，第1自然段共有________句話。
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