【正文】 強鎮(zhèn)定令我感動、敬佩，而在短短的幾小時里，從祖國四面八方趕去救援他們的人們，更加讓我震撼、動容。我沒有參加過蹦極，也不知恐高的滋味，但聽說過不少的蹦極者都是興奮地走上去，狼狽地爬下來。面對這些不怕苦不怕死的勇士們，我向他們致敬！從八方而來的志愿者。今天，他們自己貼上了油錢、路費，連帶自己的工資，從千里萬里之外奔赴四川。當我看到溫家寶總理滿眼含淚地守在被壓兒童的身旁，當我看到胡錦濤總書記冒著滾滾的山石，驅車前往地震中心時，我讀懂了黨的宗旨，更理解了公仆的內涵。在生活中關注自我、展示自我沒有錯，但我們更應該去關注他人，去宣揚那些值得學習的人們，去知他們，敬他們，學他們。以“他們”為題，不存在審題難度，每位考生都有話可說，命題者的意圖是重點考查考生的立意構思、謀篇布局、語言表達的基本作文能力。一定要把“他們”具體化，要非常明確，這一點是寫好本文的前提?？忌梢愿鶕?jù)平時的積累，選擇自己比較熟悉的、平時比較關注的、有過一定思考的“他們”來寫，比如可以寫西部落后地區(qū)同齡人的生存狀況、精神面貌，表現(xiàn)他們的勤奮、堅強、同命運抗爭的可貴精神，從而告戒自己，要珍惜我們的優(yōu)越條件，要熱愛生活，要努力為社會、為國家做出我們應有的貢獻。注意題干的要求，具體寫作時，還應避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論。限制的內容大致有時間、地點、對象、內容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。當然，大自然也不例外。而小草、樹木上新抽出的芽則好象聽懂了似的，為了不辜負春雨，大口大口地吸著春雨奮力向上生長，展現(xiàn)自己最美好的一切。青蛙沉重的聲音加上那蟋蟀刺耳的聲音混合在一起，倘若再加上那河水清越的流水聲，簡直妙極了……秋天是我們眾所周知的收獲的幸福季節(jié)，大地到處洋溢著喜慶的味道。大自然的聲音是豐富多采的，有時是美妙的、有時恐懼的、有時更是不可思議的，只是咱平時沒留心觀察罷了?！究键c定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點，了解了寫作要避免的誤區(qū)。這類比喻性題目前往往有一段精心設計的提示語，考生審題時需認真閱讀這些提示語，學會由“虛”而“實”，在你熟悉的生活素材中確定與這一比喻義匹配的本體，寫作時方能做到緊扣題目?！敬鸢浮咳鲈诔砷L道路上的幾縷陽光 打開朱紅色大門，記憶如編排好一般如此清晰，雙眼開始氤氳開來…… 陰雨霏霏，窗外天地之間拉起一道珠簾。 吱——門開了。 “啪……啪……”雨下得更大了，剛剛僅有的一點頭緒也無影無蹤。忽而有一張格外引人注目——一位年輕女子著一襲白色長裙，莞爾一笑，游走于蝶舞翩躚之中。忽然，感覺我的手掌還有溫存，心中卻悵然若失?！蔽逸p輕地說?！皟鹤樱瑡寢尞斎幌Ｍ銓W習優(yōu)秀，但媽媽更希望看到一個陽光帥氣的孩子!” 心中頓時感動不已。偏正結構的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。 生活中，我們經(jīng)常會因各種原因改變主意，放棄某一決定。我學習很努力，也喜歡幫助別人，我很想讓老師欣賞我，可老師的目光卻永遠只在那些成績最優(yōu)秀的學生身上。這位新來的班主任，我并不贊賞，個子矮，眼球有些突出，表情嚴肅，走路和未開化的遠古人一樣?！笔盏竭@條短信之后，一種從未有過的感覺涌上心頭，終于有老師注意到我了。到家時，老師給我發(fā)來了第二條短信：“宇，人生路上難免有風雨，如果不經(jīng)歷，又怎知彩虹分外艷！相信自己，一定能行！”我心頭一熱，雖然沒有對得住老師的幫助，但他卻一如既往地關心和支持我，于是化痛苦為動力，繼續(xù)前進，永不言棄，堅持到底，爭取勝利！快要高考了，可我的心情顯得有些浮躁不安，上課精力總是不能集中，老走神，晚上又睡不著，白天有時還打瞌睡，前段日子幾次模擬考試有些心不在焉，成績有了影響，但我盡量不給老師添麻煩，但還是被他發(fā)覺了，又發(fā)來了第三條短信：“平常心是金。考查考生能不能認真觀察生活，從生活紛繁復雜的表象中，提煉出富有內涵的思考。也有不好的改變，是需要摒棄的。只要一有機會我就去捉弄它。我百無聊賴地躺在沙發(fā) 上，突然我想到了我家樓下角落里的蜘蛛，它也一定熱壞了吧！我來到樓下的墻角邊，看到它已經(jīng)織好了一張嶄新的大網(wǎng)，它正窩在邊上休息呢！這時我的鬼主意又來了，我拿起木棍，三下五除二地吧網(wǎng)搗爛了。于是我故伎重演，蜘蛛還不放棄，又補起網(wǎng)來。，這是大自然的規(guī)律，如果不保護環(huán)境，世界就會被污染。”媽媽說：“看電視重要一些，還是撿垃圾重要一些？”我說：“撿垃圾。如果你看見一塊垃圾在地面，那你就彎彎腰，動動手，做一個保護環(huán)境的人，那么就會給清潔阿姨減少負擔……雖然這件事已經(jīng)過去一年了，但是，這件事讓我學會了，如果世界上都扔一塊垃圾在地面，那么整個地球就會變成一片廢區(qū)，所以我們每個人都要保護環(huán)境，保護地球，世界才會更美好！？那可多了去了，如：捏泥人，做家家，捉迷藏……都是我喜歡的，不過這只是我小時候的愛好。這，就是我學習上的變化。我被你那華麗的外表吸引了，懷有強烈的好奇和對未知的恐懼，我向你爬去。我急得哇哇大哭，一氣之下，將你摔向角落，獨自睡覺去了。三歲，再也忍不住了，再次捧起你，依然無法讀懂。 書，是你改變了我，那時候，我就知道安徒生，知道了托爾斯泰，欣賞了屠格涅夫的美文，閱讀了小仲馬的佳作……看了許多，懂了許多，我依然愛玩，依然不變。我的世界從觸碰你的那一刻開始，沒有污染，沒有嘈雜，沒有別人，只有我自己。書，謝謝，謝謝你用你的文學，你的胸懷接納了我，改變了我?！澳恪笨梢允怯行蔚?，也可以是無形的；“鄰”無法回避，卻可有所選擇。我們家住在老城區(qū)的一座舊樓里，住了多少年了。老媽穿著睡衣，輕輕地，又或者說，躡手躡腳地走到我的房間。今晚，出奇地，特別的安靜。這戶人家的門，買的是那種破舊的舊式鐵柵門，上面早就被銹跡侵得七七八八了，仿佛只需輕輕一碰，便可傾刻粉碎?！崩蠇寭屩盐业脑捇罨畹纳w了下去?！薄把剑∧强傻眉佑桶?！來，叔叔給你點補身子的。我呆住了…。【解析】試題分析：本題是一篇命題作文的考場“與你為鄰”考生要注意在行文過程中關注“鄰”，能從鄰的內涵中挖掘出一點現(xiàn)實的東西?？键c：能寫論述類、實用類和文學類文章。遺憾這個詞值得我們去斟酌，更值得我們細細品味。在歷史的長河中，蕓蕓眾生，試問哪一位歷史上有名有姓的人物沒有留下過遺憾呢？“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”回味這些“遺憾”，也許有些人會流出那熱滾滾的淚水，但這不正體現(xiàn)了人們心中的一種真摯的情感嗎？也許有些人因此還會更有動力，因為他們不想再遺憾，因為他們不服輸！或許還有些人會無所謂，因為他們知道人生不可能是一帆風順，在生命中，加點遺憾這個調料進去，這不是讓你的生活更精彩、更豐富了嗎？其實，每個人都有遺憾。也許有人會拒絕遺憾，但是如果沒有遺憾，那還有什么追求可言，那還有什么希望可言呢？有些人到死都沒有實現(xiàn)他的理想，但在為理想奮斗的過程中，他感覺到了遺憾，也留下了遺憾！不過，正是他要追求完美的境界，正是遺憾給了他力量，所以，到死時，他仍在追逐著他的理想。對命題作文來說，快速抓住題目中的重點詞語并加以分析非常關鍵，因為只有讀懂了重點詞語的含義，才能準確地把握命題人的意圖，從而明確寫作方向?！緦忣}】“遺憾”指由無法控制的或無力補救的情況所引起的后悔。在品味之中，充實自己。參考立意：（1）仕途失意，可以潛心研究學問；事業(yè)受阻，才有更多時間陪伴家人。寫記敘文，主要是以敘述一件遺憾的事為主，以品味這件事為輔。素材準備：，總因為種種原因造成種種遺憾，有的因為我的任性，有的因為我的無知，有的因為我的倉促，但這些往往是我腦海里的流星，它的存在只有那么一剎那，而惟獨那件事，深深地烙在我的腦海里，使我久久不能忘懷。我沒有說話，我們一直是好朋友，從呀呀學語的時候起，在我們相處的四年里，我們一直是無話不說的好友。只有那從眼中滴落的淚表達著我們間有的依依不舍。我決定在她走的那天不去送她。雖然我沒有去問她為什么，但我隱隱感到，那是為了我。，我也將離開。我哭了，為了我錯過的友誼。沒有留下好友的一張照片、沒有為我們的友誼留下一點懷念也成為我最大的遺憾?？紙雒}作文常常對文體、時間、地點、數(shù)量和敘述的對象及其關系、內容等有所限制，弄清楚了這些要素，就能確定作文的選材范圍。其次，要緊緊抓住“題眼”。如“帶著感動出發(fā)”，寫作時，可以將其分解成幾個問題進行思考：其一，帶著什么出發(fā)？感動。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。請以“忘不了 ”為題寫一篇不少于800字的文章，力求寫出自己的真切體驗與獨特感受。到了，到了，我卻久久地佇立在舅舅家門前的胡同里，用手指輕輕撫摸著家門前那長滿青苔掉水泥塊的老墻，遲遲不敢進去。當外婆把那淡米黃色的槐花糕端來時，我看見外婆一臉幸福的笑容，我也跟著傻笑起來…… 　　在外婆家的日子，到了槐花飄香的季節(jié)，我和外婆就會忙碌起來，外婆準備好了長長的竹竿，上面綁上鐮刀，隨著外婆手起刀落，一串串笑盈盈的槐花輕輕地落在地上。外婆先用開水燙槐花，接著用蜂蜜泡上幾個小時。我等不及了，不等外婆下命令，我就狼吞虎咽起來。從題目及提示語看，“忘不了”的一般是指那些失去的、有意義的、美好的人或者事情，所以中心要做到積極健康。所以表達方式應以記敘描寫為主適當?shù)卮┎遄h論抒情。近年來各地的考場作文，對文體一般都不作限制，考生要充分利用這一點，補題時根據(jù)自己的文體特長，選填相宜的詞語，將半命題化為自己最拿手文體的全命題來運營文思。為此，應盡量選擇自己親身經(jīng)歷過或是發(fā)生在自己身邊的生活事件，盡量避開那些人人皆知的素材。首先，要合乎生活邏輯。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯?！睂σ陨喜牧?，你有怎樣的感觸與思考？請以“致正值青春的我們”為標題，寫一篇作文。”青年人若乳虎雛鷹，既要有搏擊四海的斗志，也要有不畏風雨的勇氣，縱風刀霜劍嚴相逼，也要逆流而上，博一個歲月無憾，青春無悔。正值青春的我們，要樹立正確的世界觀、價值觀以及人生觀，唯有錦繡之思想，方能成錦繡之人生，乃至錦繡之江山。而奸臣秦檜只為茍且偷安，雖有才華，卻最終成為人人唾棄的“繆丑”。他用雙腳丈量大地，親眼見證了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的奇景，也用事實證明了金沙江才是長江的正確源頭，否定了被人們奉為經(jīng)典的《禹貢》中“岷山導江，東別為沱”之說。著名作家莫言不僅歷經(jīng)童年的苦難，那部充滿魔幻現(xiàn)實主義色彩的巨著《豐乳肥臀》也一度遭到種種詆毀，但這并不影響他在逐夢路上繼續(xù)前行，終于成為了中國首位諾貝爾文學獎獲得者。當須發(fā)皆白時憶起這座城，我們還可以說一句：青春無悔。【解析】【詳解】試題分析：本題考查能寫論述類、實用類和文學類文章的能力。圍繞這則材料的內容，可從青年如何養(yǎng)成正確的價值觀角度寫作，如核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。材料二是金庸先生的一句話：大鬧一場，悄然離去。人生短短數(shù)十年，不折騰你怎么心甘？“悄然離去”指在生命的最后時刻，不抱怨、不后悔，只會感謝自己的曾經(jīng)努力和付出?？蓮娜绾嗡茉烨嗄甑恼_價值觀角度寫作，如要尊重客觀，順應潮流，與時俱進；要有堅定的理想信念和正確的人生態(tài)度，時刻嚴格要求自己，樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓督促著我們每一個人，在這個時期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎。灰色青春：采用日記體的形式，講述自己在青春期的某些經(jīng)歷和感受。天下雨了可以打傘，那么，心里下雨了，該怎么辦呢?不同的青春：采用童話、寓言的方式講述人們對待青春的不同態(tài)度。素材積累：為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。有時青春很迷茫，有時青春也會墮落，我們要明白：青春不是風花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生成熟的漸近過程，也是我們奉獻的開端，因此我們要有一個好的開端，同時珍惜這唯一的青春，力爭實現(xiàn)它的應有價值，雖然它是千金難買，但我們可以無限奉送給我們偉大的社會主義新事業(yè)。這里的材料絕對不是可有可無的，材料往往隱藏或暗示著寫作的方向。這樣，審視好材料，也就更加明確了作文題目的寫作方向。這里的“憂”是一種“擔憂”，是一種因愛而產(chǎn)生的“憂心”，萬萬不能和“愁苦”混淆在一起。閱讀下面材料完成作文古人說：“凡是預則立，不預則廢”如果你想把一件事做成功，就要事先做一定準備。用雨來形容意外 事情的發(fā)生實在是再貼切不過，你想想，雨尤其是夏天的雨來得那樣突然，如果你走在 路上，沒帶雨傘，那肯定麻煩了。家里經(jīng)常來不及把那些正在曬著的谷子 收起來，有幾次只能眼睜睜地看著它們被雨 水打濕。碰 到類似的情況，谷子就暫時不收，用那帆布蓋著。因此，兵法上說“不打無準備之仗”，又說什么“兵馬未動，糧草先 行”。在打上商 業(yè)烙印的現(xiàn)代社會，由于市場的不可確定性 與不可把握性，各種事情防不勝防，天災 禍，常常是不請突來，準備的重要性就更無可言喻。我想那也只是一時的，不能長久。作文要想準確立意，認真分析材料是關鍵?！睆娬{準備的過程解析材料，可以從下面幾個方面立意。這種準備包括物質方面的， 也包括精神方面的。三是功夫在平時，有備方可無患。時刻走好今天的路，便是為明天做好準備。在補題時，我們可以選擇不同的角度。生活中從不缺少細節(jié)：生病住院時同學遞上的整潔筆記，送你離家時母親背過身去迅速擦拭眼淚的動作……只是，這些點點滴滴的細節(jié)常被我們忽略了。想必，家中現(xiàn)在也已亮起了燈，母親仍在就著東屋那盞臺燈做她的十字繡吧。我一向粗心大意，大約是把藥又忘在家里了。拿起藥盒，用指腹細細摩挲著熟悉的字跡，明明微涼的便簽卻透過指尖溫暖了全身。她一定坐在那張堆滿了我的書的寫字臺前，凝神思考該寫些什么，來提醒她那不懂照顧自己的女兒