二年級(jí)(部編語文)二年級(jí)下冊(cè)閱讀理解專題訓(xùn)練答案-預(yù)覽頁
【正文】 游去、________來________去、________來________去 （3）小水珠把荷葉當(dāng)作________；小魚兒把荷葉當(dāng)作________。 棗樹春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。（1）這篇短文一共有________句話。 5．閱讀短文，完成練習(xí)。有一只老虎，遇見一只梅花鹿。 （1）短文共有________句話。 一________水缸一________小花荷葉 叫多彩的________ 季節(jié) 跑 【答案】（1）4（2）只；個(gè)；口；朵；個(gè)（3）梅花鹿；跑；季節(jié)；叫；荷葉；爬 【解析】6．閱讀下文，回答問題。 白兔、松鼠和公雞都住在森林里，他們是鄰居。 一天，白兔向公雞借籃子。公雞說：“你讓別人給你解吧。于是，公雞的臉紅了。②在公雞需要蓋房子時(shí)，他的鄰居們熱心地幫助了他。 ）。B.””””我想，將來我也許會(huì)唱得比她更好聽。 媽媽高興地笑了。跟小百靈鳥學(xué)唱歌。8．閱讀下文，回答問題。 春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙…… （2）文中描寫春雨聲音的詞語是________。9．閱讀短文，完成填空，沒學(xué)過的字寫拼音。 母雞蹲（dūn）著孵（fū）小雞，一蹲蹲了許多天。n）湛的，樹木綠茵茵的，小河是碧澄（ch233。它用翅膀一撐就把蛋殼兒撐破了。 黃乎乎、________、________、________（3）小雞是怎樣誕生的？ 【答案】 （1）4；黃乎乎、黃色、藍(lán)湛湛、綠茵茵、碧澄澄（2）藍(lán)湛湛；綠茵茵；碧澄澄（3）小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。 （2）下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是（燕子 沾了蕩漾 電線一圈一圈 ________活潑機(jī)靈 ________（4）我會(huì)寫出文章打比方的語句?！窘馕觥俊痉治觥浚?）尋找文中的景物相對(duì)簡單，將文中寫景的實(shí)物挑出來即可。A、B、C正確。從給出的詞語“活潑機(jī)靈”來看，含有一對(duì)近義詞，如：愁眉苦臉、察言觀色。故：①加上剪刀似的尾巴。（2）本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。說海上的風(fēng)是________、________、________、________。12．讀短文，完成練習(xí)。 動(dòng)物氣象站要招考了，主考官是青蛙博士。 太陽當(dāng)空，天上白云朵朵，青蛙問考生：午后會(huì)不會(huì)下雨？”青蛙說：“龜背潮，下雨兆?！保?）短文共________節(jié)，請(qǐng)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。你答對(duì)了。 千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。 ①“爛”在字典中的解釋有：A松軟。②“集”字典中的解釋有：A集合。（2）這段話中作者都描寫了哪些景物？按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。【解析】【分析】（1）要求學(xué)生結(jié)合詞語理解字義。集：集市。 （3）考查學(xué)生對(duì)擬人修辭手法的掌握。o）進(jìn)井里了！”ng）在水里的倒影呀！” （1）我會(huì)查字典“掉（di224?！便U筆立刻畫出一支獵槍，小鳥嚇的飛走了。 一個(gè)小老鼠看見了鉛筆，老鼠把鉛筆撿起來，鉛筆說：“你想拿我來做什么？”老鼠說：“我想畫一幅畫，正愁沒有筆呢!你愿意幫助我完成這幅畫么？”鉛筆高興的說：“當(dāng)然愿意。 鉛筆高興的跟著老鼠一起走了。 小鳥C.16．閱讀下文，回答問題他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。 小白兔加快步子往家跑。 往________藍(lán)________ 加快——________（3）這段文字共________個(gè)自然段，寫了要下雨了，________會(huì)搬家。 力）了一（快石碑（2）給下列漢字組詞。（ 毛主席鄉(xiāng)親們（4）“挖井人”是指________，“不忘挖井人”的是________。） A.（6）毛主席是一個(gè)有著________的好思想、好品質(zhì)的人。 有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。 他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。 小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。例：又大又多（ABAC式）、________、________（3）小猴子看見________結(jié)得又大又多，就掰了一個(gè)；當(dāng)他看見又大又紅的________時(shí)，就扔了________去摘________。 清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳；一邊唱歌，一邊梳理蓬松的羽毛。 清晨，林中誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲撲棱棱，飛來飛去；捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。 清晨，林中誰最早？是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。①小鳥保護(hù)________。 四個(gè)太陽高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 我畫了個(gè)金黃的太陽,送給秋天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。 （3）夏天，我畫了個(gè)________的太陽，秋天我畫了個(gè)_______
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