【正文】 （16分）老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉?！边@位老師的話同我父親講的是那么相似。（6分）雖然……但是…………因此…… （2）今天下雨，（（4分）4.“他們的教誨使我一生受用。多么()的檢閱!街道上(在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長(zhǎng)后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄zh249。檢閱臺(tái)上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊(duì)，集中在這位小伙身上了。)正說。(3分)請(qǐng)把(2分)這部分內(nèi)容節(jié)選于《》，主要人物是(2分)請(qǐng)用“～～～”畫出他的表現(xiàn)的句子。他又說：“我在外邊等著你！”我回答說：“我也等著你！”可我心里卻在想著父親對(duì)我說過的話：“要是你錯(cuò)了，別人打你，你千萬不要還手，只要防御就是了。我獨(dú)自在街上走著，聽見克萊諦從后面跟上來。１、我能寫出近義詞?！____________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４、為什么父親要把戒尺折成了兩段，向墻角扔去？______________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５、克萊諦是一個(gè)什么樣人？你想對(duì)他說什么？　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________６、他們都說在外邊等著對(duì)方，倆人想的一樣嗎？他們倆各自想的是什么？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（十七）、閱讀《可貴的沉默》，按要求做題。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。霎時(shí)（ 寂靜無聲（）老師提的第一個(gè)問題是：__________________________________________________，舉手的人有______個(gè)；老師提的第二個(gè)問題是：_____________________________________，舉手的人有______個(gè)。先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問爸爸！”“不，問外婆！”“自己查爸爸的身份證！”教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。（2）赦免：免除刑罰。（15分） 輸血迫在眉睫。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。（1分）“迫在眉睫”這個(gè)詞的意思是 。”“放下去”說明阮恒 ，但后來“又舉起來”，是因?yàn)樗氲? 。阮恒搖搖頭。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。啜泣（） 迅速（）掩蓋（）“△”標(biāo)出描寫阮恒動(dòng)作的詞，思考他此時(shí)在想什么？______________________________________________________________________________為什么男孩“立刻停止了哭泣”？______________________________________________________________________________如果你就是阮恒救的那個(gè)小姑娘，你會(huì)對(duì)阮恒說些什么？______________________________________________________________________________我會(huì)連。抽噎，抽抽搭搭地哭。一吸一頓地哭泣。（（讀了課文，我認(rèn)為阮恒是一個(gè)這樣的男孩：____________________________________________________________（二十一）閱讀《七顆鉆石》，按要求做題?！庇职阉捱f給小姑娘。這時(shí)突然從水罐里跳出了七顆鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。）喝→給（）喝→給（ ）喝“小姑娘咽了一口唾沫”還是把水罐遞給了過路人，為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讀了課文后，你喜歡這個(gè)小姑娘嗎？說說你的原因。其實(shí)。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。、（6分）3．“其實(shí)”一詞與第二自然段中的“（2分）4．把“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？”改成陳述句。數(shù)字假設(shè)第二自然段除了用（15分） 我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。突然，我摔倒在地，就什么也不知道?！边@時(shí)我可能會(huì)想些什么？ （2分）我也會(huì)寫“久久地”這樣的詞： （1分）用“ —— ”畫出表現(xiàn)我愛國旗的句子。ch249。老板接過去看了看，聳了聳鼻子，還給了我。這面做工精(jīng老板拍了拍我的肩膀，告訴我可以用這面旗子換面包?！翱梢詥醤g )我打著手勢(shì)一面五星紅旗（3分）把文中帶點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音劃去。）為什么說“這面做工精致的五星紅旗，經(jīng)過河水的沖洗，依然是那么鮮艷。正要掏錢購買的時(shí)候，我卻猶豫了：我即將回國，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，誠懇地說： “夫人，您買一個(gè)吧！”“啊，不，路太遠(yuǎn)，這個(gè)太重……”我有些語無倫次。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾?！疤昧耍　蔽腋吲d地喊起來，掏出錢包就要付錢。照樣子寫詞語。（4分）我是這樣理解“我們是朋友！”的： （2分）我要夸夸那個(gè)黑人少年： 。“您是中國人吧 ？” 那少年望著我 ， 猜測(cè)道 。請(qǐng)用“ —— ”劃出描寫“我”喜愛象墩的句子。為什么“少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情”，如果“我”不是中國人，他還會(huì)遺憾嗎？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二十七)、閱讀課文片段，按要求做題。河伯是漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。面如土色：_____________________________________________。（改成反問句）______________________________________________________________________________從這兩段話里，你看出了西門豹是個(gè)怎樣的人？______________________________________________________________________________西門豹一看，女孩兒滿臉淚水?！闭f完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把它投進(jìn)了漳河。 西門豹面對(duì)著漳河站了很久。”過了一會(huì)兒，他才說：“起來吧。因?yàn)椤浴　　　〔坏摇?）西門豹（）發(fā)動(dòng)老百姓興修水利，使鄴年年獲得好收成。）鐵罐已完全氧化，已不復(fù)存在，（ “不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。C、這是西門豹的計(jì)謀，借機(jī)為民除害，教育人民，破除迷信。你認(rèn)為西門豹在漳河邊上的做法妙在哪里？______________________________________________________________________________不久，天火熄滅了，洪水中的人們被救上來了。到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。） ?。? ）分別用“――”“”劃出女媧找石和煉石的句子