【正文】 。 （2）大雁飛行時一會兒________，一會兒________，把小雁________。 【答案】（1）小雁的教訓（2）排成“人”字；排成“一”字；排在最后（3）不自由；單獨飛（4）飛了一會兒……眼看要掉下來了。（2）文段中的感嘆號，應該讀出________（語氣）；文段中的省略號說明了________。②找到春天后的喜悅（3）文段中的“她”指的是________，“我們”在________、________、________、________這些地方發(fā)現(xiàn)了她的影子。6．閱讀下文，回答問題。 小蝸牛撿到一根非常漂亮的羽毛，他把它插在自己背著的小房子上，開始了尋找羽毛主人的旅程。 他首先遇到小松鼠，便問：“這是你丟的羽毛嗎？“小松鼠笑得直不起腰來，說：“這分明是鳥兒的羽毛，怎么會是我們松鼠的呢！”）把他噴出好遠！小蝸牛好不容易又爬了回來，說：“我撿到一根漂亮的羽毛_____您看看，這是哪種鳥兒丟的____”水牛伯伯說：“這么好看的羽毛，你自己留著吧！”小蝸牛說：“不行_____這不是我的東西_____我不能占為己有_____”水牛伯伯笑了，說：“好孩子，這是孔雀的羽毛。 小蝸牛爬了三天三夜，終于爬到了孔雀家！他把那根羽毛送還到孔雀阿姨的手里。 孔雀阿姨笑著說：“好孩子！這根羽毛就送給你了，它是最漂亮的羽毛！因為你的美德使它閃爍著誠實的光彩！”（1）聯(lián)系上下文，寫出短文中橫線詞語的意思。你去找她吧！”（3）小蝸牛為了找到羽毛的主人，先問了________，接著又去請教________，最后找到了羽毛的主人________。） A.B.烏鴉反哺漸漸地，小烏鴉長大了，烏鴉的爸爸媽媽也老了，飛不動了，不能出去找食了。爸爸媽媽吃飽了，他自己才吃。 小烏鴉多愛他的爸爸和媽媽啊!他的行為值得大家學習。②小烏鴉孝順父母在爸爸媽媽生日時，我親手制作賀卡送給他們。慢慢地，天空的顏色越來越濃，像是湖水在不斷地加深。這時夕陽是被一只大手往下拉似的，可它好像不情愿離開這瑰麗無比的天空。 （2）天空和太陽各是怎樣變化的？請你填一填。 仿寫：紅紅的石榴綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。（1）在橫線上填上合適的量詞。（4）9月10日是教師節(jié)，在這一天，“我”想對老師說：________。 小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層“綠毯”。 春天多么美麗呀！（1）這篇短文第二個自然段共有________句話。11．閱讀下文，回答問題。 小猴在樹林里摘了一個黃黃的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原來是個檸檬．他隨手一丟。 廚師小山羊看見了，摘回幾個檸檬。 （2）檸檬是________（酸大頭下面一雙細長的眼睛瞇成了一條線，大概（g224。微微上翹（qi224。o）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！ （1）這篇短文有________句話。圓圓的________紅鼻子尖尖的________ 微微上翹的________眼睫毛俊俏的________ 【答案】（1）6；睡覺；可愛（2）腦袋；耳朵；眼睛；眼睫毛；臉蛋；鼻子；三瓣嘴（3）腦袋；小臉蛋；耳朵；眼睫毛；眼睛；紅鼻子；嘴巴（4）小花貓真可愛 【解析】13．閱讀下文，回答問題拖拉機突突突地開著，往火車站運木頭。 （3）找出表現(xiàn)樹多的句子。 班里的同志感到很奇怪，不知道是誰把被褥單都洗得干干凈凈的?？鞓贰猒_______ （3）我要向雷鋒叔叔學習________。 幕）前去祭掃。（1）選擇括號里正確的字。 幕）________前 （4）乞巧節(jié)過后的傳統(tǒng)節(jié)日是________。 一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。 （2）“我這兒的環(huán)境與那些地方不同。③驕傲自大是不對的。小螞蟻見了，__________________。 螢火蟲好感動，激動得淚花一閃一閃。 小螞蟻是位______的船長，他劃著小船兒在清清的水面上自由自在地蕩悠。 （4）小螞蟻看到螢火蟲受傷了，他會怎樣做呢？請在文中的橫線上寫一寫。但是他聽到樓上卻充滿了歡愉的笑聲，他好奇地上樓一看，同樣也有一群人，手肘也是不能彎曲，但是大家卻吃得興高采烈。 （1）第一層樓的人都吃不到美食是因為________①他們搶不到美食吃。 （3）“沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活。 【答案】（1）②（2）②（3）②（4）沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活，我們需要和別人一起合作才能完成更多的事情。風吹著我們的紅領巾，像樹上開放了一朵朵紅花。 擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風輕輕地吹拂。（1）選合適的詞語填到短文中的橫線上。 ②培________上清涼的水，________上濕潤的土。 【解析】而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探明藕的方向，然后依著它生長的方向一點點把泥踩去，收獲了一根又一根完整的鮮藕。 長大后，李四光在地質構造上悉心研究，提出了地質力學的構造理論，并用這個理論去尋找石油天然氣資源、礦產，預測地震，開發(fā)地熱，在中國地質史上，寫下了光輝的一頁。（3）做任何事情都要積極開動腦筋。蠶寶寶吃桑葉長大，一生經過四次蛻皮后，就吐蠶絲了。像蠶這樣，一生的生長過程要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，叫做完全變態(tài)。 小桑樹________地說：“蠶寶寶把它的一切全部獻給了人類，給世界留下了一片華麗。 ①蠶寶寶主要的食物是________。B.吃苦耐勞（4）像蠶這樣“完全變態(tài)”發(fā)育的生物還有很多？請你寫出一種來。 樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？仔細——________（2）照樣子，寫詞語。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。________的蘑菇（2）照樣子，寫詞語。（2）本題主要考查學生對變換形式的疊詞的積累和運用情況。比喻句的基本結構分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內容，再用簡潔的語言概括出來即可。（3）一只只蝴蝶（4）物產豐富【點評】（1）從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結構，做題就容易了。（3）考查學生對比喻修辭手法的掌握。24．閱讀下文，回答問題 我學寫字當我學著寫“小綿羊”， 一下子，樹葉呀，房子啊，柵欄哪，我眼睛看到的一切，就都彎卷起來，像羊毛一樣。（1）讀一讀，在橫線上填上恰當?shù)脑~語。 （3）要是“我”寫“大山”，眼前會出現(xiàn)（ A.B.C.當他讀到“離離原上草，一歲一枯榮。他住在京城長安，受到人們的贊賞C.