【正文】 【部編語文】二年級必備部編語文閱讀理解技巧全解及練習題(含答案)及解析一、二年級語文下冊閱讀理解訓練1．閱讀下文，回答問題。 遠方來的禮物 秋天，田野金燦燦的。小鼴鼠坐在田?。╣ěng）上，把這美麗的景色畫下來，打算寄給遠方的奶奶。一群大雁飛過，小鼴鼠說：“大雁，請把這幅畫帶給我奶奶?！?第二天，鼴鼠奶奶收到這幅畫，開心地笑了：“噢，謝謝我的孫子。大雁，麻煩你把一個吻帶給我孫子?！饼B鼠奶奶吻了一下大雁。 大雁要繼續(xù)南飛，委托一只小鳥說：“有一個吻是鼴鼠奶奶帶給她孫子的，麻煩你轉交一下?！贝笱阄橇诵▲B一下。 小鳥帶著吻飛到樹林里，碰見松鼠，就說：“松鼠，有一個吻，是鼴鼠奶奶帶給小鼴鼠的，請你轉交一下?！毙▲B吻了松鼠一下。 松鼠帶著吻，翻過山頂，來到田野上。他大聲喊：“小鼴鼠，快來拿禮物!” 小鼴鼠跑過來，松鼠輕輕地吻了一下小鼴鼠：“你遠方的奶奶托人帶來一個吻，你收好了?！毙↓B鼠高興地說：“謝謝?！保?）照樣子填一填。 田野金燦燦的 草地________的 油菜花________的（2）短文記敘了小鼴鼠讓大雁把一幅畫送給了自己的奶奶，鼴鼠奶奶把________通過大雁、________、________傳遞給了自己的孫子的感人故事。 （3）小鼴鼠收到奶奶捎給他的吻，他感到很________，因為他感受到了________。 【答案】 （1）綠油油；黃澄澄（2）一個吻；小鳥；松鼠（3）高興；奶奶對自己的愛 【解析】2．閱讀我最棒 ________________ 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒。慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。 五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！ 中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛”三只一群“、”五只一伙“地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。 走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲美。 銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。 我愛家鄉(xiāng)的銀梨。（1）從短文中找出合適的詞語填在括號內。 ________的細雨 ________的露珠________的梨花 ________的海洋（2）讀短文，找出梨果的特點填空。 ①形狀:________②顏色:________③氣味:________（3）短文是按照時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有： ________、________、________。（4）給短文加上一個合適的題目，填在文前的橫線上。 （5）作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？ 【答案】 （1）蒙蒙；甜潤；潔白；銀色（2）扁圓扁圓；開始，果子的顏色呈淡綠色，以后顏色變深變黃了。；清香（3）陽春三月；五月；中秋時節(jié)（4）家鄉(xiāng)的銀梨（5）銀梨，不但把美的化和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。 【解析】3．閱讀短文，回答問題。 晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。 姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。 （1）給劃線的字選擇正確的音節(jié)忽然________（y225。n r225。n） 扇________著（shān sh224。n）乘________涼（ch232。ng ch233。ng） 捉________?。▃huō zuō） （2）寫出下面詞語的反義詞。漂亮________ 喜歡________ （3）作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的________和________的特點。找出描寫蜻蜓外形的句子。________ （4）抄寫短文中的比喻句。請你用“……像……”造一個句子：________ （5）你還知道哪些益蟲？ 【答案】（1）r225。n；shān；ch233。ng；zhuō（2）丑陋；討厭（3）眼珠；翅膀；大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。（4）短文中的比喻句：兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。造句：一片片飄落的樹葉,像一只只飛舞的蝴蝶,真美啊!（5）益蟲主要是一些以那些害蟲為食的肉食性昆蟲如七星瓢蟲、螳螂、蜻蜓、寄生蜂等。 【解析】4．閱讀短文，完成練習 一群大雁要從南方飛到北方，它們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己單獨飛。 小雁離開雁群飛。開始，它感覺不到累。飛了一會兒，它越飛越覺得翅膀很重。突然，一陣大風吹來，它再也沒力氣了，眼看要掉下來了。正在這時。許多大雁趕來了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。 小雁說：“我以后再也不單獨飛了！” （1）給短文擬個標題，寫在文前的橫線上。 （2）大雁飛行時一會兒________，一會兒________，把小雁________。 （3）小雁和大家一起飛，它感到________，它要________。 （4）從哪里可以看出小雁單獨飛很吃力，請用“________”畫出來。 （5）小雁最后說________，因為它懂得了________。 【答案】（1）小雁的教訓（2）排成“人”字；排成“一”字；排在最后（3）不自由；單獨飛（4）飛了一會兒……眼看要掉下來了。（5）“我以后再也不單獨飛了”；團結合作的重要 【解析】5．閱讀下文，回答問題。 春天來了！我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……（1）在文段的橫線上填入表示動作的詞語。 春天來了！我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她。（2）文段中的感嘆號，應該讀出________（語氣）；文段中的省略號說明了________。（選一選，填序號） ①春天無處不在，說也說不完 ②找到春天后的喜悅（3）文段中的“她”指的是________，“我們”在________、________、________、________這些地方發(fā)現了她的影子。 （4）春天還在什么地方？請你接著寫一兩句。 【答案】 （1）看；聽；聞；觸（2）②；①（3