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人教版七年級下冊語文作文匯編及解析-預覽頁

2025-04-01 22:14 上一頁面

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【正文】 以小見大的寫法,寫出真情實感。半命題作文以限制性和靈活性兼具的特點,近幾年來,一直是中考作文的主要命題題型之一。4.任選一題按要求作文。 此刻的我,心中某個柔軟的角落被觸動了,爸爸今晚像個小偷,他偷走了我的心,偷走了我的冷漠,換回了那點點溫情!【解析】【分析】(一)這是一篇命題作文,題目是“記憶深處的聲音”。不論選擇什么來寫,都要能從中挖掘出積極向上的一面。 “走進”是方式和手段;“心靈”是目標和歸宿。選擇自己最有感觸的內(nèi)容,抒寫自己的心靈的感悟或情感體驗,表達積極健康的思想作文。考生要注意平時素材的收集,要按照題干的要求進行寫作。生活中瞬間的事物很多,瞬間的美也很多。請以“美的瞬間”為題,結(jié)合自己的生活體驗,寫一篇文章。這個瞬間是美麗的,但美麗的不僅僅是那一瞬間,美麗的是我們的一生。 有人說,每個人赤裸裸地來到這個世界上,又赤裸裸地離開。 懂得在那張白紙上涂涂畫畫,是好是壞,都是我們自己畫的。但這無數(shù)個美麗的瞬間留給了后人,那些回憶待他們細細咀嚼,回味。 美麗,又豈止一瞬間!人生代代無窮已,江月年年望相似。那么,可不可以這樣理解,每一個瞬間都是美麗的?答案當然不是。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫道:人最寶貴的是生命。至少,這一生,我們盡了最大 的努力?!笨v觀歷史,哪一個在事業(yè)上取得成功的人不是通過勤奮學習、刻苦努力才實現(xiàn)了自己人生目標的呢?司馬遷從42歲開始寫史記,到60歲完成,歷經(jīng)18載。父母給她請了一個老師來教她學習,但是海倫聽不見,也看不見,怎么學呢?老師就想出一個辦法:把一個洋娃娃給她玩,然后在她手心上,寫下洋娃娃這個詞兒,以后海倫就知道什么是洋娃娃了。但他父親只知帶著他四處炫耀自己的才能,而沒有引導他勤奮學習,最終他天分喪失,成為一個普通人?!八查g”點明特定的時間,這是一種明確的限制;“美”一是暗示了人物應以“我”為主,寫“我”的情感體驗;二是顯示了事件的性質(zhì)和結(jié)果,所寫事件必須是給人帶來“美”體驗的美好事件,還要寫出事件的起因和經(jīng)過,交代清楚為什么會產(chǎn)生“美”的結(jié)果。材料中給出三句話,揭示的主題分別是:“刻苦或勤奮”“正確認識自己”“珍惜”。如果寫作議論文,就先依據(jù)材料的內(nèi)容,提出自己的觀點:成功需要刻苦,然后采用恰當?shù)恼撟C方法加以論證,最后總結(jié)全文。6.如果說母愛如水,那么父愛是山。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名。 有一種愛,深沉而又默默無聞;我的父親,為人和善,樂于助人?!芭榕榕椤?,咦,什么聲音?我立馬直起身子朝窗外看去。人群的喊叫聲,汽車的鳴笛聲交雜在一起,場面甚是混亂。頓時暴風咆哮奔騰,驟雨抽打著地面,雨飛水濺,窗外已模糊一片,我搖下車窗,靜靜地看著已被雨水浸濕上衣的父親?!鳖D時,我被一股濃濃的父愛包圍著,它驅(qū)走了所有的嚴寒,我內(nèi)心感到無比溫暖。關(guān)于父親大家都不會覺得陌生,因為他是我們?nèi)松幸粋€很重要的人,是他陪伴著我們長大,教會我們很多做人的道理,他或許嚴厲或許慈愛,不管是嚴厲還是慈愛,他都是我們最愛的爸爸。例如在那件事情發(fā)生之前父親在你心中的形象是怎樣的,這件事情是怎么發(fā)生的,這件事情發(fā)生了以后父親的形象在你心中發(fā)生了什么變化。 【點評】本題考查學生命題作文的寫作能力。找準它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。 》為題,寫一篇600字左右的文章。【答案】 【參考例文】我找回了曾經(jīng)的自己下午,試卷發(fā)下來。我始終在93分以內(nèi)徘徊!我的心像跌進了冰窖,寒到了極點。 星期三,丁老師宣布周四又要考試。 我向媽媽請教。 回到家,我無奈地地對媽媽說:“媽媽,媽媽,你說我為什么英語突破不了93分呢?我真不知道應該怎么復習了!”媽媽停了一會兒,語重心長地對我說:“你應該仔細分析總結(jié)一下這門學科存在哪些缺點,然后一個個攻克過去。于是乎,我立馬就跑上樓去聽聽力。試卷發(fā)下來之后,我一看,發(fā)現(xiàn)考了98分,突破了93分!我高興極了,因為在上課,只好按捺住自己高興的心情,等下課了再抒發(fā)。 你瞧,我找回了曾經(jīng)的自己,成功考到了高分。單說“找回”。只有寫清了“失去”的令人惋惜,才能映襯出“找回”的無比幸福。 選材要注重能反映現(xiàn)實,有真情實感。考生要注意平時素材的收集,要按照題干的要求進行寫作。 ”為標題,寫一篇文章。【答案】 【參考例文】細品麥香麥茶中散發(fā)著沁人心脾的麥香,那是故鄉(xiāng)麥子的氣息,那是故鄉(xiāng)農(nóng)人的氣息。 兒時生活在故鄉(xiāng),麥田便是我的樂園。趴在地上,嗅著泥土芬香,細品這片成長麥田的土地的氣息,厚實純凈的味道。 麥子扎得小手生疼,趴在地上的我渴望找到無意灑落的麥香,卻一無所獲?!蹦棠桃馕渡铋L地說著,而我眺望麥田,仔細品味奶奶的話語。在一旁的我拿著壺麥茶解渴,細品麥茶的恬淡香氣,心下轟然麥花為了能有豐收時的飽滿果實,放棄了自己本可以追求的美麗,麥子為了能有豐碩的果實,不惜彎下了腰。細品麥香,這是麥子的清香,也是故鄉(xiāng)人的馨香。 而如今,當水泥土取代金麥田。 補全題目常用方法是避生就熟。選擇一個比較小的切入口,從一個具體的角度切入題目。半命題作文的補題很關(guān)鍵,補出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態(tài)度及語言能力,同時也決定作文成敗。補全題目,首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容,從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫;化大為小。補題時能運用修辭的可運用上修辭,使文章靈動,有吸引力,同時也顯示出對語言的駕馭能力。請以“比”為話題,寫一篇不少于500字的文章。 ”為題目,并把題目補充完整,寫一篇不少于500字的作文。每進一球都會贏得許多人的歡呼和贊賞??晌揖褪遣辉敢庠谶@種安慰下消磨自己寶貴的時光,我心里很是清楚,不花時間去偽裝自己,提高自身籃球水平,那我十年之后仍然還是將繼續(xù)沉淪。但我已經(jīng)非常滿意了,因為我是全身心投入到這場激烈的比賽當中,我無怨、無悔……【參考例文二】我真想成為你一直以來,有一個身影走在我前面,沐浴在陽光下,走得淡定又從容。抬頭,就望見這樣的天,這樣干凈的藍色,無邊無際地延伸著,包裹著這個溫柔的小城,讓一草一木都在藍天的映襯下,有了蓬勃的勇氣。在小雨連綿的時候,不撐傘也能依舊愉快地走在林蔭的小路上,看雨水濺落在地上,激起水花,然后笑著,像孩子一樣蹦跳著去才水坑,濺的滿身泥水,也依舊快樂。 那天,同學說:“我們現(xiàn)在努力學習,是為了有一天看見大雁飛過,能說‘木落雁南渡’而不是‘哇,好多鳥’。本話題“比”,按常規(guī)思維可抽象出事物與事物、人與人、國家與國家等之間的比較,然后可談個人、集體、民族、國家等在“比”中前進,在“比”中騰飛。從而正反對比,突出文章的主旨,弘揚正能量。但值得說明的是,所想的內(nèi)容不僅要真實、可信,還要正確、合理,否則就難以站住腳,讓人難以接受。考生要注意對題目和材料進行分析,從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局。請以“ 【答案】 【參考例文】書陪我成長在無數(shù)個寂靜的夜晚,是它默默陪伴著我,告訴我世界的模樣。 不知是何時起,你走進了我的生活。余暉照在我膝頭的書上,也給那首詩鍍上了一道金邊——向晚意不適,驅(qū)車登古原。書,它帶我暢游古今中外,它讓我知道動物身上也有真情。 最近,我又迷上了倉央嘉措的詩。 書,是幾代人的精神食糧。 翻開書,一陣清風席卷著一縷淡淡的墨香。這就是閱讀,讀的是一種精神。 斗轉(zhuǎn)星移,閱讀的世界變化萬千;歲月如梭,閱讀的范圍逐漸擴大;月光如水,閱讀的凝聚在內(nèi)心積淀……閱讀,將永遠伴隨著我。結(jié)合導引中“在生命的歷程里,那一個個讓你難以忘懷的人或物,那一件件讓你記憶猶深的事,點亮你成長的軌跡”,我們可以補充的內(nèi)容很廣泛,可以是人,例如父母、老師、朋友等,可以是物,例如書籍。文中重點要表現(xiàn)所寫的人或事對自己成長的積極意義。補題要充分調(diào)動生活積累,考慮自我寫作的特長。 要求:①請將作文題目寫在答題紙上??墒窃谖业难劾?,星期天似乎是一場災難,似乎已經(jīng)不屬于我了。 星期五晚上,其他孩子都在和家長在電視機旁愉快地看電視。我只好起床,吃完早飯。我抓耳撓腮,不知從哪里下筆。 下午,我本以為可痛痛快快地玩一下午。請讓我做在天空中翱翔的鷹,自由自在地去搏擊那萬里長空!爸爸媽媽,還我星期天!我要自由!【解析】【分析】這是一篇半命題作文,審題可知,題目中空白處填寫的內(nèi)容應是對“周末”的一個限制性詞語。 【點評】半命題作文,學生首先要突破補題,能根據(jù)自己的實際情況來進行補題,使之成為命題作文,然后再按照考場作文的命題作文進行寫作創(chuàng)新,力求做到:首先,立意要有突破,不寫大眾化觀點和中心,能把握時代脈搏,選擇別人很少涉及的中心主旨;其次,選材有所突破,選擇具有時代氣息,典型的熟悉的和真實的材料進行寫作,能做到貼近生活;再次構(gòu)思要新,無論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同,獨立出眾;最后語言要新,善用修辭,能學寫富有哲理性的語句,能給人耳目一新的感覺?!敬鸢浮?【參考例文】 追夢路上我也曾有這樣的心志,刻苦學習、心無旁騖;修煉品行,處處用心。我是個孤獨的行者!成績怎樣不愿去想,只感到滿心里都是惆悵、落寞、凄涼。夕陽將余暉慷慨地拋灑在整個校園,在這緋紅的天幕下,眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫面。 許多的煩悶在那個傍晚煙消云散,我理解了父母對我的期盼,也明白了我的夢想和父母的期望不是矛盾沖突的,斗志又重新在心里點燃。該作文的題目是“追夢路上”,什么是“追夢”,什么是“路”,追夢應該是實現(xiàn)自己的理想,路上體現(xiàn)的過程,我們應該寫自己實現(xiàn)夢想的經(jīng)過。 (二)也是命題作文?!巴獭蹦松袒顒?,囫圇吞棗——是充滿饑餓感的發(fā)奮的青春初潮的標志。咬爛磨碎骨頭,獲取鈣質(zhì),這當然談不上享受——但卻是崢嶸人生必須付出的艱辛。④注意語言要準確嚴密,邏輯性強。② 不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息,不少于600字。 我的爸爸沒有什么豐功偉績和驚天動地的事跡。雖然他不是什么領(lǐng)導,但工作卻是非常的忙碌,每天總是早出晚歸的,很少能在家吃飯,真的能在家吃頓飯也吃不完整。再說,馬上就到上班時間了!”唉,爸爸就這樣,對工作兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食。 爸爸看似一個工作狂,其實不然,他對我和媽媽卻是關(guān)愛有佳。要寫出家人成為自己偶像的原因,“他”對自己的積極的影響,要寫出人物的性格特征。 【點評】命題作文首先要審好題。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。(4)文中請不要使用真實的人名、校名。 三尺陽臺,幾個花盆,幾縷陽光,十幾點綠色……構(gòu)成了屬于我的世界。 屬于我的這個世界里的主角當然是那十幾點綠色。那十幾點綠色不是別的,正是我種在花盆里的已經(jīng)有七八厘米高的黃瓜苗。 清晨,當陽光透過玻璃窗灑在花盆里的黃瓜苗身上的時候,也必然會灑在給它澆水的一個少年身上。 黃昏,當晚霞的余暉把陽臺點染地金碧輝煌的時候,也一定會把自己燦爛的霞光披在那個蹲在花盆旁邊,目不轉(zhuǎn)睛地觀察著黃瓜苗生長的少年身上……但是,變化著的是我心愛的黃瓜苗。黃瓜崽一天天長大。 【點評】 本題考查考生的寫作能力。②文體不限。⑥文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,20年過去了,我城了彩虹小學的全課程優(yōu)秀特級教師。 工作的第一天,教室里相當?shù)陌察o,我認為這群可愛的小家伙們一定聽話。學生們抓起自動寫字筆,耳朵也豎起來了?!薄靶切恰薄吧辖?!”我宣布?!蹦銈兪窃谶@兒學習,不是玩兒。我們在寫作時可以選取二十年后的自己理想中的某一幾個場景來敘述,但是現(xiàn)在的自己該怎么做才能成理想中的自己呢?這是我們最后應該思考的文題,結(jié)合自己的實際生活感受和自己目前的狀況,認真思考,寫出自己的真情實感。在寫作時要情感色彩飽滿,讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。在成長中,總會有一些人、事、物為我們的成長增添馨香,讓我們陶醉在芬芳中更好地成長。昨夜的滿天繁星也不知去向,或許迷失在了遠方吧,只留那一彎新月孤零零地掛在天際?!薄页磷碛谠姷氖澜缋?。”我手忙腳亂地將書包給了媽媽,之后走向廚房,端起盤子開始狼吞虎咽、風卷殘云,可剛吃幾口,感覺有些不對勁,“媽媽,你明天不是要早起么?”“是啊,怎么了?”“那你為什么不早睡呢?”“不是……擔心你嘛,天這么黑了。而他們卻如那臘梅,隱沒于凌亂的枝杈間,在嚴寒中,在夜幕中,綻放點點馨香,溫暖我的心房。 “風雨送春歸,飛雪迎春到。但現(xiàn)在,我明白了,家里一直有棵美得燦然、奪目的臘梅樹,它一直伴隨著我的成長。 風過,一縷馨香入我心,爸爸媽媽,您們辛苦了!【解析】【分析】這是一篇命題作文,題目是“為成長添一縷馨香”?!俺砷L”對作文的寫作范圍進行了限制,表明要寫成長路上的見聞感受。審要求。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。 》補充完整,寫一篇文章。④不少于500字。 生活中常常會碰到一些困難,也許我們會因為害怕面對困難,而選擇了放棄,那些往往堅持到最后的人,才會獲得人生中最寶貴的財富——學會堅持。 習爺爺曾提出:“把讀書學習作為一種生活方式。緊接著,他的雙眼相繼感染發(fā)炎,不得不面對失明地的事實。我氣餒極了,特別是考試的時候,總是感到時間不夠用,遇到稍微難一點的題目,平時練習肯定能解答出來的,但在考試時腦子里一片空白,一點解題思路都沒有,一直寫不出這道題的正確答案。半途而廢,逃避困難,不過是懦夫的行為,不是理智的選擇,我們必須學會堅持,學會去面對困難。擬好后,就要慎重選材,要選擇最能突出你所填入的詞語的材料。注意其表現(xiàn)要以小見大,其內(nèi)容要具體,其主題要鮮明,其情感要真實,其布局要合理。半命題作文在調(diào)動學生生活儲存方面,為同學們作文提供了方便、自由。這就需要在填題上進行深加工了。③行文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。 初中以后,我最懷念的,便是那小學門口的叫賣聲。 令人興奮的放學鈴聲響起,我小跑出校門。醬汁在我的嘴邊沾著,一向都注重形象的我自從聽到叫賣聲就收不住了,早就把什么淑女形象拋到了九霄云外。嘴上坦蕩,心里糾結(jié)。160
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