人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答質(zhì)量檢測(cè)試卷(含解析)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 為醫(yī)院如果要普及近視防治知識(shí)，在幾月份進(jìn)校園做宣傳最合適？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由?！军c(diǎn)睛】本題主要考查除法和分?jǐn)?shù)的意義，將一個(gè)數(shù)平均分成幾份，用除法；求誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾，用前者除以后者。5＝（棵）第二組每人種樹(shù)：7247。5＝（棵）第二組每人種樹(shù)：7247。3．【分析】求一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法，應(yīng)該用五（1）班參賽作品除以全校參賽作品，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?5247。80；求菊花占總數(shù)的幾分之幾，用菊花的盆數(shù)除以總盆數(shù)，32247。解析：玫瑰花占；菊花占【分析】求玫瑰花占總數(shù)的幾分之幾，用玫瑰花的盆數(shù)除以總盆數(shù)，即12247。80＝＝32247。【詳解】（1）a30781561b15131210913a與b的乘積45091961505413a與b的最大公因數(shù)1514531a與b的最小公倍數(shù)309124301813（2）a與b的乘積等于它們最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的乘積；（3）300247?！驹斀狻拷馕觯?2天；8月13日【分析】求他倆再次都到圖書(shū)館所需要的天數(shù)，就是求3和4的最小公倍數(shù)，3和4的最小公倍數(shù)是12；所以8月1日再加12天即為他們下一次同時(shí)到圖書(shū)館是幾月幾日；據(jù)此解答?！痉治觥糠治鲱}意，二人的相遇時(shí)間是8和12的最小公倍數(shù)，據(jù)此先求出它們的最小公倍數(shù)，再利用除法求出爸爸和小明跑的圈數(shù)。8＝3（圈）；小明：24247?！驹斀狻?和6的最小公倍數(shù)是234＝2412時(shí)45分＋24分＝13時(shí)解析：13時(shí)09分【分析】噴泉外面每隔8分鐘噴一次，里面每隔6分鐘噴一次，要同時(shí)噴時(shí)，應(yīng)是8和6的最小公倍數(shù)，據(jù)此可解答?！驹斀狻?－－＝1－（＋）＝1－＝答：還剩這瓶果汁的。10．（1）（2）平地訓(xùn)練路線【分析】（1）求下坡路線占全程的幾分之幾，用求得即可；（2）根據(jù)王叔叔騎行的路程判斷王叔叔處于哪段訓(xùn)練路線即可。（2）答：這時(shí)他處于平地訓(xùn)練路線。（2）將五①班學(xué)生人數(shù)看作單位“1”，用1－參加三項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲的同學(xué)一共占了班上的幾分之幾＝擔(dān)任文化節(jié)工作人員的同學(xué)占了班上的幾分之幾。（2）1－＝答：五年級(jí)①班擔(dān)任文化節(jié)工作人員的同學(xué)占了班上的。12．千米【分析】由題意可知，第一周修了千米，比第二周少修了千米。兩周一共修的路＝第一周修的＋第二周修的，據(jù)此可解答。（2）解析：（1）129平方分米；（2）【分析】（1）根據(jù)題意可知，要求制作這個(gè)魚(yú)缸至少需要玻璃多少平方分米，就是求這個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方形魚(yú)缸的表面積，根據(jù)長(zhǎng)方體的表面積計(jì)算公式計(jì)算即可解題?！驹斀狻浚?）（6＋5）2＋65＝（27＋）2＋30＝2＋30＝99＋30＝129（平方分米）答：制作這個(gè)魚(yú)缸至少需要玻璃129平方分米。5＝（分米）答：李老師往魚(yú)缸倒入114升水。（1＋1）＝4247?！痉治觥浚?）1平方米＝100平方分米，求出地面的面積除以一塊磚的面積即可求出需要多少塊。側(cè)面積＝底面周長(zhǎng)高。（55）＝96（塊）答：需要96塊?！军c(diǎn)睛】此題考查長(zhǎng)方體表面積的求法以及圓柱的體積的計(jì)算。長(zhǎng)方體底面積即可。（52）＝247。底面積，求出水面高度?！驹斀狻?062247。18．60厘米【分析】根據(jù)“長(zhǎng)方體體積＝長(zhǎng)寬高”求出水箱中水的體積，再除以右圖放置時(shí)的底面積即可求出水的深度。【詳解】（803030）247。19．1立方分米【分析】，再根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式，求出石頭浸沒(méi)水中后水和石頭的體積和?！驹斀狻?5厘米＝，5升＝5立方分米22－5＝6－5＝1（立方分米）答：石頭的體積是1立方分米。（2）解：設(shè)這個(gè)容器中的水高為x厘米，3020（5－x）＝105x12（5－x）＝x60－12x＝x13x＝60x＝答：這個(gè)容器中的水高厘米。（3）根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱(chēng)軸解析：見(jiàn)詳解【分析】（1）將小魚(yú)的各個(gè)頂點(diǎn)向上平移4格，然后連線即可。22．見(jiàn)詳解【分析】（1）補(bǔ)全軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法：找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，依據(jù)對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn)，畫(huà)出最終的軸對(duì)稱(chēng)圖形；（2）作平移后的圖形步驟：（1）找點(diǎn)，找出構(gòu)成圖解析：見(jiàn)詳解【分析】（1）補(bǔ)全軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法：找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，依據(jù)對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn)，畫(huà)出最終的軸對(duì)稱(chēng)圖形；（2）作平移后的圖形步驟：（1）找點(diǎn)，找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)；（2）定方向、距離，確定平移方向和平移距離；（3）畫(huà)線，過(guò)關(guān)鍵點(diǎn)沿平移方向畫(huà)出平行；（4）定點(diǎn)，由平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置；（5）連點(diǎn)，連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)?！驹斀狻浚?）圖形①通過(guò)平移和旋轉(zhuǎn)兩種運(yùn)動(dòng)方式可以到圖形②的位置；（2）如圖所示：【點(diǎn)睛】本題考查平移和旋轉(zhuǎn)，解答本題的關(guān)鍵是掌握平移和旋轉(zhuǎn)的概念。25．960立方厘米【分析】正著放和倒著放，底面積相同，高減少了15－4厘米，用減少的體積247。1解析：960立方厘米【分析】正著放和倒著放，底面積相同，高減少了15－4厘米，用減少的體積247。11＝64（平方厘米）6415＝960（立方厘米）答：這個(gè)容器最初放了960立方厘米的水【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握長(zhǎng)方體體積公式，長(zhǎng)方體體積＝底面積高。B＝；（3）根據(jù)調(diào)查情況，建議城鎮(zhèn)的小學(xué)生多參加課外活動(dòng)，注重健康用眼等合理化建議即可。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解答題目的關(guān)鍵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫等氣體，粉塵主要指固體小顆粒。（3）。7＝，即乙地空氣質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的天數(shù)占該周總天數(shù)的。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表的特征及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。（3）今天是6月30日，預(yù)計(jì)該科室今年六月的就診人數(shù)會(huì)達(dá)2900人。
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