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遠程教育心得(優(yōu)秀8篇)-預覽頁

2025-03-30 07:45 上一頁面

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【正文】 一名具有開拓型、創(chuàng)新型的教育專家,特別他在報告中的四個反思切中現(xiàn)在課改的要害,立意高遠,發(fā)人深省。作為校長,就必須要深刻理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)。學習了北京師范大學陳鳳春教授的《學校管理者影響力的分析》,我深感當一名合格校長不容易,當一名名校長更難,掌握校長的領導藝術,即要有創(chuàng)新、科學、奉獻的精神,同時,也要處理好領導者與管理者之間的密切關系?!鞍颜鎸嵉?、本能的、低級的看做是高尚的??卻把高尚的價值追求看做是虛偽的??”。北京市第二實驗小學校長兼黨委書記李烈教授的《構造學習型組織,促進教師主動發(fā)展》首先講到學校管理工作的定位和她的“雙主體教學”(以愛育愛,以學論教,以參與求體驗,以創(chuàng)新求發(fā)展),她對教學管理的思考和嘗試值得我們這些校長反思:作為現(xiàn)代校長,我們必須不斷學習,提高自身素養(yǎng),掌握前衛(wèi)的教學理念,擁有高超的管理藝術和不斷探索和追求的精神。學習了北京師范大學錢志亮教授的《有效課堂哪兒來?兼論怎樣上好一節(jié)課》。讓人明確領會到“教育是心靈的對話,是思想的啟迪,是靈魂的滌蕩,是人性的沐浴,是人格的喚醒,是希望的激發(fā)??”總之,經過這次培訓,我深刻地感到:要把學校的工作抓好,把學生教育好,提高教育教學質量,首先是校長要提高自身綜合素質:校長要有前衛(wèi)的教育教學理念,校長要有高超靈活的管理手段,校長要有高尚的靈魂??校長要有不斷學習進取的習慣,有淵博的知識,獨到的制校方略。通過培訓學習,學到了許多新的知識、新的理念,受益非淺,感受頗深,特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認識。原教育部長周濟、教育專家魏書生、北京師范大學教育學院錢志亮教授等講座我觀看后,受益頗豐。作為一名校長,認真學習新課程有關理論的學習,正確把握課改的基本目標、基本方向,正確領悟新課程體現(xiàn)的新理念、新思想。打造高效課堂,一是有效課堂的概念——科學地理解。五是有效課堂的評價——全面地評課等。積極推進素質教育,改進教師教學方式的轉變,加強新課程背景下的教學管理制度的研究,構建與新課程實施相適應的學生選課指導制度和學分制教學管理制度。改革校內評價方法,推進學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合性評價方式,充分發(fā)揮對新課程實驗的引導和促進作用,促進學生的健康發(fā)展和教師業(yè)務水平的不斷提高。作為一校之長,對自己高標準、嚴要求,本著終身學習的理念,不斷探索、總結和反思,努力提高自身素質,干別人不想干的事,吃別人不想吃的苦,守住心靈的一片凈土,樂在其中,挖掘學生的潛能,當好未來人才的奠基石,讓我的工作無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。福建路社區(qū)的遠程教育工作在黨組織的正確領導和所有工作人員的共同努力下,緊緊圍繞“讓黨員干部經常受教育,使居民群眾長期得實惠”的目標,立足于建,強化于管,探索于學,發(fā)揮于實,狠抓落實,力求實效,充分用活用好遠程教育設備及資源,并且不斷地探索工作新思路、新措施。一、強化于管,以堅強有力的組織領導為保障,促進站點建設規(guī)范運行。要讓遠程教育切實發(fā)揮作用,基礎設施建設的保障與提高是前提。這不僅改善了我們播放的收看環(huán)境,提高了收看率,同時也便捷了遠教管理員的之間的交流,提高了工作效率。建立四類制度:播放收看制度、設備、教材保管使用制度。做好遠教課件的歸納整理。利用宣傳欄、黑板報形式做好遠教節(jié)目的直播預告,每月分別組織三個支部的黨員進行理論學習,定期組織黨員干部和群眾進行學習,定期播放先進事跡和革命電影,并建立好專門的遠程教育臺賬,及時將黨員群眾的學習心得和反饋信息記錄好。五、發(fā)揮于實,進一步探索開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育的有效途徑。二、遠教設備難以跟進發(fā)展需要,影響學習情緒。尤其是《薄弱學校改造的對策》《校園安全》等課程學習,使我深刻認識到這次培訓學習,不僅是一次理論性學習,更重要是如何把理論學習和實踐有機結合,來更有效指導學校工作,努力使學校工作更好的適應新形式下學校發(fā)展的新需求。但在不斷變化的前提下,對新課程實施影響因素依然存在,不同水平的人更加深刻理解課程實施為成功課程實施創(chuàng)造條件。促使基層學校一定制定好《教師崗位培訓實施方案》通過集中培訓、分散培訓、自學相結合的原則,進一步要求教師結合實際,立足教學實踐,由學校和教師自主開展。通過培訓學習,專家的引領,我本人通過網(wǎng)上四個模塊學習,認識到專家的講解針對我們一線中存在的實際問題進行解答。促進學校的整體發(fā)展。因此,在具體的工作中,認識到我們忽略的問題,正是我們學校今后中要解決的問題。更重要的說明我們忽略農村教育的師資培訓,學生渴望享受優(yōu)質的教育資源。努力使薄弱學校走出困境。這些問題值得校長經常反思。遠程教育心得篇8科技在飛速發(fā)展,社會在不斷進步,隨之而來的是電腦的普及,網(wǎng)絡技術迅速“占領”了世界各地,從而縮短了人與人之間的時間和空間距離。而學生也能在這們學習氛圍中,激發(fā)其學習興趣,在教學中利用圖、文、聲的完美結合,讓學生更加直觀、形象地了解所學知識,從而彌補學生抽象思維和語言理解上的不足。隨著網(wǎng)絡技術、多媒體技術的日趨成熟,教學的網(wǎng)絡化、多媒體化已經成為現(xiàn)代教育的一大特征,多媒體與網(wǎng)絡教學代表了現(xiàn)代教育的一個發(fā)展方向。教學中,可以借助多媒體的優(yōu)勢,根據(jù)學生的身心特點創(chuàng)設情境,引導學生對所學內容產生濃厚的興趣,激發(fā)、喚醒學生的情感以及內在的求知欲、好奇心,從而使學生主動地參與學習,并進入自主式學習的最佳
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