【正文】 節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、。(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。開展文化惠民活動：各社區(qū)要結(jié)合實際開展有特色和影響力的新春群眾性文化活動，如文藝演出、自制燈籠比賽、寫春聯(lián)送春聯(lián)、猜謎、游園、送湯圓、趣味比賽等。發(fā)揮公共文化陣地作用?；顒硬邉澪?、活動要求加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要加強節(jié)日值班制度，制定行之有效的安全預(yù)案，落實安全職責(zé)，確保安全措施到位。要充分發(fā)揮文化示范社區(qū)、文化示范戶和文藝帶頭人的示范引領(lǐng)作用，全面推動基層節(jié)日文化活動的廣泛開展。（2）負(fù)責(zé)采購活動物資。安管隊（1）z負(fù)責(zé)當(dāng)天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。燈謎在總表上剔除標(biāo)注）。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。（2）負(fù)責(zé)對活動全過程督導(dǎo)、控制。（4）負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。（3）負(fù)責(zé)協(xié)助維護活動現(xiàn)場秩秩序。清潔工職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。三、活動地點：__街道辦事處。(二)全體人員共同制作面盞。(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。x、場地布置:x月x日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠。保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。x、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。二、基本情況時間：2月24日晚上6：00——8：00地點：操場人員：全體師生及自愿參加的家長。三、活動基本思路。(比如哪些同學(xué)重點搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。為了落實活動中的知識能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。迎元宵節(jié)活動方案篇7一、活動目的為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，營造小區(qū)喜慶、和諧、文明的節(jié)日氛圍，豐富小區(qū)業(yè)主節(jié)日期間的文化生活，増進大家之間的相互交流，物業(yè)公司定于農(nóng)歷正月十五舉辦小區(qū)元宵節(jié)活動，活動策劃方案如下。猜燈謎活動時間：20__年2月__日18：3019：30地點：小區(qū)主干道品嘗元宵時間：20__年x月__日18：3019：30地點：餐廳外賣處地方特色活動時間：20__年x月__日18：3019：30地點：小區(qū)主干道活動內(nèi)容：民間絕活(捏面人、吹網(wǎng)人)、卡通人發(fā)禮品。燈謎組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)元宵節(jié)當(dāng)天燈謎的制作、粘貼及更換，以及謎底的制作、燈謎獎品招商協(xié)調(diào)。禮品保障組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)禮品規(guī)劃、采購、發(fā)放細(xì)則制定及禮品發(fā)放工作。音響保障組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場電源、舞臺設(shè)備保障工作。二、活動形式：以班級為單位組織各項慶?；顒尤?、活動內(nèi)容一、預(yù)備工作：2月20日——2月21日學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的39。學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等?；顒訙?zhǔn)備：，排成四長條。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。(加水揉團——拿一小團搓成元宵)。(看視頻)，盛元宵，分享快樂。2月x日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。五、活動流程15；10—15：30（家長簽到，播放上次圖片）播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場。、煮湯圓。最后一個元宵節(jié)，我們一起幼兒園里做燈籠、賞花燈、猜燈謎、吃自己親手包的湯圓，讓孩子們親身體驗制作、參與的成就感，更感受到來自親情的溫暖、節(jié)日的喜慶、民俗活動的魅力。7:10 迎日出，放飛夢想。五、活動項目：，找到組織，簽到，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球)。5. __廣場美食城或肯德基吃早餐，之后去__廣場4樓保利影院(9點半放映，片長140分鐘)?，F(xiàn)在向家長征集贊助以下物品：活動條幅1條、小禮物不限量、記號筆10支，費用自理 (門市價70元，會員卡35元)八、提醒事項：放飛氣球時聽從管理人員統(tǒng)一指揮或口令。請準(zhǔn)時集合，過時不候?；顒又邪l(fā)生意外事故，我們有義務(wù)組織救援或改變行程，開展組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟責(zé)任，特此聲明。活動內(nèi)容:一、團團圓圓過元宵 美味湯圓大聯(lián)展開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓:如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列?；顒诱f明:元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對客戶來說必定是一個極大的誘惑。 小吃攤位設(shè)置:除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。迎元宵節(jié)活動方案篇14爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。二、活動目的豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。(附讀書表)(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開學(xué)后進行交流學(xué)習(xí)。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?(學(xué)生各抒己見，“吃湯圓，好團圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)(1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。三、活動目的春節(jié)過后，顧客消費熱情下調(diào)。同理，購物滿x元，憑電腦小票可到收銀臺領(lǐng)取湯圓x袋(價值x元)。表演：表演者有店面有才藝的員工來共同表演，目的是增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。