20xx教導(dǎo)處范文春季教學(xué)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 關(guān)的關(guān)系，檢測(cè)學(xué)生是否到達(dá)最根本的要求，發(fā)覺咨詢題及時(shí)改良，對(duì)每一周的教學(xué)情況進(jìn)展監(jiān)控?！ 、僬J(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)要求，加強(qiáng)目的引領(lǐng)作用。備課組全體成員要充分研究學(xué)生，真正降低教學(xué)重心，制定實(shí)在可行的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)高度，要求學(xué)生掌握知識(shí)扎實(shí)有效。備課要充分，目的要明確。老師備課要寫好教案（教案一般應(yīng)按課撰寫或按專題撰寫。加強(qiáng)備課檢查，將檢查融入平常的教學(xué)過程考核之中，采取分年級(jí)、學(xué)科、分小組進(jìn)展，每月至少檢查一次，并將檢查結(jié)果及時(shí)反響給教研組長(zhǎng)和任課老師，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生，應(yīng)盡量考慮到運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，各年級(jí)要定期展覽、交流優(yōu)秀教案?！ ∩险n精心組織，激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)引導(dǎo)，夯實(shí)根底，積極培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。要充分表達(dá)老師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反響及時(shí)。及時(shí)反響，提高實(shí)效；五要：有情感、有精神，要關(guān)注與學(xué)生情感交流，要認(rèn)真布置和修正每一次作業(yè)，做到“每發(fā)必批，每批必改，每改必評(píng)”，環(huán)環(huán)緊扣，使教學(xué)質(zhì)量有打破。各備課組要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的研究。注重作業(yè)評(píng)析，抓好錯(cuò)題過關(guān)，倡導(dǎo)“小題大做”?！ ≌Z文：作文每學(xué)期5篇（考試除外），每周一篇周記；課堂作業(yè)要每學(xué)一篇課文做一次。政、史、地、生：每周1—2次，不少于1次；每次作業(yè)完成時(shí)間在30分鐘左右。倡導(dǎo)所有學(xué)科的作業(yè)均在各自的課堂和輔導(dǎo)時(shí)間內(nèi)完成，以留給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。通過輔導(dǎo)彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的缺乏，關(guān)于部分學(xué)生，通過輔導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)決心，發(fā)揮專長(zhǎng)，更上一層。關(guān)于考試中出現(xiàn)的知識(shí)方法錯(cuò)誤、優(yōu)秀人數(shù)不多等情況，首先應(yīng)從命題、教學(xué)等各方面分析、尋找緣故，然后給學(xué)生詳細(xì)的指導(dǎo)，包括考試心理、考試技術(shù)指導(dǎo)，以鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和制造性。自習(xí)課堂上每15分鐘去行間巡視一次。行政領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于2節(jié)，高中教齡5年以下的和近兩年調(diào)入的老師，聽課不得少于20節(jié)，其余的聽課不得少于15節(jié)。④嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，科任老師制定計(jì)劃要細(xì)心、用心，教研組長(zhǎng)把關(guān)要專心、精心?！ 、偌訌?qiáng)教研組建立。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章，激發(fā)老師參與教研的主體認(rèn)識(shí)和制造熱情，鼓舞老師合作、交流、共享教研成果?！ 〖w備課由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，集體備重點(diǎn)課、疑難課?！ 湔n組要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，特別要注重學(xué)生的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，注重發(fā)揮教研組和備課組的作用，營(yíng)建濃重的教研氣氛和環(huán)境。每位老師要全時(shí)參加教研會(huì)，不能因私事請(qǐng)假，教研組長(zhǎng)無權(quán)準(zhǔn)假，與會(huì)老師應(yīng)帶上教研學(xué)習(xí)筆記本，任何人不得帶與本次教研學(xué)習(xí)無關(guān)的材料書報(bào)。另一方面學(xué)校要接著開展有主題、有內(nèi)涵、有妨礙的校級(jí)研討課、開展學(xué)校中青年老師評(píng)優(yōu)課、促進(jìn)學(xué)科教研的深化?！ 、莞咭?、高二語、數(shù)、外、理、化教研組要利用好成都七中及英才苑教學(xué)資源，多聽成都七中網(wǎng)上直播教學(xué)或教學(xué)錄像。近三年入校的青年老師每周聽課不得少于3節(jié)，省、市骨干老師、老老師每學(xué)期至少出一節(jié)不同課型的教法“展示課”。做好各類賬冊(cè)的登記工作，加強(qiáng)設(shè)備的治理與維護(hù)保養(yǎng)。教務(wù)員要堅(jiān)持“先看材料，再簽單”。 ?、菁訌?qiáng)對(duì)教學(xué)過程的巡查
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