20xx教學(xué)工作參考總結(jié)語文教師工作參考總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 非常大的好處的。再者，注重指導(dǎo)學(xué)生一天學(xué)習(xí)的回憶。 小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描繪的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生選擇本人閱讀感悟的精華，進(jìn)展詳細(xì)表述，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。這充分表達(dá)了語文的工具性和人文性的統(tǒng)一。學(xué)生讀書的效果也就達(dá)成了。 優(yōu)秀文段朗讀。 課前的古詩詞背誦,歇后語格言警句背誦。通過反思，我發(fā)覺了本人教學(xué)中存在的咨詢題，積累了許多成功的經(jīng)歷。今后我將接著加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)而努力奮斗。通過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了非常多珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。因而，理解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要?！ ×硪环矫妫甙嗟耐瑢W(xué)比擬活潑，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。盡管辛苦，但事實(shí)證明是值得的。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，預(yù)備有針對(duì)性地講?！ 湔n充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違背紀(jì)律時(shí)，我的情緒就遭到妨礙，同時(shí)把這帶到教學(xué)中，讓本來正常的講課遭到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致妨礙教學(xué)效果。為此，我采取了一些方法，確實(shí)是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更理解語文，更喜愛學(xué)習(xí)語文。為此，我制定了詳細(xì)的計(jì)劃和目的?！〉诙M是肯學(xué)，但由于才能不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)展課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練?！ ⊥ㄟ^一個(gè)學(xué)期的努力，期末考確實(shí)是一種考驗(yàn)?！ ∫陨洗_實(shí)是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。要求每一名老師都要不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和修改作業(yè)。在教學(xué)中,針對(duì)我的學(xué)生的實(shí)際,充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,每天早上,我都堅(jiān)持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生根本技能的培養(yǎng)。留意開展學(xué)生的才能,強(qiáng)化好奇心,啟發(fā)學(xué)生敢于想象,勇于質(zhì)疑,鼓舞學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維,努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。老師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間,讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱苦與喜
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