20xx小學(xué)教師校本研修計劃-預(yù)覽頁
【正文】 和教師自主專業(yè)發(fā)展水平為前提，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為終極目標(biāo)，有效地開展我校教研組校本培訓(xùn)活動。在實驗階段，對我的教學(xué)有了極大的提高和指導(dǎo)，我個人認(rèn)為，這個方案的有效實施和認(rèn)真實驗，就是有效的教學(xué)。如果我們 能圍繞“學(xué)法”恰當(dāng)設(shè)計“教法”，教學(xué)中真正體現(xiàn)為學(xué)而教的思想，日久天長，學(xué)生的自讀能力自然會得到提高。課堂觀察。 四、培訓(xùn)內(nèi)容 結(jié)合《有效教學(xué)經(jīng)典案例評析》和佟檸主任的《探索有效教學(xué)的技術(shù)路徑——教學(xué)目標(biāo)敘寫與課堂觀察》講座內(nèi)容，對教研組進(jìn)行培訓(xùn)，明確有效教學(xué)的路徑的五種途徑?！ ⊥ㄟ^集體備課，培養(yǎng)青年教師，發(fā)揚全組智慧，推薦學(xué)年組觀摩課與全校交流?！ ∥?、培訓(xùn)形式 讀書活動：教師選定必讀書籍學(xué)習(xí)，記讀書筆記，準(zhǔn)備讀書沙龍?！ 〗?jīng)驗交流：撰寫經(jīng)驗材料和“一賽五評材料”。每月每位教師上交一份教學(xué)反思，2分 能承擔(dān)觀摩課并寫出相應(yīng)文字材料加3分。保證教學(xué)質(zhì)量。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上。認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。找到不同階段學(xué)生的優(yōu)點和興趣點，挖掘更多的學(xué)生作為帶頭
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1