20xx教案人教版小學(xué)二年級《風(fēng)娃娃》問題探討-預(yù)覽頁
【正文】 文章發(fā)表時可能還“時髦”，教這篇課文時也許就“老化”了，要加以改造。教案人教版小學(xué)二年級《風(fēng)娃娃》問題探討對待新教材教學(xué)，應(yīng)該本著“小立課程、大下功夫”的精神，進展發(fā)覺、利用、改造。改造，事實上確實是對教材開發(fā)的創(chuàng)新行為。這是常識?！巴尥蕖蹦軒腿藗冏鍪裁词?“娃娃”本人生存還需要大人幫助。這是常識。他急忙跑過去，對著船帆吹起來?！庇芯涑烧Z“逆水行舟，不進則退”。正面、迎面“對著船帆吹起來”，不是增加阻力嗎?5．再說，“許多纖夫”也不精確，一般一、二個纖夫。風(fēng)娃娃們才不會去干“折斷新栽小樹”此類丑事，那是風(fēng)家族中的“狂風(fēng)”干的，至于“吹跑人們曬的衣服”，那是風(fēng)家族中頑皮的“小流氓”——”大風(fēng)”干的
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