20xx教師假期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文6篇 -預(yù)覽頁(yè)
【正文】 踐問(wèn)題為導(dǎo)向的知識(shí)探索過(guò)程。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。教師學(xué)習(xí)”。
繼續(xù)開(kāi)展以”。
專(zhuān)題學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要。
深入學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)知識(shí)。面對(duì)新的教育形勢(shì)及社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教育和教師提出的新要求，組織開(kāi)展”。11：00。
8月26日
上午：分年級(jí)段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容。
8月28日
教師撰寫(xiě)好一篇學(xué)習(xí)心得。2020年)》等書(shū)籍。職業(yè)。
?。?br /> (1)認(rèn)真鉆研新教材，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。生活化、情境化”。
(5)利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
起到骨干教師作用。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。2020年x月x日
三、學(xué)習(xí)對(duì)象
伍家崗小學(xué)45周歲(含45周歲)以下的教師。如2020年7月至12月每月已經(jīng)更新博客教育日志，假期可不再更新。(打開(kāi)學(xué)校郵箱頁(yè)面，點(diǎn)擊”。再點(diǎn)擊”。
語(yǔ)、數(shù)教師通讀本年段(兩個(gè)年級(jí))教材，完成課后習(xí)題。
體育教師摘抄《體育新課標(biāo)》相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計(jì)所教不同年級(jí)課例各一個(gè)。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1