20xx幼兒園聽(tīng)課學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文 -預(yù)覽頁(yè)
【正文】 住孩子的心。幼兒各抒己見(jiàn)，充分調(diào)動(dòng)了課堂的積極性!
第三，注重故事細(xì)節(jié)的反復(fù)重復(fù)。拿到教案的時(shí)候，老師的每一句話都記錄在教案里，仔仔細(xì)細(xì)。今天范文網(wǎng)小編給大家整理了幼兒園聽(tīng)課學(xué)習(xí)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。當(dāng)前，我國(guó)幼兒教育事業(yè)有了發(fā)展迅速。
第一，老師備課的精心和設(shè)計(jì)的新穎給了我很大的震撼。讓幼兒以自己的方式分享自己喜歡的故事。
第四，就是老師所特有的魅力，在上閱讀課的時(shí)候，對(duì)于老師的語(yǔ)言要求是非常高的。這些在這次的聽(tīng)課活動(dòng)中，老師展示的風(fēng)采非常到位。
總之，這次的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求。下面是我在本次活動(dòng)的教學(xué)收獲和自我反思。從每位教師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo)，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。一個(gè)好的導(dǎo)入可以能使幼兒集中注意力，產(chǎn)生興趣，覺(jué)得有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。
，時(shí)間分配恰當(dāng)。
我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
通過(guò)這次聽(tīng)課，使我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足。下面就談?wù)勎疫@次聽(tīng)課的體會(huì)和感受。雖然是在玩，但他們卻象在認(rèn)真的做事。也是非常值得學(xué)習(xí)的地方。分三個(gè)環(huán)節(jié)完成，層次清晰，第一個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)讓幼兒自己觀察去發(fā)現(xiàn)一些圖片中的水果的排隊(duì)是有規(guī)律的。故事情節(jié)中，公主要走過(guò)其中的一條彩色路，才能到達(dá)王子那邊，進(jìn)一步讓幼兒掌握其中的規(guī)律性。故事中，讓公主把橋修好——提升排序難度，最終到達(dá)目的地，把王子救出來(lái)，整堂課趣味性強(qiáng)，讓孩子從簡(jiǎn)單的故事中找規(guī)律，環(huán)環(huán)相扣，讓幼兒感受了不同顏色，不同圖形按規(guī)律排序的樂(lè)趣，也訓(xùn)練了幼兒的觀察力，思維的敏捷
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