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20xx師德標兵先進事跡材料(精品范文) -預覽頁

2026-01-16 06:39 上一頁面

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【正文】 成良好的思想道德品質起到了潛移默化的作用。鉆研教材,研究課題,提高業(yè)務水平,是他從教以來一直不懈的追求。在教育事業(yè)默默地耕耘中,雖歷盡辛苦,灑下汗水,但一路行來,也碩果累累,不僅多次被評先、評優(yōu),受到學生、領導的好評,更為重要的是為財稅戰(zhàn)線上培養(yǎng)了一批批有用人才,向社會源源不斷地輸送財稅工作新鮮血液,學校能有這樣的一位優(yōu)秀的老師而感到由衷的驕傲和自豪。曾獲得**大學優(yōu)秀教師、數學學科帶頭人等。多次被評為校先進,為創(chuàng)建和諧文明的校園文化生活盡心盡力。
對學生始終抱著誨人不倦的態(tài)度,學習上嚴格要求,生活上關愛備至,比如,帶生病的學生免費就診,對生活困難學生提供現(xiàn)金、棉被、衣物等,對思想有波動的學生,動之以情,曉之以理,適時為學生提供幫助,走近他們,既做學生師長又做學生的朋友,深受學生的愛戴;受到同行和學生的高度評價,在歷次的教學評估和學生評教中得分均為優(yōu)秀。培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)新精神,應是我們教師努力的方向。恰當運用現(xiàn)代教育技術,建立了具有虛擬現(xiàn)實效果和仿真實訓效果的教學環(huán)境,促進教學活動的開展,利用多媒體豐富多彩的視覺效果,擴大信息量,化解傳統(tǒng)教學圖形難畫、效果差、費時費力的難題,同時注意多媒體教學與傳統(tǒng)教學的優(yōu)勢互補,克服流于形式的大而全的課堂教學,突出重點,化解難點,激發(fā)學生的學習興趣,提高學生的自主學習能力,促進學生積極思維和開發(fā)學生潛在能力。自2020年9月參加工作走上講臺以來,始終以作為一名人民教師為榮。在工作中我積極參加各種理論學習,努力提高自身政治素質,使自己的教育思想,教育理念緊隨國家教育發(fā)展的步伐;在教學中始終堅持平等施教的原則,對每一位學生公平公正,溫情關愛每一位同學;在專業(yè)技能上,多年來我潛心學習鉆研,不斷拓寬專業(yè)知識領域,迎難而上,逐一破解自身專業(yè)瓶頸,不斷積累專業(yè)知識,提高專業(yè)技能。在具體的教學過程中,我本著教學效果最優(yōu)化的原則,根據專業(yè)特點、學生接受能力等情況適時不斷改良教學方法,尋找最佳的教學模式。長期堅持下來,結果令人欣喜,學生在練習中逐漸提高了發(fā)音技巧,同時激發(fā)了學生的學習積極性和主動性。對學生的每一次小小的進步都要及時地鼓勵他們,這樣的贊譽可以進一步提高學生的學習激情,使他們在學習中找到自我的價值;而不是遇到問題就批評學生,這樣的行為只會挫傷學生的自尊心,使他們對自己失去信心,對所學知識失去興趣。在今后的工作道路上,我會一如既往,在日常工作中認真上好每一堂課,在專業(yè)學習上,不斷求索、求真,并且真誠真心對待每一位成長中的學生,陪伴他們度過美好的大學時光。在工作上,**嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟、業(yè)務水平和教學水平。傳道,不僅傳學問之道,更要傳為人之道;授業(yè),不僅要傳授學業(yè),更要催發(fā)學生的求知欲望;解惑,不僅要解共同之惑,更要解個體的特殊之惑。在工作過程中,**很好的履行了教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生,教書育人,為人師表。因愛而舍,因勤而舍,愛的是他認準的事業(yè),勤的是自己找準的坐標,而舍的是屬于自己的時間和活動。在課堂上他嚴格要求成為學生們的師長,在課余,與他們平等相處成為他們的朋友。學生的“學”和老師的“教”形成共鳴,從而收到了良好的課堂效果。課堂中師生融洽,學生從以前的綠葉轉變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花,在這種師生角色轉換中,使學生個性充分得到發(fā)展。
灑下愛心,收獲快樂。我的兩個心房,一個裝的是良心,一個裝的是愛心。
教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實的教學技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。
低調淡薄,升華人格
法國作家羅曼羅蘭曾說過:“要播撒陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。
篇三:教師師德先進個人事跡材料
德高為師,身正為范
我從踏上教學工作崗位,驀然回首,已有20余年,從教以來,我熱愛教師這個職業(yè)。我深知作這一名人民教師,責任重大,首先,我加強學習,模范遵守法律法規(guī),執(zhí)行黨和國家的教育方針,模范遵守教育教學紀律和師德師風建設規(guī)定,為人師表,廉潔從教,為減輕學生學習負擔,注重提高學生課堂學習效率,盡量減輕學生課外學習負擔。以教書育人為己任,對待學生嚴愛相濟,教書育人。
這些年來,我深信 “德為師之本”,作為一名教師,自身的師德修養(yǎng)是最重要的。這些看起來很平常,其實這正是一個教師愛心的具體表現(xiàn)。我注重學生政治思想素質的提高,用我的愛心換學生的真心?!边@就意味著教師必須具備奉獻精神,敬業(yè)精神,我把教育工作當作了一個用愛心、耐心、關心、細心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程,不斷地在實踐中探索,在管理中創(chuàng)新,在和諧中育人。
四、積極開展課內比教學,課外訪萬家活動
在課外訪萬家活動中,我經常放棄休息時間,開展課外訪萬家活動,每學期根據學生學習狀態(tài)和生活情況,時時進行家訪,每學期家訪多達二十余次,與學生個別談心,了解學生的心理動態(tài);與家長私下溝通,了解學生家庭狀況,耐心細致地做好后進生的轉化工作。我用我的愛心,贏得了學生的尊敬、家長的信任。
在教學的具體工作中,我重點抓好小組建設,一直注重運用激勵機制調動學生學習的積極性。第一、我利用班會,組織學生學習學校的各項規(guī)章制度,使他們了解懂得各項規(guī)范要求,為今后能遵規(guī)守紀奠定基礎。她在班內利用國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育;植樹節(jié)時,讓學生通過自制標簽的形式督促自己保護周圍的一草一木;母親節(jié)的時候,讓孩子們給親愛的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事,進行感恩教育……。究其原因,原來在孩子心目中,只有他們犯了錯誤時,老師才會請家長,每次請家長后就會被家長訓斥,重者還要被打,所以孩子們很反感。通過不同的方式和有益的活動,讓他們每一個人都有展示自她的機會。
在抓好教學工作同時,我更注重的是鉆研業(yè)務,勇于創(chuàng)新,刻苦鉆研業(yè)務知識,更新教學理念,積極推行高效課堂建設,注重學生良好習慣培養(yǎng)。精心處理好教學的每個環(huán)節(jié),真正做到精益求精?,F(xiàn)在每當有人羨慕地對我說:我總是笑著說:“我是用心靈贏得心靈??!”是啊,班級管理工作雖然瑣碎繁雜,千頭萬緒,但是教師是要有持之以恒的耐心,無微不至的細心,足以融冰的愛心,那就一定能贏得孩子們那天真無邪的童心!教師是人類靈魂的工程師,教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。作為一名教師,我絲毫沒有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路還很長。
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