20xx五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)參考計(jì)劃_0-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 師做進(jìn)一步的引導(dǎo)，使他們沿著健康的道路一步一步前進(jìn)。
提示語(yǔ)：一般作為對(duì)某個(gè)話題的的拓展，引導(dǎo)學(xué)生考慮或開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。
照片：真實(shí)地呈現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，包括學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)面。
空白框：?jiǎn)l(fā)學(xué)生表達(dá)本人的思想感情和對(duì)生活的體驗(yàn)，記錄本人的學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)他們成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)參與者和制造者。簡(jiǎn)單理解《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等青年兒童有關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律保護(hù)本人，初步養(yǎng)成守法認(rèn)識(shí)，并能自覺(jué)恪守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律等。留意通過(guò)生動(dòng)的事例，深化淺出地協(xié)助學(xué)生明白得科學(xué)技術(shù)是把“雙刃劍”的含義，認(rèn)識(shí)到科學(xué)必須為造福人類效勞，初步樹(shù)立科學(xué)的道德觀，樹(shù)立可持續(xù)開(kāi)展觀，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神?！镀返屡c社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)“必須以兒童的社會(huì)生活為根底”，強(qiáng)調(diào)讓兒童“從本人的世界出發(fā)，用本人的眼睛觀察社會(huì)，用本人的心靈感受社會(huì)，用本人的方式研究社會(huì)”?！镀返屡c社會(huì)》課程的社會(huì)性和地域性，要求《品德與社會(huì)》教材的必須開(kāi)放。人的德行必須在自然的活動(dòng)中構(gòu)成，這是德行構(gòu)成的第一個(gè)規(guī)律。
六、學(xué)生輔導(dǎo)
注重全班學(xué)生整體開(kāi)展和提高，采取抓兩頭促中間的方法
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