【正文】 提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實(shí)效。年級(jí)主任要督促班主任及時(shí)上*級(jí)工作計(jì)劃，要協(xié)調(diào)各班教育工作，處理好年級(jí)事務(wù)，對(duì)于本年級(jí)組學(xué)生違紀(jì)事件，要妥善處理，并將處理結(jié)果上報(bào)政教處。班主任要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，反對(duì)工作拖拉、應(yīng)付；要做到有令則行，有禁則止，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)?！傲綅彙保涸缱x、兩操、下午第一節(jié)課、晚自習(xí)、晚寢到崗；“五到位”：教育活動(dòng)前思考到位、活動(dòng)開(kāi)始動(dòng)員教育到位、活動(dòng)中督促檢查到位、活動(dòng)結(jié)束總結(jié)到位、活動(dòng)后教育深化到位。政教處要認(rèn)真準(zhǔn)備班主任例會(huì)，創(chuàng)新班主任培訓(xùn)形式，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。明確學(xué)生會(huì)干部的職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì)，每天對(duì)校園進(jìn)行檢查。
　　9．齊抓共管，形成“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育空間，多渠道育人。
　　2．貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。
　　、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，組織學(xué)生觀看有關(guān)愛(ài)國(guó)主義教育影片，堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，狠抓升旗儀式的規(guī)范化，進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義信念。
　　“傳承中華文化共筑精神家園”為主題的第二十二屆愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。
　　8．強(qiáng)化國(guó)學(xué)的德育功能，采用生動(dòng)活潑的形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《*規(guī)》和《顏氏家訓(xùn)》，培養(yǎng)學(xué)生具有全面的能力和素質(zhì)，引導(dǎo)正確的輿論，教育學(xué)生尊重他人，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好班風(fēng)。
　　、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，扎實(shí)有效開(kāi)展生動(dòng)活潑、形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、自立、自治的能力。本學(xué)期政教處將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時(shí)全方位地檢查與督促，懲防并舉，反復(fù)矯正。所謂學(xué)會(huì)做人五種人，即立志報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人；自覺(jué)遵紀(jì)守法，做一個(gè)文明的人；尊重關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有道德的人；自信樂(lè)觀向上，做一個(gè)心理健康的人；始終言行如一，做一個(gè)誠(chéng)信有責(zé)任感的人。各年段、班級(jí)要開(kāi)展“六比”活動(dòng)，即比文明、比誠(chéng)信、比衛(wèi)生、比三操、比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)。在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、十禁止”（即提倡文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、勤奮好學(xué)、艱苦樸素；禁止吃零食、打架斗毆、亂涂亂拋、踐踏花草、破壞公物、抽煙喝酒、上網(wǎng)吧、玩通訊工具、看不健康書(shū)籍影像、生日聚會(huì)），做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行。積極組織開(kāi)展向“身邊的好人”學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育和倡導(dǎo)青少年學(xué)生在學(xué)校做一名好學(xué)生、在家庭做一名好孩子、在社會(huì)做一名好公民，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)、家庭美德和社會(huì)公德，爭(zhēng)做文明有禮的馬鞍山人。
　　10．加強(qiáng)課間紀(jì)律教育。各班要抓緊、抓實(shí)一日常規(guī)教育，要教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起。繼續(xù)完善法制副校長(zhǎng)的聘請(qǐng)和管理工作，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員的作用。圍繞“”全國(guó)法制宣傳教育日，政教處將xx法院聯(lián)合開(kāi)展中學(xué)生模擬法庭活動(dòng)。將通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)課、集會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等不同渠道對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育，教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命；要強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力和“自救、互救”能力，
　　5．牢固樹(shù)立生本意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)生命、生存、生活教育，限度地滿(mǎn)足青少年健康成長(zhǎng)的需要，重視加強(qiáng)青春期教育，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行幸福觀、友誼觀、法制觀的教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操；幫助他們正確處理“生命與自我、生命與他人、生命與社會(huì)、生命與自然”的關(guān)系，形成健康人格。
　　7．開(kāi)展馬克思主義宗教觀教育，教育引導(dǎo)師生深刻認(rèn)識(shí)“*功”等邪教活動(dòng)的危害性，深入開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”活動(dòng)。嚴(yán)禁校外無(wú)關(guān)人員到校園賣(mài)東西，收破爛；嚴(yán)禁外校學(xué)生進(jìn)入校園。密切配合有關(guān)職能部門(mén)，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍，進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的安全、健康環(huán)境。防患于未然。通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)、校訊通平臺(tái)等形式，不拘一格，切實(shí)關(guān)愛(ài)留守學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生以及單親家庭學(xué)生，努力把學(xué)生發(fā)展工作做深、做細(xì)、做到位。各年級(jí)組要認(rèn)真做好他們的轉(zhuǎn)化工作，做好跟蹤調(diào)查和教育工作。
　　7．針對(duì)學(xué)生突出問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)集中教育活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，重點(diǎn)督查和確保校園內(nèi)無(wú)吸煙學(xué)生，無(wú)奇裝異服學(xué)生，無(wú)留長(zhǎng)發(fā)的男生。定期召開(kāi)住校生會(huì)議、寢室長(zhǎng)會(huì)議，嚴(yán)格制度管理，經(jīng)常了解情況，分析存在問(wèn)題、及時(shí)查處違紀(jì)事件，期末進(jìn)行量化評(píng)比，評(píng)選出先進(jìn)寢室和優(yōu)秀住校生，力爭(zhēng)將管理工作提高到一個(gè)新的水平。
　?。┲匾曅@文化，提高德育工作的主動(dòng)性
　　1．按照“文化立校，內(nèi)涵發(fā)展“的思路，不斷弘揚(yáng)“經(jīng)典誦讀”的特色，要根據(jù)實(shí)際，廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典教育活動(dòng)。
　　3．精心布置校園環(huán)境。
　　5．抓好班級(jí)文化建設(shè)。要讓學(xué)生在參與中發(fā)展特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，自我教育，提升素質(zhì)。做好各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)工作。
　　8．認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，各位班主任要多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，幫助他們樹(shù)立正確的審美觀，要大膽培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，努力抓好特長(zhǎng)班，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。協(xié)助教務(wù)處辦好體育節(jié)，指導(dǎo)校團(tuán)委開(kāi)展銀杏杯系列文體比賽活動(dòng)，配合總務(wù)處做好校園文化宣傳牌的相關(guān)工作。
　　努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
　　加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，深化對(duì)德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，開(kāi)拓思路，勇于創(chuàng)新，積極探索學(xué)校德育工作的新路子，既要把常規(guī)工作做細(xì)、做實(shí)，又要在教育內(nèi)容、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育的針對(duì)性和實(shí)效性。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透、工團(tuán)組織、課外活動(dòng)與校園文化建設(shè)五個(gè)方面的作用，形成“一線(xiàn)五面”相結(jié)合的人人都是德育工作者的格局。第三級(jí)以全體任課教師組成的學(xué)科德育隊(duì)伍。
　　(三)加強(qiáng)常規(guī)管理工作，形成德育工作新常態(tài)。
　　高二：以感恩教育和學(xué)會(huì)心理調(diào)適為重點(diǎn)。幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，堅(jiān)定信心，敢于拼搏，不輕言放棄，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念和解決問(wèn)題的社會(huì)綜合能力。周密地計(jì)劃，確定班級(jí)奮斗的目標(biāo)。認(rèn)真完善和落實(shí)《六好班級(jí)評(píng)比細(xì)則》與《東風(fēng)高中班主任考評(píng)方案》，積極開(kāi)展各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生評(píng)比、優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)。
　　加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
　　加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。
　　加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。④加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”“文明寢室”。
　　總之，本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實(shí)。
　?。吼B(yǎng)成性教育
　　，開(kāi)學(xué)第一課舉行相關(guān)活動(dòng)
　　，開(kāi)展尊師重教活動(dòng)。
　　十月份
　?。何拿鞫Y儀教育
　　“文明伴我成長(zhǎng)”系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)
　　“紀(jì)念中國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利及世界反法西斯勝利70周年”經(jīng)典誦讀比賽
　　指導(dǎo)學(xué)生會(huì)組織儀容儀表檢查，學(xué)生禮儀調(diào)查、暗訪(fǎng)等活動(dòng)。
　　二、工作措施
　　（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)
　　，提升德育隊(duì)伍素養(yǎng)。研討活動(dòng)做到四有：有內(nèi)容，有問(wèn)題，有記錄，有互動(dòng)。
　　4.*個(gè)人內(nèi)功，開(kāi)展德育系列研討。積極組織班主任參加各級(jí)各類(lèi)德育論文比賽。側(cè)重圍繞規(guī)范儀容儀表、建設(shè)無(wú)煙學(xué)校、規(guī)范手機(jī)使用、開(kāi)展“三節(jié)”教育、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣等五個(gè)專(zhuān)題，落實(shí)德育常規(guī)的“檢查”機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行“三個(gè)看不見(jiàn)”“五大禁令”、“學(xué)生形象要求”、“寄宿生常規(guī)”等德育制度，加大德育常規(guī)的檢查力度，著眼細(xì)節(jié)、細(xì)處，抓好養(yǎng)成教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和禮儀習(xí)慣，全面提升校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。政教處、團(tuán)委會(huì)將一步完善“大課間活動(dòng)”、“衛(wèi)生保潔”等學(xué)生自我管理制度，通過(guò)組織學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)、老干部經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)等形式，加強(qiáng)過(guò)程管理，強(qiáng)化指導(dǎo)、督查和考核工作，充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。政教處將配合保衛(wèi)處，進(jìn)一步細(xì)化宿舍管理規(guī)定和紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化班主任、宿舍長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，定期檢查評(píng)比，提高內(nèi)務(wù)整理水平，讓宿舍成為學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練場(chǎng)。本學(xué)期末開(kāi)展“家訪(fǎng)日記”比賽活動(dòng)。充分發(fā)揮班主任、副班主任、德育導(dǎo)師的育人作用。確實(shí)加強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿和演講學(xué)生的選擇、培訓(xùn)。
　　。
　　“班級(jí)凈化、綠化、美化大賽”，充分發(fā)揮各班教室門(mén)前的宣傳專(zhuān)用板，展現(xiàn)學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)的情況，創(chuàng)辦好班級(jí)文化墻，形成體現(xiàn)新理念而又特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。
　　、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、演講比賽等形式，以“有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心、講文明、講禮貌、講道德”（即“三有三講”）為主要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展主題教育活動(dòng)，真正觸動(dòng)學(xué)生心靈深處，促使其把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的若干意見(jiàn)》（教zd〔20xx〕12號(hào)）精神，把社會(huì)主義法治理念貫穿于中小學(xué)法制教育全過(guò)程，要落實(shí)好《品德與社會(huì)》、《思想品德》、《思想政治》中的法制教育內(nèi)容。完善節(jié)假日、暴雨臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣的相關(guān)安全教育預(yù)案和應(yīng)急機(jī)制，通過(guò)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、晨讀、班會(huì)、短信平臺(tái)等手段，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育
　　“珍愛(ài)生命”教育。保衛(wèi)處、政教處、總務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)各班、各宿舍的用水用電情況的檢查、考評(píng)。面向全體師生，做好團(tuán)體輔導(dǎo)，重視個(gè)別輔導(dǎo)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展相關(guān)心理健康教育專(zhuān)題講座和心理研討活動(dòng)，提高心理專(zhuān)刊質(zhì)量，不斷提高廣大教師對(duì)心理健康教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，不斷提高教師的自身心理健康水平和心理健康教育能力。充分發(fā)揮名班主任和心理咨詢(xún)室的作用，對(duì)心理問(wèn)題生進(jìn)行面對(duì)面心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生抗挫力
　　3．深化青春健康教育