【正文】 以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
　　①、用發(fā)展的觀點看學(xué)生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然，也應(yīng)使他們相信明天會比今天好。
　?、邸⒄嬲龅綍灾岳?，動之以情。
　　三、工作考勤方面
　　本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。光陰似箭，三年的骨干教師時日悄然過去了。
　　我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。與學(xué)生建立起民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。通過學(xué)習(xí)《教師的人格魅力》，我學(xué)會了如何做一名學(xué)生愛戴的老師，提高了我的做人修養(yǎng)。這篇文章在2015年3月《安慶師訓(xùn)》(2015年第1期，總第24期第3940頁)發(fā)表后，受到同行一致好評?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。2015年4月，我所寫的關(guān)于留守學(xué)生的《空巢，誰在留守》一文，榮獲二00七年“全國中小學(xué)班主任工作創(chuàng)新論壇”案例評選一等獎，受到人民教育編輯部和安慶市教育局表彰。67分，受到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。
　　教師是一個研究者，一個思想者，一個探索者，所以本人積極參加各級組織的教科研活動，2015年4月，我作為一個骨干教師，參加了市教研室在樅陽召開的安慶市初中語文教學(xué)研討會。在2015年元月安慶市優(yōu)秀教育博文評比中，我的作品《師恩永遠》、《我?guī)W(xué)生爬雪山》分別獲得安慶市二00九年優(yōu)秀教育博文“感悟人生” 一等獎和”和“教育敘事”一等獎，并享受安慶市教育局特邀參加第二屆市教育論壇大會的榮譽，并接受市教育局頒獎。這在安慶市教育史志上也是為數(shù)不多的。
　　【篇3：市級骨干教師評選個人總結(jié)】
　　我熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加各種教研活動?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：
　　一、思想上，不斷提高認識，把握教育方向。積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，不斷充實自己，讓自己向優(yōu)秀教師的水平靠近。作為備課組長，能夠做好組內(nèi)教研計劃，安排教研活動，組織集體備課，鼓勵老師積極發(fā)言。10，做了市級示范課《大洲和大洋》，XX。積極撰寫教育論文，XX。4期。04，教案《地圖》，河北省第二屆基礎(chǔ)教育課程優(yōu)秀論文、教案大賽，教案類三等獎，XX年。
　　由于自己的教學(xué)成績優(yōu)秀，教育科研水平不斷提高，XX年9月，被安次區(qū)教育局聘為地理學(xué)科兼職教研員，XX年年7月，被安次區(qū)教育局評為地理學(xué)科骨干教師。另一部分是參加教學(xué)實踐及通過校本研修的方式進行課題研究或撰寫教育教學(xué)論文。根據(jù)教育局的安排我于10月22日至26日在萬安縣城實驗小學(xué)實習(xí)一周。
　　經(jīng)過這近半年的理論學(xué)習(xí)與實踐，我對小學(xué)科學(xué)課程有了新的認識：
　　一、思想有了大轉(zhuǎn)變
　　通過理論學(xué)習(xí)與實踐，我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位科學(xué)教師，必須具有淵博的科學(xué)知識，熟練的操作技能，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。
　　二、對科學(xué)課程的基本理念有了一個新的認識
　　首先，科學(xué)課堂要面向全體學(xué)生。
　　其次，科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。
　　第三、科學(xué)課程應(yīng)具有開放性。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地認識到而科學(xué)課程是要面向全體學(xué)生的，是要考慮到學(xué)生的個別差異性的。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我知道目前提出的科學(xué)探究法即以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探索為主，相對而言是適合科學(xué)課程的。
　　智慧不是靠灌輸獲得的，成功是建立在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上的。時間過得很快，三年的特崗教師服務(wù)期已經(jīng)結(jié)束。這里有一群渴望走出大山的孩子。我意識到自己身上的責(zé)任和擔(dān)子，我暗暗告訴自己：“這里就是我的價值所在，我的理想就在這里植根。我積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論學(xué)習(xí)，以使自己的價值得到更大體現(xiàn)。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護學(xué)生。
　　三年的特崗服務(wù)期間，我一直擔(dān)任黑石中學(xué)高中年級班主任工作?；侍觳回撚行娜?，經(jīng)過自己的努力，終于取得了可喜的成績，所帶領(lǐng)班級學(xué)生健康成長，學(xué)習(xí)成績有了很大的進步。在三年的特崗服務(wù)期間，我兼任黑石中學(xué)?？痘鸺犯敝骶?，我曾多次評為校級，鎮(zhèn)級優(yōu)秀特崗教師，優(yōu)秀班主任等。因為這是我成長的每一個腳印，他見證了我的每一分付出。我愿將熱血奉獻給這片土地。
　　【篇6：特崗教師個人總結(jié)】
　　轉(zhuǎn)眼間，從第一次正式走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學(xué)年了，回首這一年的教學(xué)工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。因此從小我就立志做一名教師，去幫助更多的農(nóng)村孩子開闊眼界，實現(xiàn)夢想。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
　　二、師德培養(yǎng)方面
　　我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。上崗后，我一直沒有停止培訓(xùn)自己，不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識。其次，結(jié)合學(xué)生特點改變教學(xué)策略、改進教學(xué)方法，比如：根據(jù)學(xué)生實際情況對教材進行適當(dāng)?shù)母膭印Ｅψ龅健皩W(xué)高為師，身正為范”。
　　四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
　　我們常說：態(tài)度決定一切。因此，在平時的教育教學(xué)工作中，我很注意自己良好工作態(tài)度的培養(yǎng)。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣，不斷的充實自己，向?qū)W生展示一個豐富的自我。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。
　　我想這一年的教師生活無疑已為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄俊?br />　　【篇7：骨干教師個人工作總結(jié)】
　　時間過得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我覺得既忙碌，又充實。我認真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。我訂閱了包括《江蘇教育》、《連云港教育》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的機會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。
　　三、打造全優(yōu)課堂，在實踐中提升自身價值
　　課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思。
　　(2)上課。一般問題找中等生。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。
　　一學(xué)期來，作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高。
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