20xx典型示范教育在大學生思想政治教育工作中的實踐分析-預覽頁
【正文】 創(chuàng)新，使我們的教育活動更加貼近學生，更加貼近實際，更加具有吸引力、感染力，方能提升我們的工作實效。同時，產(chǎn)生于學生群體中的“草根明星”的事跡顯然也比空洞的說教方式更具吸引力。但也存在著一些問題，這些問題主要表現(xiàn)為：部分學生自我意識比較濃厚，更注重自我感受，對價值理念明顯表現(xiàn)出以自我感受為出發(fā)點的區(qū)別性接受態(tài)勢；部分學生則表現(xiàn)出較強的自由主義、個體主義傾向；對自身的社會屬性認知較弱，對個人價值與社會價值之間的必然聯(lián)系缺乏科學認知?！ 《㈤_展典型示范教育應堅持的幾點原則 在大學生中開展典型示范教育活動，我們要始終以教育活動的終極目標為指引，要牢牢把握當前的時代特征與教育規(guī)律，把握當代大學生的思想特點與成長需求，力爭實現(xiàn)典型示范教育活動功效的最大化。當代大學生具有較強的辨別能力，對于虛假典型和杜撰出來的事跡會表現(xiàn)出強烈的反感，違背求實原則的典型示范教育活動是十分不可取的，要確保典型立得住，事跡經(jīng)得起考驗?！ ∫虼?，在開展先進典型示范教育活動過程中，我們要始終注意把握這個導向，要通過每一個先進典型的具體行為和事跡去宣傳、弘揚社會主義核心價值觀
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